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2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第1课时)ppt课件 2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第1课时)ppt课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 20:08:11

《2016春浙教版科学八下1.5《磁生电》(第1课时)ppt课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....导体两端有感应电压。刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关可能与磁场方向有关可能与导体切割磁感线的方向有关导体运动方向如何用实验的方法发现感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间的关系演示实验,完成下表,归纳结论导体运动方向磁极方向指针偏转方向导体向右在上导体向左在上导体向右在上导体向左在上电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场的方向有关右手定则二感应电流的方向,跟导体运动方向和磁场方向有关,三者之间的关系......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指所指的方向为导体运动方向,那么四指所指的方向就为感应电流的方向,垂直屏幕向外运动例下面的四个图中哪些不会产生感应电流图中小圆表示闭合导体的部分感应电流的方向与和有关。导体运动方向磁感线方向导体在磁场里做切割磁感线运动,导体的两端将产生。感应电压在电磁感应现象中,导体切割磁感线运动时,产生了。由此可见,在电磁感应现象中,能转化为能......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....导体两端有感应电压。刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关可能与磁场方向有关可能与导体切割磁感线的方向有关导体运动方向如何用实验的方法发现感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间的关系演示实验,完成下表......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....跟导体运动方向和磁场方向有关,三者之间的关系,可用右手定则二来判定伸开右手,使大拇指跟其余四个手指垂直,并且都跟手掌在同平面内,把右手放入磁场中,让磁感线垂直穿入手心,大拇指所指的方向为导体运动方向,那么四指所指的方向就为感应电流的方向,垂直屏幕向外运动例下面的四个图中哪些不会产生感应电流图中小圆表示闭合导体的部分感应电流的方向与和有关。导体运动方向磁感线方向导体在磁场里做切割磁感线运动,导体的两端将产生。感应电压在电磁感应现象中......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....产生了。由此可见,在电磁感应现象中,能转化为能......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电磁感应法拉第发现电磁感应现象感应电流产生感应电流的条件电路闭合部分导体导体作切割磁感线运动影响感应电流方向的因素磁场方向导体切割磁感线的运动方向影响感应电流大小的因素能量转化机械能转化为电能课堂小结电磁感应的涵义产生感生电流的条件是电路,部分导线作。导体在磁场中作切割磁感应线运动,定有。不定有产生。若电路是闭合的,则定也有。闭合切割磁感线的运动感应电压感应电流感应电流如图,图中已标出了磁场,导体切割方向和产生的感应电流方向,请在这个图中标出电流方向......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....在年发现了磁生电的条件和规律,实现了利用磁场获得电流磁生电的愿望。意义导致了电能的大规模生产和利用,开辟了电气化的新纪元探究提出问题猜想或假设如何通过“在磁场中运动的导体”和“运动的磁体”来产生电需要哪些器材最方便获得的磁场用什么器材要方便测出电流用什么器材要把电流表接入电路要哪些器材实验探究怎样从磁场中获得电流呢灵敏电流表实验过程设计记录实验数据的表格,记录数据......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....增强磁性。闭合开关,增加线圈匝数。不摆动闭合开关,部分导线做垂直于磁感线方向向左和向右运动。摆动闭合开关,部分导线做斜向上或向下运动。摆动线圈的侧在磁场中运动闭合开关,部分导线做平行于磁感线方向向上和向下运动。导线静止而磁体运动闭合开关,磁体做水平向左和向右运动。闭合开关,磁体做斜向上或向下运动。闭合开关,磁体做垂直向上和向下运动。摆动不摆动摆动没有电流有电流没有电流有电流有电流没有电流有电流提出问题猜想或假设实验探究分析论证探究怎样从磁场中获得电流呢实验结果分析闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,就有电流产生......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....导体中就会产生电流,这种现象叫电磁感应。感应电流由于电磁感应产生的电流就叫感应电流提出问题猜想或假设实验探究分析论证实验结论探究怎样从磁场中获得电流呢闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流条件如果电路不闭合,导体两端有感应电压。刚才做实验时,灵敏电流表指针左右偏转,说明了什么你认为电路中感应电流的方向可能与哪些因素有关可能与磁场方向有关可能与导体切割磁感线的方向有关导体运动方向如何用实验的方法发现感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向之间的关系演示实验,完成下表......”

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