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2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第2课时)ppt课件 2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第2课时)ppt课件

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《2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第2课时)ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....还用电磁铁代替永磁体。如图所示,此装置是什么机器工作原理是什么工作时能量的转化情况怎样发电机直流电磁感应机械能到电能电动机和发电机有什么区别没有电源原理通电线圈在磁场中受力转动电磁感应电动机与发电机比较发电机的结构原则上和电动机是完全相同的电动机是消耗电能而输出机械能把电能转化成机械能发电机是消耗机械能而输出电能阅读电与磁发展的历程,将下列事件按时间排序。发现磁现象发明指南针建立磁学,指出地球是个巨大磁体。发现电流的磁效应发现电磁感应现象发明自激式发电机建立统的电磁理论证实电磁波的存在实现无线通信出现磁存储技术磁共振应用于医学诊断......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验,下列说法正确的是电风扇发电的原理是电磁感应电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用电风扇发电过程是把电能转化为机械能小灯泡发光把光能转化为电能小科对电磁炉很感兴趣,在老师的指导下进行了如下实验查找资料后知道家用电磁炉内部有个很大的线圈用导线连接指示灯的两个接线柱后,指示灯不发光而把它放置于电磁炉上,启动电磁炉,指示灯能发光,如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场,它具有的能量在定条件下会转化为能,使指示灯发光。由此可猜测,电磁炉周围存在的磁场是填“变化”或“不变化”的。闭合电路的部分导体......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....能产生感应电流解答解根据题干知道把闭合的线圈放入磁场中,灯泡亮,说明有感应电流产生因为闭合的线圈没有运动,由此猜想,电磁炉周围的磁场是变化的,因为只有变化的磁场才能产生电流电变化在学校实验室开放时同学们对手摇发电机非常感兴趣,他们想发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢于是他们开展了探究,以下是他们所用的发电机和实验记录表根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与有关接并进行实验,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。关于该实验......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在老师的指导下进行了如下实验查找资料后知道家用电磁炉内部有个很大的线圈用导线连接指示灯的两个接线柱后,指示灯不发光而把它放置于电磁炉上,启动电磁炉,指示灯能发光,如图所示。由于通电的电磁炉周围存在着磁场,它具有的能量在定条件下会转化为能,使指示灯发光。由此可猜测,电磁炉周围存在的磁场是填“变化”或“不变化”的。闭合电路的部分导体,在磁场中做切割磁感线运动时,能产生感应电流解答解根据题干知道把闭合的线圈放入磁场中,灯泡亮,说明有感应电流产生因为闭合的线圈没有运动,由此猜想,电磁炉周围的磁场是变化的,因为只有变化的磁场才能产生电流电变化在学校实验室开放时同学们对手摇发电机非常感兴趣......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以下是他们所用的发电机和实验记录表根据表格可知,他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与有关。手摇发电机在发电时将能转化为电能。他们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小,像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是根据磁铁吸引大头针的多少来判断磁性的强弱根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物。判断电流大小,除了借助小灯泡观察之外,实验室常用表来测量。线圈转速机械电流闭合电路的部分导体没有做切割磁感线运动时,不会产生感应电流如图所示是探究电磁感应现象的实验装置......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....当让迅速向上运动时,电流表指针选填“偏转”或“不偏转”实验时开关应该,实验结果表明。不偏转闭合如图所示这实验装置可用来研究。小月还想进步探究通电导线受力方向与电流方向的关系,她具体的做法是为了探究通电导线受力方向与磁场方向的关系,她还应该如何做。从这系列实验中我们可以得出什么结论保持磁场方向不变,改变电流的方向,观察导线的运动方向通电导体在磁场中受力运动情况保持电流方向不变,改变磁场的方向,观察导线的运动方向通电导体在磁场中受力运动方向与磁场方向和电流方向有关导体在磁场中垂直磁感线作切割磁感线运动时,获得的感应电流方向与磁感应线方向及导体的运动方向三者的关系可用右手来判断把右手伸开,使大拇指与其余四指垂直......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....大拇指代表导体的运动方向,四指则代表感生电流的方向。如闭合电路的部分导线如图所示运动时,导线中感应电流的方向是,其中段在电路中充当,端是极,端是极。到电源负正电路的部分导体在磁场中做运动时,导体中就产生,这种现象叫电磁感应。这是英国物理学家发现的。这个发现进步揭示了和的联系,在此过程中,能转变成能。闭合感应电流法拉第电磁机械电感应电流的方向与和有关。磁场方向导体切割磁感线的方向影响感应电流大小的因素主要有和......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....缓慢摇动手摇发电机,观察电流表指针运动情况。电流表的指针为什么左右摆动根据电磁感应现象原理制成能量转换把机械能转化为电能在转周时候电流方向有没有改变分析下图,发电机的结构包括什么在各个位置时线圈中的电流方向怎样结论线圈转动周,电流方向改变两次。这种周期性改变方向的电流叫交流电。思考若将两铜环改成换向器,则电流方向如何变化方向不发生改变的电流叫直流电。例电池。发电机线圈中产生的电流始终是交流电,如果外电路中使用的是两个铜制圆环,则外电路中的电流是交流电,如果是两个铜制的半环,则外电路中的电流是直流电半环的作用相当于换向器。认识我国的交流电周期秒,频率赫兹即每秒电流方向改变次......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....磁极转子旋转的方式发电。发电机的结构定子不转动部分和转子转动的部分两大部分构成为了得到较强的磁场,还用电磁铁代替永磁体。如图所示,此装置是什么机器工作原理是什么工作时能量的转化情况怎样发电机直流电磁感应机械能到电能电动机和发电机有什么区别没有电源原理通电线圈在磁场中受力转动电磁感应电动机与发电机比较发电机的结构原则上和电动机是完全相同的电动机是消耗电能而输出机械能把电能转化成机械能发电机是消耗机械能而输出电能阅读电与磁发展的历程,将下列事件按时间排序......”

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