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高中物理5.1曲线运动课件新人教版必修2 高中物理5.1曲线运动课件新人教版必修2

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:09:24

《高中物理5.1曲线运动课件新人教版必修2》修改意见稿

1、“.....下列说法中正确的是物体受变力作用才可能做曲线运动物体受恒力作用也可能做曲线运动物体所受合力为零时不可能做曲线运动物体只要受到合力作用就定做曲线运动互动探究物体不受外力或合力为零时,物体如何运动提示保持静止状态或匀速直线运动状态当物体所受合力不为零时,什么时候做直线运动,什么时候做曲线运动提示当合力与速度共线时,物体做直线运动当合力与速度不在直线上时,物体做曲线运动解析物体做曲线运动的条件是合力与速度不共线,与合力是变力还是恒力无关,选项错误,正确若物体所受合力为零,则物体静止或做匀速直线运动,选项正确物体做匀变速直线运动时,定受到合力作用,选项错误答案物体是否做曲线运动取决于合力与速度方向的关系,与力的大小无关当物体所受的合力方向跟它的速度方向不在同直线上时,物体做曲线运动宣城高检测关于运动的性质,以下说法中正确的是曲线运动定是变速运动变速运动定是曲线运动曲线运动定是变加速运动加速度不变的运动定是直线运动答案解析做曲线运动的物体速度方向时刻变化......”

2、“.....正确变速运动可能是速度的方向在变化,也可能是速度的大小在变化,所以不定是曲线运动,错误曲线运动可能是变加速曲线运动,也可能是匀变速曲线运动,错误加速度不变的运动可能是匀变速直线运动,也可能是匀变速曲线运动,错误用动力学观点分析曲线运动曲线运动的分类匀变速曲线运动合力加速度恒定,如以后要学习的平抛运动非匀变速曲线运动合力加速度变化,如以后要学习的匀速圆周运动曲线运动中速度轨迹合力三者间的关系做曲线运动的物体,其轨迹处在运动方向与合力方向之间且向合力所指的方向弯曲根据速度和合力的方向,可定性画出物体的运动轨迹,如图甲所示甲乙根据物体的运动轨迹,可确定点的速度方向,也可定性画出受力方向,如图乙所示说明物体经过点时,速度方向是确定的,图中画出的两个力的方向都是可能的物体的受力对物体运动的影响力是改变速度的原因,既能改变速度的大小,又能改变速度的方向,这由力和速度的方向决定设物体受到的合力的方向和速度的方向的夹角为,则角的大小运动性质力的作用效果匀加速直线运动匀减速直线运动只改变速度的大小......”

3、“.....又改变速度的方向速度大小不变的曲线运动只改变速度的方向,不改变速度的大小例如图所示,物体在恒定外力的作用下沿曲线从运动到,此时突然使物体受到的力反向,大小不变,则关于物体以后的运动情况,下列说法中正确的是物体不可能沿曲线运动物体不可能沿直线运动物体不可能沿曲线运动物体不可能沿原曲线由返回互动探究到点时,若撤去外力,物体将怎样运动提示保持原来的运动状态做匀速直线运动,即沿方向运动从到过程中,恒定外力的方向可能朝哪个方向提示此类问题,我们只能确定合力的可能方向,即指向轨迹的凹侧,而凹侧包含无数个方向,无法确定是哪个方向解析物体从点向点做曲线运动,所受合力可能的方向如图所示由于物体所受的力是恒力此,互不影响同体性各分运动与合运动是同物体的运动运动的合成与分解概念已知分运动求合运动的过程叫运动的合成已知合运动求分运动的过程叫运动的分解运动的分解的步骤根据运动的效果产生位移确定运动的分解方向应用平行四边形定则......”

4、“.....应用数学知识求解运动的分解三点拓展运动的合成与分解实际上是描述运动的位移速度加速度的合成与分解,合成或分解的参量必须是相对于同参考系的运动的分解与力的分解样,如无约束条件,个运动可以分解为无数组分运动在具体分解运动时,可按运动的实际效果分解分解原则分解实际速度,使两个分速度方向垂直,且按实际效果分解特别提醒合运动与分运动必须是同个物体的运动,否则不能进行运动的合成或分解明确实际运动同时参与了哪两个分运动,根据运动效果确定两分运动是运动分解的关键例如图所示,红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升,若红蜡块在点匀速上升的同时,玻璃管水平向右做初速度为零的匀加速直线运动,则红蜡块实际运动的轨迹是图中的直线曲线曲线无法确定互动探究在本例中,哪个运动是分运动,哪个是合运动提示红蜡块在匀速上升的同时,随玻璃管起向右做匀加速运动,即同时参与水平方向和竖直方向的两个运动,这两个运动是分运动红蜡块的实际运动是合运动如何确定合运动的轨迹提示可采用描点连线法因竖直方向匀速上升,在相等时间内位移相等......”

