1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....答案煤的干馏催化剂作用,加快硫元素的氧化或者石灰水考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练利用化学原理对工厂排放的废水废渣等进行有效检测与合理处理。染料工业排放的废水中含有大量有毒的,可以在碱性条件下加入铝粉除去加热处理后的废水会产生能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。除去的离子方程式为。二工厂对制革工业污泥中Ⅲ回收与再利用工艺如下硫酸浸取液中金属离子主要是,其次是考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练常温下部分阳离子以氢氧化物形式沉淀时溶液的见下表阳离子开始沉淀时的沉淀完全时的溶解酸浸时,为了提高浸取率可采取的措施是至少写条。调是为了除去填或。钠离子交换树脂中发生离子交换作用的原理为,被交换的杂质离子是填或。试配平氧化还原反应的化学方程式每生成消耗的物质的量为。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练三印刷电路铜板腐蚀剂常用溶液。腐蚀铜板后的混合浊液中,若和的浓度均为,请参照上表给出的数据和提供的药品,简述除去溶液中和的实验步骤过滤提供的药品浓硫酸溶液......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在碱性条件下以形式存在。二延长反应时间升高反应温度或增大反应物间的接触面积都可以使反应进行的更完全由表中所给数据可知,时,和都可以沉淀完全和在前面的操作中已经被除掉了,所以钠离子交换树脂的作用就是把剩余的杂质阳离子除掉中为价,中为价,则参加反应需得到电子,而转化为需失去电子,故化学方程式中和的化学计量数之比为∶,根据原子守恒将化学方程式配平即可。三由题目所给数据可知,沉淀完全时的介于和沉淀完全时的之间,故要想将两者都除去需先将较难沉淀的氧化为较容易沉淀的,然后调节至之间。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练答案二升高温度搅拌过滤后再向滤渣中加入硫酸多次浸取适当延长浸取时间只要答出任意点即可,其他合理答案也可三通入足量的氯气将氧化成加入调节溶液的至考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练绿色化学是“防止污染”,而不是“治理污染”绿色化学又称环境友好化学环境无害化学清洁化学......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理想的化工方式是反应物的原子全部转化为期望的最终产物,实现“零排放”。化工生产方案应符合绿色化学和可持续发展。包括原料的绿色化试剂与催化剂无公害性原子利用率高等。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练判断正误,正确的在括号里面打,错误的在括号里面打“”。软水就是不含和的水。提示含和较少或不含和的水,都称为软水。答案减压分馏的目的是。答案降低沸点考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练考点化学与材料的制造和应用炼铁炼铝的比较炼铁炼铝原理在高温下用还原剂将铁从其氧化物中还原出来电解熔融氧化铝阳极↑阴极原料铁矿石焦炭石灰石和空气冰晶石氧化铝设备炼铁高炉电解槽主要化学反应↑考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练无机非金属材料考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练有机高分子材料材料名称功能高分子材料复合材料概念既具有传统高分子材料的机械性能,又具有些特殊功能的高分子材料两种或两种以上材料组成的新型材料,由基体和增强体构成性能不同的功能高分子材料......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....工业上采用电解氧化铝和冰晶石熔融体的方法冶炼得到金属铝↑。加入冰晶石的作用为。上述工艺所得铝材中往往含有少量和等杂质,可用电解方法进步提纯,该电解池中阳极的电极反应式为,下列可作阴极材料的是。铝材石墨铅板纯铝考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练阳极氧化能使金属表面生成致密的氧化膜。以稀硫酸为电解质溶液,铝阳极发生的电极反应式为。在铝阳极氧化过程中,需要不断地调整电压,理由是。下列说法正确的是。阳极氧化是应用原电池原理进行金属材料表面处理的技术铝的阳极氧化可增强铝表面的绝缘性能铝的阳极氧化可提高金属铝及其合金的耐腐蚀性......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....具有很强的吸附性能,能吸附染料而呈各种颜色考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析迁移电解精炼铜的原理,可知电解精炼铝时粗铝作阳极,纯铝作阴极。