1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....此类作文接近考生的生活实际，考生有话可说，能充分考查考生的真实写作水平。常见的应用文有书信电子邮件通知日记便条启示演讲稿等。尤其以书信电子邮件所占比例最大。般情况下作文的开头及结尾部分已经给出，只要求考生写主题部分。在应用文的写作中应注意以下两个方面作文内容力求平实简洁准确，句子不宜过长，让读者或听众很容易明白文章表达的基本信息。不同的文体使用不同的人称和时态，在写作中人称时态要把握好。写作步骤下面就以书信日记演讲稿为例简单介绍下它们的写作步骤书信电子邮件此类作文般开头结尾都已给出，正文可根据作文要求分段把内容表达清楚即可。日记周记在写作时，般先介绍活动的时间地点目的和内容......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....演讲稿演讲稿通常包括三部分呼语正文和结束语。写作时按这三部分的顺序表达即可。天津假设你是大学的学生李津。你校英语俱乐部将选举新届副主席，负责规划组织俱乐部的相关活动，你欲参选。请按以下提示，写篇竞选演讲稿。个人优势介绍如性格特长等组织校内活动的设想如举办讲座英语晚会等组织校际交流活动的设想如举办辩论赛演讲比赛等表达当选的愿望。注意词数不少于可适当加入细节，以使内容充实行文连贯开头结尾已给出，不计入总词数。参考词汇副主席竞选，参考范文，„‟开放半开放类作文写作要求开放半开放类作文往往给考生呈现有限的提示，留给考生更多思考的空间和自由发挥的余地。考生应仔细审题确定文体，然后选择恰当的句式来准确表达题目要求的相关内容......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....写作步骤开放类作文通常先描述显性的部分，按定的顺序，如时间的先后或空间的推移，来组织材料。然后是隐性的部分，要紧扣主题或按照作文要求去表达，即揭示寓意，突出主题。隐性部分和显性部分定有其必然的联系。半开放类作文通常先描述材料的叙述部分。然后按材料要求对所给的要点自由发挥即可，但要符合生活实际，真实可信。山东假设你是新华中学的学生李华，你的美国朋友周前给你发电子邮件，询问你暑假里的打算，但你因准备期末考试未能及时回复。请根据以下要点给他回封邮件未及时回信的原因你假期的打算如做兼职旅行做志愿者等。注意词数可适当增加细节，以使行文连贯。参考范文观点对比类作文做事理由„，理由二，理由三理由......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....理由三图表数据类作文，图表主题图表最大特点进步说明图表细节图表细节二现象变化或问题，原因，原因二，原因三，提出解决问题的办法或发出倡议批驳观点类作文看图说话今昔对比类作文介绍过去的情况，说明现在的变化社会问题现象作文，讲述社会或环境问题谈论其危害或负面作用„，谈建议和措施附录二高考英语作文中最常引用的名言名句勤奋可引向成功而懒惰会导致失败。,有志者事竟成。世上无难事，只怕有心人。„活到老学到老。行动胜过语言。,有利必有弊。节约就是获得。,活着不是为了吃饭，吃饭是为了活着。覆水难收。无热情成就不了伟业。易错点词性混用或选词搭配不当典例误正误正突破指南在平常的学习中，应把每种词性在句中作的成分有什么样的搭配搞清楚。词汇和短语应多积累......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....正，误，正，突破指南英语句子的特点之重“形合”，句子的各个部分由各种关联词连在起。而汉语句子重“意合”，句子前后连接主要是通过上下文的逻辑意义来实现，很多人在写作时往往忽略这点造成句子的错误。易错点句子缺乏连贯性或时态混乱典例误正，误正突破指南句子无论长短，在安排上要合乎逻辑，衔接自然，使句子之间过渡自然层次分明。同时避免出现时态混乱未用过渡词语非平行结构和语意不完整的分割句等错误。易错点标点符号误用典例误正误，正突破指南英语无书名号，报刊书名等单词首字母大写，或斜体般情况下，个主谓结构就构成个英语句子，句末应用句号。漫画欣赏画面描述根据上下文填入适当的词语，或使用括号中的词语的适当形式填空。寓意理解......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....你能否对此加以扩展，写篇词左右的小短文提纲式作文写作要求提纲类作文是近年高考书面表达的热点题型。它往往以列要点或用表格的形式呈现给考生相关信息，通常有较多的文字说明，对考生需要表达的内容有明确的要求和定的限制。考查形式有书信报道通知日记发言稿对人或物的介绍欢迎词等。这就要求考生在动笔之前，应该认真审题，弄清楚题目与提纲之间的关系及文章内容与提纲之间的关系，然后确定文章的中心思想及各个段落的中心思想，提炼出完美的段落主题句，保证段落中的内容能够充分展开并且符合题意。写作步骤仔细审题，明确要求。审读所给信息，弄清楚所要表达的内容要点，然后对所给的信息进行梳理，可根据内容要点适当调整写作顺序，使文章行文连贯。列全要点，即提纲要点化......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....此时我们就必须在大脑中将各种信息点补充完整，适时使用高级词汇和复杂句式。要根据提示将要点表达清楚，使文章的内容完整饱满要点齐全，注意适当增加细节。同时注意句子与句子之间，段落与段落之间要有合理的过渡衔接。检查核实，确保无误。辽宁个英文网站面向中学生征稿。请你写篇英语稿件，介绍“中秋节”及这个节日里的主要活动。写作要点它是中国的传统节日之家人团聚赏月吃月饼还有旅游访友等其他活动。注意词数左右可以适当增加细节，以使行文连贯开头语已为你写好，不计入总词数。参考词汇中秋节农历赏饼参考范文图画图表类作文写作要求图表图画类作文是高考书面表达较常见的考查形式之，它不仅考查考生的文字表达能力，而且也考查考生审读图表图画的能力......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....然后提出自己的观点或发表评论。图表图画类作文主要有以下几种形式数据表格饼形图条形图曲线图和看图作文。其中看图作文中图画既可以是漫画，也可以是其他图片照片等情景材料。从写作体裁看，主要有说明文议论文和应用文，时态般用般现在时。写作步骤以图画评论型作文为例说明这类作文的写作步骤，基本上可以按照以下三个步骤，分三段书写。研究图画，准确描述第段首先要将图片中的情景进行描述，要言简意赅，不漏要点。陈述现象，指明原因第二段要说明图画中这现象存在的社会原因，并揭示它所反映的主题，然后紧扣主题分析原因，般列举两到三条即可。多使用第三人称。联系实际，表达观点结合自己的亲身经历对问题提出自己的观点和看法。多使用第人称......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....以为题，用英语写篇作文。参考词汇横幅树桩你的作文应包括以下内容简要描述两幅图的内容概述你对两幅图中不同做法的理解举例说明两幅图对你的启示。注意参照图片适当发挥作文词数左右。参考范文应用文写作要求应用类作文是高考英语书面表达最常见的种考查形式。此类作文接近考生的生活实际，考生有话可说，能充分考查考生的真实写作水平。常见的应用文有书信电子邮件通知日记便条启示演讲稿等。尤其以书信电子邮件所占比例最大。般情况下作文的开头及结尾部分已经给出，只要求考生写主题部分。在应用文的写作中应注意以下两个方面作文内容力求平实简洁准确，句子不宜过长，让读者或听众很容易明白文章表达的基本信息。不同的文体使用不同的人称和时态......”。