1、“.....上限位开关和左限位开关被压下，极限开关断开。启动装置后，捡球装置下行，直到极限开关闭合。此时。若碰到的是小球，则压力传感器仍为断开状态若碰到的是大球，则压力传感器闭合状态。吸起小球后，则捡球装置向上行，碰到上限位开关后，捡球装置向右行碰到右限位开关小球的右限位开关后，再向下行，碰到下限位开关后......”。

2、“.....加工工序卡片确定加工工序后，根据加工要求，编写数控加工工序卡片。具体的加工工序卡片如下表所示。表数控加工工序卡片工厂数控加工工序卡片零件名称型腔零件零件图号高速轴钢工序号程序编号夹具名称使用设备车间三抓卡盘立式加工中心工步号工步内容刀具号刀具规矩主轴转速进给速度背吃刀量备注外轮廓粗加工内外轮廓腔槽半精加工基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系精铣圆弧面球头内外轮廓精加工硬质合金立铣刀精铣孔硬质合金立铣刀钻孔钻头钻孔钻头基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系第章造型与仿真加工是种功能强大的软件......”。

3、“.....加工并生成程序通过草图拉伸对毛坯进行设定，同时要确定毛坯中心在系统坐标系绘图坐标系中的坐标值。因为该例绘图原点在图形的底平面上，所以毛坯中心的坐标值设定值为。注意对刀时，刀具找正毛坯中心后，要按该坐标值设定毛坯中心。然后进入加工模块，首先设定加工坐标系工件加工的安全平面，对工件进行加工。工艺参数设定首先我们定义刀具参数，根据列出的刀具清单。例如立铣刀参数及图形如图所示，其它刀具按照各自参数设定。图刀具的设置最后建成直径的铣刀，直径为的球头刀，直径分别为基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系的钻头，来进行加工，如图。图建立刀具双击右边导航器里的......”。

4、“.....如图所示。毛坯建法先将工件隐藏，在草图上拉伸外轮廓至，再在编辑菜单里进行互换显示与隐藏。设置加工工件与毛坯基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系仿真加工有三个步骤用什么刀具加工对什么零件进行加工怎么加工。现在第三步如图所示。进行型腔铣零件的加工过程选择加工所至的表面，如图所示选择。基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系选择加工表面设置好切削用量每刀的进给量切削方式，然后生成刀轨，准备进行粗加工，如图所示。粗加工完成，接着要进行确定保存，如图所示。生成刀轨粗加工完成基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系然后进行精加工，如图将改为......”。

5、“.....不过选择切削表面时要加上凹槽，生成刀轨，如图，开始精加工，如图。精加工完成时如图。用直径为的刀具进行更深层次的精加工，过程如图图图。图生成精加工刀轨基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系图精加工开始图精加工完成基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系图选择加工表面图生成刀轨基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系图加工开始接着进行球径的球面加工，用直径的球头刀进行加工，选择加工表面，如图。加工完成后得到的零件如图。图加工表面选择基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系图加工完成进行孔的钻削，如图选择钻削。孔加工如图......”。

6、“.....完成后的里两个孔如图所示。图直径孔的精加工完成最后对直径为的孔进行加工，最终加工完成的零件如图所示......”。

7、“.....从分析设计到计算操作得到成品，同时本次选题提供了自主学习，自主完成的机会。毕业设计有实践性，综合性，探索性，应用性等特点，本次选题的目的是数控专业教学体系中构成数控技术专业知识及专业技能的重要组成部分，是运用和加工中心实际操作的次综合练习。传统的些简单的图形，只包括直线圆弧的二维图形，可以直接用手工编程的方法编制加工程序。现在对于些复杂的二维图形或三维曲面图形组成的零件只能使用自动编程软件来完成编程工作。加工设计理论已经不拘泥于系统的理论基础，开始强调产品尺寸精度，工艺严格性，从而更加有得于学生装的数控编程及操作的创新精神和实践能力。随着毕业设计做完......”。

8、“.....但在这段时间里面我觉得自己是努力并快乐的。在繁忙的的日子里面，曾经为解决技术上的问题，而去翻我所学专业的书籍。经过这段时间我真正体会了很多，也感到了很多。通过此次的分析，需要对刀具的切削参数进行计算等方面的问题给予考虑，这些方面的知识都需要我们去复习以前的知识，在对以前学的知识进行初步系统回顾之后，大脑形成初步的印象。各专业课之间相关联的知识也能很好的理解。这次毕业设计，给我最大的体会就是熟练操作技能来源我们对专业的熟练程度。比如，我们想加快编程程度，除了对各编程指令的熟练掌握之外，还需要你掌握零件工艺方面的知识，对于夹具的选择......”。

9、“.....在上机操作时，我们只有练习各功能键的作用，在编程时才得心应手。因此，我总结出个结论“理论是指导实践的基础，只有不断在实践中总结验，并对先前的理论进行消化和创新，自己的水平会很快的提高。基于的数控铣削加工新疆工业高等专科学校机械工程系致谢大学三年随着我毕业论文的完成，已画上了个圆满的句号。感谢各位老师，我能有良好的学习环境，在此请接受我最诚挚的感谢。很幸运，在我大学的最后次作业的完成中能够得到王红老师的悉心指导与帮助，在毕业设计的完成过程中倾注了老师大量的心血。同时,她在教学工作中严谨教学的工作态度和对学生的负责，更使我受益匪浅。在我毕业设计的过程中......”。