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【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲基因的分离定律课件新人教版必修2 【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲基因的分离定律课件新人教版必修2

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:18

《【走向高考】2017年高考生物一轮复习第1单元遗传的基本规律第1讲基因的分离定律课件新人教版必修2》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确的是导学号纯合子中不含有等位基因纯合子杂交产生的子代所表现出的性状就是显性性状当显性与隐性遗传因子在起时,显性遗传因子对隐性遗传因子有转化作用通过杂交可确定亲本的基因型解析等位基因是指位于对同源染色体的同位置,控制相对性状的基因,纯合子是基因组成相同的个体,所以纯合子中不含有等位基因显性性状是指具有相对性状的两纯合亲本杂交产生的表现出来的性状,故项错误显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用,所以它们在个体细胞中同时存在时,只表现出显性遗传因子控制的性状,项错误判断亲本基因型般采用自交或测交,其中自花授粉的植物多用自交,动物多用测交,杂交不能用于确定亲本的基因型。答案潍坊质检孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说演绎法”......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在观察和数学统计分析的基础上,发现了中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为,而提出“该分离比出现的原因是什么”这问题通过推理和想象,提出“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”等假说根据这些假说,推出高茎的遗传因子组成及其产生配子的类型,进步推出中各种豌豆的遗传因子组成及其比例,最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。项中,“对相对性状的遗传实验和结果”属于发现问题,是事实不是假说。答案徐州模拟水稻中非糯性对糯性为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中能直接证明孟德尔的基因分离定律的项是导学号杂交后亲本植株上结出的种子遇碘全部呈蓝黑色自交后结出的种子遇碘后,呈蓝黑色,呈红褐色产生的花粉遇碘后,半呈蓝黑色,半呈红褐色测交所结出的种子遇碘后,半呈蓝黑色......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分别进入不同的配子中,所以对相对性状的杂合子减数分裂产生的两种配子花粉比例,所产生的花粉遇碘后,半呈蓝黑色,半呈红褐色。答案技巧点拨基因分离定律的鉴定方法测交法让杂合子与隐性纯合子杂交,后代的性状分离比为。自交法让杂合子自交若为雌雄异体或雌雄异株个体,采用同基因型的杂合子相互交配,后代的性状分离比为。花粉鉴定法取杂合子的花粉,对花粉进行特殊处理后,用显微镜观察并计数,可直接验证基因的分离定律。花药离体培养法将花药离体培养,只统计种性状,其性状分离比为。上述四种方法都能揭示分离定律的实质,但有的操作简便,如自交法有的能在短时间内做出判断,如花粉鉴定法等。由于四种方法各有优缺点,因此解题时要根据题意选择合理的实验方案对于动物而言,常采用测交法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对于植物,自花传粉是种最为常见的自交方式对于动物雌雄异体自交更强调参与交配的雌雄个体基因型相同。如基因型为植物群体中自交是指,其后代基因型及概率为,后代表现型及概率为。自由交配自由交配强调的是群体中所有个体进行随机交配,以基因型为的动物群体为例,进行随机交配的情况,如♀欲计算自由交配后代基因型表现型的概率,有以下几种解法解法自由交配方式四种展开后再合并♀♀♀♀合并后,基因型为,表现型为。解法二利用基因频率推算已知群体基因型,不难得出的基因频率分别为,根据遗传平衡定律,后代中。杂合子连续多代自交问题分析杂合子连续自交,第代中各种个体所占比例杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例在逐代淘汰隐性个体的情况下,中显性纯合子所占比例为......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....选育符合人们要求的个体显性,可进行连续自交,直到性状不再发生分离为止,即可留种推广使用。性状显隐性的判断根据子代性状判断不同性状的亲本杂交子代只出现种性状子代所出现的性状为显性性状。相同性状的亲本杂交子代出现不同性状子代所出现的新的性状为隐性性状。根据子代性状分离比判断具对相对性状的亲本杂交性状分离比为分离比占的性状为显性性状。遗传系谱图中的显隐性判断若双亲正常,子代有患者,则为隐性遗传病若双亲患病,子代有正常者,则为显性遗传病。