1、“.....两位先生在干什么他们采用了什么方法测量井深他们采用的方法有道理吗提示探究探究二探究三名师精讲速度公式推导由加速度定义式𝑣𝑡𝑣𝑡得,而所以有。位移公式推导自由落体运动的图像是条过原点的直线,如图所示。在时间内的位移在数值上等于速度图线下方的面积。即探究探究二探究三速度与位移的关系式𝑣𝑡推导探究探究二探究三例题个小球从高处自由落下,经过最后所用的时间是,求物体下落所用的总时间和高度是多少取,空气阻力不计点拨,探究探究二探究三解析探究探究二探究三𝑔𝑇𝑡𝑔𝑇ℎ𝑡𝑔答案探究探究二探究三反思应用自由落体运动规律的时候,应先确定研究对象,选定研究过程,明确物体的运动情况,结合自由落体运动规律进行求解。触类旁通试求小球下落半时间时的速度和落地时的速度。答案探究探究二探究三重力加速度及测定方法问题导引“蹦极”又称“高空弹跳”,它是种挑战人类意志极限,体验“超失重”的现代体育运动。那么,不同的人在同地点其自由下落的加速度相同吗提示探究探究二探究三在同地点......”。

2、“.....即物体自由下落时速度变化的快慢都样。我们平时看到轻重不同密度不同的物体下落时的快慢不同,加速度也不同,那是因为它们受到的阻力不同的缘故。如果空气阻力的影响比较明显,与重力相比不能忽略的话,这个物体的运动就不能看作自由落体运动。重力加速度,其方向总是竖直向下的,其大小与物体在地球上的位置有关相同高度,赤道上重力加速度最小,两极的最大。与离地的高度也有关同纬度上,高度越大,重力加速度越小。通常情况下不考虑高度和纬度的影响,在般计算中,取或。名师精讲探究探究二探究三重力加速度的测量方法打点计时器法利用如图所示装置,让重锤自由下落打出点迹清晰的纸带。对纸带上计数点间的距离进行测量,利用𝑠𝑛𝑠𝑛𝑇,求出重力加速度。频闪照相法频闪照相机可以间隔相等的时间拍摄次,利用频闪照相机可追踪记录做自由落体运动的物体在各个时刻的位置,根据𝑣𝑡𝑣𝑠𝑡,求出物体在两个时刻的速度,由𝑣𝑡𝑣𝑡也可求出重力加速度。探究探究二探究三滴水法如图......”。

3、“.....在水龙头正下方放个盘,调节水龙头,让水滴滴地滴下,并调节到使第滴水碰到盘的瞬间,第二滴水正好从水龙头口开始下落,并且能依次持续下去。用刻度尺测出水龙头口距盘面的高度,再测出每滴水下落的时间,其方法是当听到滴水滴落在盘上的同时,开启秒表开始计时,同时计数,之后每落下滴水依次数,当数到时按下秒表停止计时,则每滴水滴下落的时间为𝑡𝑛,由得ℎ𝑇𝑛𝑡。探究探究二探究三警示打点计时器的误差主要来自阻力的究探究二探究三速度与位移的关系式𝑣𝑡推导探究探究二探究三例题个小球从高处自由落下,经过最后所用的时间是,求物体下落所用的总时间和高度是多少取,空气阻力不计点拨,探究探究二探究三解析探究探究二探究三𝑔𝑇𝑡𝑔𝑇ℎ𝑡𝑔答案探究探究二探究三反思应用自由落体运动规律的时候,应先确定研究对象,选定研究过程,明确物体的运动情况,结合自由落体运动规律进行求解。触类旁通试求小球下落半时间时的速度和落地时的速度......”。

4、“.....它是种挑战人类意志极限,体验“超失重”的现代体育运动。那么,不同的人在同地点其自由下落的加速度相同吗提示探究探究二探究三在同地点,切物体自由下落的加速度都相同,即物体自由下落时速度变化的快慢都样。我们平时看到轻重不同密度不同的物体下落时的快慢不同,加速度也不同,那是因为它们受到的阻力不同的缘故。如果空气阻力的影响比较明显,与重力相比不能忽略的话,这个物体的运动就不能看作自由落体运动。重力加速度,其方向总是竖直向下的,其大小与物体在地球上的位置有关相同高度,赤道上重力加速度最小,两极的最大。与离地的高度也有关同纬度上,高度越大,重力加速度越小。通常情况下不考虑高度和纬度的影响,在般计算中,取或。名师精讲探究探究二探究三重力加速度的测量方法打点计时器法利用如图所示装置,让重锤自由下落打出点迹清晰的纸带。对纸带上计数点间的距离进行测量,利用𝑠𝑛𝑠𝑛𝑇,求出重力加速度。频闪照相法频闪照相机可以间隔相等的时间拍摄次......”。