5、“.....先确立几个点,再连线,如图解析合运动的轨迹主要是由合初速度与合加速度的方向决定该题中合初速度方向向上,而合加速度方向向右,有夹角,因此物体定做曲线运动,选项排除又因为该蜡块的运动可以看做水平向右的匀加速直线运动和竖直向上的匀速直线运动的合成,则在运动轨迹中两段相等时间内,竖直方向位移是相等的,而水平方向位移是随时间增加的因此实际运动轨迹应是答案互成角度的两个直线运动的合运动性质和轨迹的判断两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动个匀速直线运动与个匀变速直线运动的合运动定是匀变速曲线运动两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动,加速度等于两分运动的加速度的矢量和,由于初速度为零,故物体的合运动是沿合加速度的方向做初速度为零的匀加速直线运动两个初速度不为零的匀加速直线运动,其初速度和的矢量和为,加速度和的矢量和为若和在条直线上,则物体做匀变速直线运动若和不在条直线上,则物体做匀变速曲线运动如图所示,块橡皮用细线悬挂于点......”

6、“.....运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度大小和方向均不变大小不变,方向改变大小改变,方向不变大小和方向均改变答案解析如图所示,铅笔匀速向右移动时,随时间均匀增大,随时间均匀减小,说明橡皮水平方向做匀速运动,竖直方向也做匀速运动所以橡皮的实际运动是匀速直线运动,正确物体做曲线运动的速度方向沿轨迹在该点的切线方向,故速度的方向时刻发生变化,所以曲线运动定是变速运动,加速度不为零,合力不为零物体做曲线运动时,合力的方向与速度方向定不共线,合力定指向轨迹的凹侧若合力恒定,物体做匀变速曲线运动若合力变化,物体做变加速曲线运动物体实际发生的运动为合运动,合运动的速度位移加速度是分运动的速度位移加速度的矢量和,合运动和分运动是等效替代的关系对互成角度的两个运动的合成两个匀速直线运动的合运动为匀速直线运动个匀速直线运动和个匀变速直线运动的合运动为匀变速曲线运动两个匀变速直线运动的合运动可能为匀变速直线运动......”

7、“.....它的方向与船身的指向相同船随水漂流的运动即速度等于水的流速,它的方向与河岸平行船在流水中实际的运动合运动是上述两个分运动的合成小船渡河问题常见以下两类问题渡河时间最短问题若要渡河时间最短,由于水流速度始终沿河道方向,不能提供指向河对岸的分速度因此只要使船头垂直于河岸航行即可由图可知,此时短船,此时船渡河的位移,位移方向满足船水渡河位移最短问题水船最短的位移为河宽,此时渡河所用时间船,船头与上游夹角满足船水,如图所示典例河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图甲所示,船在静水中的速度与时间的关系如图乙所示,若要使船以最短时间渡河,则船渡河的最短时间是船在行驶过程中,船头始终与河岸垂直船在河水中航行的轨迹是条直线船在河水中的最大速度是解析由题中甲图可知河宽,船头始终与河岸垂直时,船渡河的时间最短,则船,错,对由于船沿河向下漂流的速度大小始终在变,故船的实际速度的大小方向也在时刻发生变化......”

8、“.....错船沿河向下漂流的最大速度为,所以船在河水中的最大速度,对答案点睛小船渡河问题,常针对运动时间速度及位移进行考查通过本题的分析,不难得出以下三点研究小船渡河时间时,常对分运动进行研究求解分析小船速度时,可画出小船的速度分解图进行分析研究小船渡河位移时,要对小船的合运动进行分析,必要时画出位移合成图第五章曲线运动曲线运动课标定位知道什么叫曲线运动会确定曲线运动速度的方向,知道曲线运动是变速运动经历蜡块运动的探究过程,体会运动合成与分解的方法知道物体做曲线运动的条件自主梳理曲线运动的位移建立坐标系研究物体在平面内做曲线运动时,需要建立坐标系位移的分解如图所示,物体从点运动到点,位移大小为,与轴夹角为,则在方向的分位移为,在方向的分位移为二曲线运动的速度速度的方向质点在点的速度方向,沿曲线在这点的方向速度的描述分速度用相互垂直的两个方向的分矢量表示速度,这两个分矢量叫做速度的分解如图所示,物体沿曲线运动到点,速度大小为,与轴夹角为,则在方向的分速度为......”

9、“.....水中放个用红蜡块做成的小圆柱体,将玻璃管口塞紧然后将玻璃管倒置,在蜡块上升的同时,将玻璃管紧贴黑板沿水平方向向右匀速移动,如图所示实验现象蜡块既向上做运动,又随玻璃管向右做运动,在黑板的背景前我们看出蜡块是向运动的实验分析以蜡块的出发点为坐标原点,水平向右和竖直向上分别为轴和轴的正方向,建立如图所示直角坐标系,设蜡块向右向上的速度大小分别为蜡块的位置经时间,蜡块的位置坐标为,蜡块的速度大小为,速度的方向满足蜡块运动的轨迹蜡块运动的轨迹方程为,轨迹为条四物体做曲线运动的条件当物体所受合力的方向与它的速度方向时,物体做曲线运动答案平面直角二切线分速度三匀速匀速右上方直线四不在同直线上自查自测判断正误曲线运动的速度方向可能不变曲线运动的速度大小和方向定同时改变曲线运动定是变速运动物体做曲线运动时,合力定是变力物体做曲线运动时,合力定不为零物体做曲线运动时,加速度定不为零答案解析曲线运动的速度方向时刻发生改变曲线运动的速度方向定改变......”

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