1、“.....若积为负数，则这两个数都是正数都是负数同号正负下列说法错误的是个数同相乘，仍得个数同相乘，仍得这个数个数同相乘，得原数的相反数互为相反数的两数积为个有理数和它的相反数的积符号必为正符号必为负定不大于定大于若，则必有同号观察并讨论个正数的倒数是数......”。

2、“.....那么这个数是正负如果两数互为相反数除外,那么它们的倒数也是互为相反数吗与与当堂检测通过乘法法则讨论个数同相乘得个数同相乘得原数原数相反数若互为相反数，互为倒数，为绝对值不大于的整数的个数，求的值。当堂检测的值。求且若,解。的值为综上，舍去时，当此时时，当此时时，当舍去时......”。

3、“.....完成课后练习周末作业•预习，完成课后练习计算根据科学测定海拔千米以下，高度每增加千米，气温降低大约,。现在地面气温是，飞机在该地面上空千米处，那么此时飞机所在高度的气温是多少拓展题解答此时飞机所在高度的气温是思考题•已知两个整数的乘积为,则这两个整数的和为比较与的大小思考正数乘正数积为数负数乘负数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数乘积的绝对值等于各因数绝对值的......”。

4、“.....同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同相乘，都得。如归纳小结思考当个因数为时，积是多少有理数相乘,先确定积的再确定积的例计算绝对值符号例题讲解口答计算观察上面两题有何特点数的倒数是什么计算•的倒数是•乘积是的两个数互为倒数校对课后练习当堂检测两数相乘，若积为负数......”。

5、“.....仍得个数同相乘，仍得这个数个数同相乘，得原数的相反数互为相反数的两数积为个有理数和它的相反数的积符号必为正符号必为负定不大于定大于若，则必有同号观察并讨论个正数的倒数是数，个负数的倒数是数个数的倒数等于它的本身,那么这个数是正负如果两数互为相反数除外......”。

6、“.....互为倒数，为绝对值不大于的整数的个数，求的值。当堂检测的值。求且若,解。的值为综上，舍去时，当此时时，当此时时，当舍去时，当当堂检测当堂检测基础小练习作业布置全品预习，完成课后练习周末作业•预习，完成课后练习计算根据科学测定海拔千米以下，高度每增加千米，气温降低大约,。现在地面气温是......”。

7、“.....那么此时飞机所在高度的气温是多少拓展题解答此时飞机所在高度的气温是思考题•已知两个整数的乘积为,则这两个整数的和为比较与的大小思考若,间距离。数轴上，点,分别表示计算,间距离。若,间距离。若,间距离。若,间距离。归纳,间距离用,可表示为。效果检测学习目标掌握有理数乘法法则。了解倒数的概念,会求个数的倒数。理解法则概念阅读课本......”。

8、“.....归纳法类比法什么叫互为倒数如何表示个数的倒数你会求个数整数分数小数的倒数吗它们的符号有无变化有倒数吗倒数是它本身的数有哪些完成练习自学指导正数乘正数积为数负数乘负数积为数负数乘正数积为数正数乘负数积为数乘积的绝对值等于各因数绝对值的。正正负负积自学效果检查观察这四个式子有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同相乘，都得。如归纳小结思考当个因数为时......”。

9、“.....先确定积的再确定积的例计算绝对值符号例题讲解口答计算观察上面两题有何特点数的倒数是什么计算•的倒数是•乘积是的两个数互为倒数校对课后练习当堂检测两数相乘，若积为负数，则这两个数都是正数都是负数同号正负下列说法错误的是个数同相乘，仍得个数同相乘，仍得这个数个数同相乘......”。