5、“.....根据𝑣𝑡𝑣𝑠𝑡,求出物体在两个时刻的速度,由𝑣𝑡𝑣𝑡也可求出重力加速度。探究探究二探究三滴水法如图,让水滴自水龙头滴下,在水龙头正下方放个盘,调节水龙头,让水滴滴地滴下,并调节到使第滴水碰到盘的瞬间,第二滴水正好从水龙头口开始下落,并且能依次持续下去。用刻度尺测出水龙头口距盘面的高度,再测出每滴水下落的时间,其方法是当听到滴水滴落在盘上的同时,开启秒表开始计时,同时计数,之后每落下滴水依次数,当数到时按下秒表停止计时,则每滴水滴下落的时间为𝑡𝑛,由得ℎ𝑇𝑛𝑡。探究探究二探究三警示打点计时器的误差主要来自阻力的影响和测量误差。频闪照相法和滴水法的误差主要是测量误差。探究探究二探究三例题在自来水龙头下放空罐头盒,调节水龙头,让水滴滴地流出,并调节使第滴水碰到盒底的瞬间,第二滴正好从水龙头口开始下落,且能依次持续下去。若给实验者的测量仪器是刻度尺和秒表,如何利用上述仪器测定重力加速度的大小需要测定哪些物理量试写出计算重力加速度的表达式......”。

6、“.....ℎ𝑡𝑛ℎ𝑛𝑡答案见解析探究探究二探究三反思注意水滴响声的时间间隔的测定。触类旁通在本例中若第滴水碰到盒底的瞬间,第三滴水正好开始下落,则第滴水到盒底瞬间的速度与此时第滴水的速度之比是多少答案∶下面关于自由落体运动的说法中正确的是自由落体运动就是初速度为零的运动自由落体运动就是加速度为的运动自由落体运动是初速度为零加速度为的运动自由落体运动就是速度与时间成正比的运动解析,答案甲乙两物体所受的重力之比为∶,甲乙两物体所在的位置高度之比为∶,它们各自做自由落体运动,则落地时的速度之比是∶落地时的速度之比是∶下落过程中的加速度之比是∶下落过程中的加速度之比是∶解析𝑣𝑡𝑔ℎ,∶,答案下列图像可能表示物体做自由落体运动的是解析答案甲物体的重力比乙物体的重力大倍,甲从高处自由落下,乙从高处同时自由落下,以下几种说法中不正确的是两物体下落过程中,同时刻甲的速度比乙大下落末,它们的速度相等各自下落......”。

7、“.....取,求小球落到地面上的时间。自开始下落计时,在最后内的位移。下落半高度时的速度。解析ℎ𝑔ℎ𝑔ℎ答案自由落体运动的规律情境导入课程目标理解什么是自由落体运动,知道它是初速度为零的匀加速直线运动。掌握自由落体运动的产生条件特点。掌握什么是自由落体加速度,知道它的方向,知道在地球上的不同地方,重力加速度大小不同。掌握自由落体运动的规律。了解重力加速度的测量方法。二自由落体的速度自由落体运动定义物体只在重力作用下由静止开始下落的运动。性质自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,其加速度是恒定的。条件物体只受重力作用,初速度等于零。重力加速度大小。方向竖直向下。自由落体的速度表达式二思考甲乙两名同学在匀速行驶的火车上释放小球,观察其运动情况甲认为小球做的是自由落体运动乙认为小球做的不是自由落体运动,试分析甲乙两同学谁的说法是正确的。提示二自由落体的位移位移公式。速度位移公式𝑣𝑡......”。

8、“.....地球上,同地点的重力加速度的值是相等的,在不同的地点,的大小是不同的。探究探究二探究三对自由落体运动的理解问题导引如图所示,手拿小纸片,另手拿硬币,双手举至相同高度,然后同时松手,看看纸片与硬币谁先落地将纸片捏成纸团,结果又会怎样为什么硬币比纸片先落地纸片捏成纸团后,下落会快些,你能说出原因吗探究探究二探究三提示,探究探究二探究三名师精讲物体做自由落体运动的条件初速度为零除重力之外不受其他力的作用。自由落体运动是种理想化模型这种模型忽略了次要因素空气阻力,突出了主要因素重力。在实际生活中,物体下落时由于受空气阻力的作用,并不做自由落体运动,只有当空气阻力远小于重力时,物体由静止开始下落的运动才可看作自由落体运动,如在空气中自由下落的石块可看作自由落体运动,而空气中羽毛的下落不能看作自由落体运动。探究探究二探究三利用公式解题时,必须以物体刚开始下落时刻为计时时刻,即时。通常规定竖直向下的方向即重力加速度的方向为正方向......”。

9、“.....如图所示。根据图像可确定时刻的速度,或达到速度所用的时间,还可求出值,值为图像的斜率,即𝑣𝑡。警示自由落体运动中间的段不能看成自由落体运动。物体在其他星球上也可以做自由落体运动,但下落的加速度与在地球表面下落的加速度不同。探究探究二探究三例题关于自由落体运动,下列说法正确的是物体竖直向下的运动定是自由落体运动自由落体运动是初速度为零加速度为的竖直向下的匀加速直线运动物体只在重力作用下从静止开始的运动叫自由落体运动当空气阻力的作用比较小,可以忽略不计时,物体自由下落可视为自由落体运动解析,答案探究探究二探究三反思充分理解自由落体运动的定义特征和性质,重力加速度的特点,排除日常生活经验的干扰,紧紧抓住概念的本质,是解决这类问题的关键。探究探究二探究三自由落体运动的规律问题导引观察漫画思考......”。