1、“.....速度越大，电流越大。控制变量法由实验可知影响感应电流大小的因素是导线切割的速度大小永磁体的强度切割导线的条数切割导线的有效长度。而与导线切割的速度方向无关。产生感生电流的条件是电路，部分导线作。导体在磁场中作切割磁感应线运动，定有。不定有产生。若电路是闭合的，则定也有。闭合切割磁感线的运动感应电压感应电流感应电流图中，闭合线圈的部分导线在磁场中运动......”。

2、“.....定能产生感生电流闭合线圈在磁场中作切割磁感应线的运动，定能产生感生电流。要改变导体在磁场中产生感应电流的方向，下面哪种做法是正确的改变磁场强弱同时改变磁场方向和切割磁感线的方向改变切割磁感线的速度只改变磁场方向或切割磁感线方向观察图和，回答图的实验证实了图的实验证实了。电磁感应通电导体在磁场中受到力法拉第年出生于英国萨利，由于家境贫寒，童年时生活很清苦。法拉第小的时候，在父亲的教导下，学习简单的加减乘除计算。十三岁就到家书店学习钉书，成为名钉书匠......”。

3、“.....对他的生有深远的影响。法拉第在电学中的成就首推两大定律与发电机的发明。向右运动导体向左运动电路断开，导体向右左运动指针不偏转指针不偏转指针不偏转指针偏转指针偏转，方向与上面相反指针不偏转无电流无电流无电流有电流有电流无电流实验分析电磁感应闭合电路的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。感应电流由于电磁感应产生的电流。感应电压产生的必要条件导体做切割磁感线运动磁生电的两个必要条件导体是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动实验分析在刚才的实验中......”。

4、“.....说明电流是有方向的，那么感应电流的方向与哪些因素有关呢如何用实验来证明感应电流的方向与和有关改变其中的个，电流方向若同时改变这两个方向，电流方向。磁场方向导体运动方向改变不变在电磁感应中，转变成了。机械能电能感应电流的大小与哪些因素有关建立假设导线切割的速度大小导线切割的速度方向永磁体的强度切割导线的条数切割导线的有效长度。设计实验方案以假设为例实验方法在此实验中应控制哪些变量进行实验演示得出结论感应电流的大小与导线切割的速度大小有关，速度越大，电流越大......”。

5、“.....而与导线切割的速度方向无关。产生感生电流的条件是电路，部分导线作。导体在磁场中作切割磁感应线运动，定有。不定有产生。若电路是闭合的，则定也有。闭合切割磁感线的运动感应电压感应电流感应电流图中，闭合线圈的部分导线在磁场中运动，能产生感生电流的是图和图图和图图和图图和图下列说法中正确的是导线在磁场中运动就能产生感生电流闭合电路的部分导线在磁场中运动就定能产生感生电流闭合电路的部分导线在磁场中作切割磁感应线的运动......”。

6、“.....定能产生感生电流。要改变导体在磁场中产生感应电流的方向，下面哪种做法是正确的改变磁场强弱同时改变磁场方向和切割磁感线的方向改变切割磁感线的速度只改变磁场方向或切割磁感线方向观察图和，回答图的实验证实了图的实验证实了。电磁感应通电导体在磁场中受到力法拉第年出生于英国萨利，由于家境贫寒，童年时生活很清苦。法拉第小的时候，在父亲的教导下，学习简单的加减乘除计算。十三岁就到家书店学习钉书，成为名钉书匠。这段时间，对他的生有深远的影响......”。

7、“.....初中科学八年级下册第章浙教版第节磁生电电流磁场年奥斯特磁场电流法拉第电能生磁如何才能让磁产生电呢选择实验器材要方便的获得磁场需要什么器材要观察电路中有无电流，需要什么仪表要把电流表连入电路还需要哪些器材磁体灵敏电流表导线开关实验记录实验步骤试验现象说明导体在磁场中不动导体向上运动导体向下运动导体向右运动导体向左运动电路断开，导体向右左运动指针不偏转指针不偏转指针不偏转指针偏转指针偏转......”。

8、“.....导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应。感应电流由于电磁感应产生的电流。感应电压产生的必要条件导体做切割磁感线运动磁生电的两个必要条件导体是闭合回路的部分导体做切割磁感线的运动实验分析在刚才的实验中，指针的方向在改变，说明电流是有方向的，那么感应电流的方向与哪些因素有关呢如何用实验来证明感应电流的方向与和有关改变其中的个，电流方向若同时改变这两个方向，电流方向。磁场方向导体运动方向改变不变在电磁感应中，转变成了......”。

9、“.....设计实验方案以假设为例实验方法在此实验中应控制哪些变量进行实验演示得出结论感应电流的大小与导线切割的速度大小有关，速度越大，电流越大。控制变量法由实验可知影响感应电流大小的因素是导线切割的速度大小永磁体的强度切割导线的条数切割导线的有效长度。而与导线切割的速度方向无关。产生感生电流的条件是电路，部分导线作。导体在磁场中作切割磁感应线运动，定有。不定有产生。若电路是闭合的，则定也有......”。