显隐性判断的杂交实验合理设计纯合子杂合子的判断自交法如果后代出现性状分离,则此个体为杂合子若后代不出现性状分离,则此个体为纯合子。自交法通常用于植物。测交法如果后代既有显性性状出现,又有隐性性状出现,则被鉴定的个体为杂合子若后代只出现显性性状,则被鉴定的个体为纯合子。测交法通常用于动物。花粉鉴定培养法用花粉离体培养形成单倍体植株,再用秋水仙素处理以获得纯合的植株,然后根据植株性状进行确定。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....果蝇灰身对黑身为显性,现将纯种灰身黑蝇与黑身果蝇杂交,产生的糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色,根据颜色反应即可判断被检验个体是纯合子还是杂合子。果蝇灰身对黑身为显性,现将纯种灰身黑蝇与黑身果蝇杂交,产生的代再自交产生代,将代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生代。问代中灰身与黑身果蝇的比例是导学号解析中的基因型为,当除去全部黑身后,所有灰身基因型应为,让这些灰身果蝇自由交配时,黑身果蝇出现的概率应为,故灰身应为,灰身与黑身之比为。答案用基因型为的小麦分别进行连续自交随机交配连续自交并逐代淘汰隐性个体随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是导学号曲线Ⅱ的中基因型频率为曲线Ⅲ的中基因型频率为曲线Ⅳ的中纯合体的比例比上代增加曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间和的基因频率始终相等解析通过分析题图,这四种方案对应的曲线依次是ⅣⅠⅢⅡ。连续自交和随机交配这两者都不存在选择,所以不会发生进化......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....项正确。连续自交和随机交配的代的的基因频率都是,所以Ⅰ和Ⅳ符合,但是连续自交的结果是纯合子所占的比例越来越大,杂合子所占的比例越来越小,所以Ⅰ是随机交配的结果,Ⅳ是自交的结果。曲线Ⅱ和Ⅲ在代杂合子所占的比例相同,这是由于自交和随机交配的结果是样的,都是交配的结果后代,淘汰掉则的比例都是,也就是,如果自交则其后代是,淘汰掉以后,得到的后代是,所占的比例是。如果随机交配,根据遗传平衡定律,后代是,淘汰掉,则是,所以从这里可以看出曲线Ⅱ是随机交配并淘汰的曲线,曲线Ⅲ是自交并淘汰的曲线,项正确。曲线是随机交配并淘汰的曲线,随机交配以后,则,淘汰掉以后所以项正确。曲线Ⅳ是自交的结果在代纯合子的比例是,则比上代增加的数值是,项不正确。答案泰安质检已知牛的有角与无角为对相对性状,由常染色体上的等位基因与控制,在自由放养多年的牛群中,两基因频率相等,每头母牛次只生产头小牛。以下关于性状遗传的研究方法及推断不正确的是导学号选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛,明显多于无角牛......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则无角为显性自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性随机选出头有角公牛和头无角母牛分别交配,若所产头牛全部是无角,则无角为显性解析选择多对有角牛和无角牛杂交,若后代有角牛明显多于无角牛,则有角为显性反之,则无角为显性。自由放养的牛群自由交配,若后代有角牛明显多于无角牛,则说明有角为显性。选择多对有角牛和有角牛杂交,若后代全部是有角牛,则说明有角为隐性。随机选出头有角公牛和头无角母牛分别交配,若所产头牛全部是无角是由于子代牛的数量较少,不能判断显隐性关系。答案技巧点拨利用假设法判断显隐性在运用假设法判断显隐性性状时,若出现假设与事实相符的情况,要注意另种假设,切不可只根据种假设得出片面的结论但若假设与事实不相符,则不必再作另假设,可直接予以判断。复等位基因问题若同源染色体上同位置上的等位基因的数目在两个以上,称为复等位基因。如控制人类血型的三个基因,血型由这三个复等位基因决定......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对是显性,和是共显性,所以基因型与表现型的关系如下表分析解答此类问题时,定要全面,不能有遗漏。分离定律遗传特例分析表现型型型型型基因型些致死基因导致异常遗传分离比问题隐性致死隐性基因同时存在于同对同源染色体上时,对个体有致死作用,如镰刀型细胞贫血症,红细胞异常,使人死亡植物中白化基因,使植物不能形成叶绿素,从而不能进行光合作用而死亡。显性致死显性基因具有致死作用,如人的神经胶症基因皮肤畸形生长,智力严重缺陷,出现多发性肿瘤等症状,又分为显性纯合致死和显性杂合致死。配子致死致死基因在配子时期发生作用,从而不能形成有生活力的配子的现象。合子致死致死基因在胚胎时期或成体阶段发生作用,从而不能形成活的幼体或个体早夭的现象。从性遗传问题由常染色体上基因控制的性状,在表现型上受个体性别影响的现象,如绵羊的有角和无角受常染色体上对等位基因控制,有角基因为显性,无角基因为隐性,在杂合子中,公羊表现为有角,母羊则无角......”

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