在阳极发生失电子氧化反应,由题中信息可知,铝在阳极发生反应生成致密的氧化膜,则应有参加电极反应,根据电荷守恒和原子守恒可写出阳极反应式。阳极氧化是应用电解原理进行金属材料表面处理,电池总反应为。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练氯气与溶液反应时足量,且信息中的反应在碱性条件,则“反应液Ⅰ”中加固体,可与“反应液Ⅰ”中过量的继续反应,生成更多的,且为下步反应提供反应物。由可知,分离出后,副产品是。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练答案温度较低↑↑价的元素易得电子表现出强氧化性,可杀菌消毒,且还原产物中元素为价,在水中形成胶体,可吸附水中悬浮物并可使泥沙聚沉与“反应液Ⅰ”中过量的继续反应......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....应综合考虑,还要结合生产实际,如催化剂的活性温度范围能源供应设备经济效益等。其般原则是对任可逆反应,增大种反应物浓度,能提高反应速率和另种反应物的转化率。生产中常使廉价易得的原料适当过量,以提高另原料的利用率,如氮气与氢气的配比为∶。对气体分子数减小的反应,增大压强使平衡向增加生成物的方向移动。但压强太大,动力消耗设备要求成本均会提高,故必须综合考虑。对放热反应,升温,反应速率加快,但反应物的转化率降低若温度太低,反应速率又太慢,故需使用适当的催化剂。对吸热反应,升温,能加快反应速率,又能提高反应物的转化率,但要避免反应物或生成物的过热分解。使用催化剂可大大提高反应速率且不影响化学平衡,但使用时必须注意其活性温度范围,且应注意防止催化剂“中毒”,延长使用寿命。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练合成氨的反应为气体分子数减小的反应,增大压强可提高原料的转化率,且增大压强反应速率增大,故压强越大越好。提示要考虑压缩气体的动力消耗设备的承受能力等因素......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....步骤简单产品纯度高,原料利用率高,同时得到氮肥缺点产生大量,食盐利用率低考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练氯碱工业原理总反应式↑↑阳极↑阴极↑主要设备离子膜电解槽阳极用金属钛制成涂有钛钌氧化物层,阴极用碳钢制成覆有镍镀层。阳离子膜具有选择透过性,只允许透过......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....化合物中元素的损失率该化合物的损失率物质的纯度不纯物质所含主要物质的质量物质总质量原料利用率实际利用原料量实际投入原料总量原料的损耗率产率产品的实际产量产品的理论产量考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练多步反应的计算。关系式法先写出多步反应的化学方程式,然后找出反应物和生成物之间物质的量的关系,列出关系式,即可步计算。元素守恒法找出主要原料和最终产物之间物质的量的对应关系。找出此关系的简便方法,就是分析原料与产物之间所含关键元素原子个数关系,如,且二氧化硫转化率三氧化硫吸收率均可折算为起始物或进行计算。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练江苏苏州调研继侯德榜“联合制碱法”后,些化工专家开始研究有机胺制碱法,目前这项研究工作取得了定进展。其工艺流程如下考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练已知......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....有机胺制碱法反应生成小苏打的化学方程式是操作称为过程得到产品的化学方程式是在过程中,回收有机胺的化学方程式是副产品的用途为本工艺流程中可循环利用的物质是任写两种物质即可。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析迁移氨碱法制取的化学方程式可知有机胺制碱法反应生产时,还生成,分液后从水层获得晶体,再加热分解得到产品而有机层可以通入高浓度的以使有机胺再生,发生反应,为副产物。加热晶体时得到的可以循环利用,还有有机胺以及有机溶剂均可参与循环使用。答案萃取分液或分液↑↑用作化肥除铁锈等合理答案有机胺有机溶剂任意写两种即可考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练陕西西安八校联考下图是企业设计的硫酸磷肥水泥联产海水淡水多用盐热电联产的三大生态产业链流程图。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练根据上述产业流程回答下列问题该流程为能量或物质的输送,请分别写出输送的主要物质的化学式或能量形式。沸腾炉中发生反应的化学方程式......”。