1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....都能说明反应已达平衡。利用化学平衡状态的特点即“三定”反应物的转化率混合体系中各物质的百分含量混合体系中各物质的浓度均定判断。利用“变量”与“不变量”来判断。选定反应中的“变量”,即随反应进行而变化的量,当变量不再变化时,反应已达平衡。常见的变量有气体的颜色对于气体体积变化的反应来说,恒压反应时的体积恒容反应时的压强对于反应体系中全部为气体,且气体物质的量变化的反应来说,混合气体的平均相对分子质量对于反应体系中不全部为气体的反应来说,恒容时混合气体的密度等。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练等效平衡恒温恒容条件下的等效平衡对反应前后气体分子数改变的可逆反应,改变起始加入量时,“边倒”后即通过可逆反应的化学计量数之比换算成方程式同半边的物质的物质的量与原起始加入量相同,则为等效平衡,平衡时各物质的百分含量相同。对反应前后气体分子数不变的可逆反应,改变起始加入量时,“边倒”后,投料时各物质的物质的量之比与原起始加入量的比值相同,则为等效平衡......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....恒温恒压条件下的等效平衡如果反应在恒温恒压下进行,改变起始加入量时,只要通过可逆反应的化学计量数之比换算成反应物或生成物,各物质的物质的量之比与原起始加入量的比值相同,则为等效平衡,平衡时各物质的百分含量相同。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练化学平衡常数固体纯液体的浓度视为常数,不包含在化学平衡常数的表达式中。只受温度的影响,当温度不变时,值不变。化学平衡常数表达式与化学方程式的书写形式有关,对于同个化学反应,当化学方程式中的化学计量数发生变化时,平衡常数的数值也发生变化当化学方程式逆向书写时,平衡常数为原平衡常数的倒数。在使用化学平衡常数时应注意不要把反应体系中纯固体纯液体以及稀水溶液中水的浓度写进平衡常数表达式中,但非水溶液中,若有水参加或生成,则此时水的浓度不可视为常数,应写进平衡常数表达式中。同化学反应,化学反应方程式写法不同,其平衡常数表达式及数值亦不同。因此书写平衡常数表达式及数值时,要与化学反应方程式相对应,否则就没有意义......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则,反应向逆反应方向进行,反应处于平衡状态,反应向正反应方向进行。判断反应的热效应若升高温度,值增大,则正反应为吸热反应若升高温度,值减小,则正反应为放热反应。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练甲醇是种重要的化工原料,也是种重要的化工产品。工业上用和在和的条件下合成。下表为合成反应在不同温度下的平衡常数该反应的平衡常数表达式为。填。在时,密闭容器中,投入和,若达到平衡时的转化率为,则此时的平衡常数为。温度平衡常数考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练下图表示该反应的反应速率与时间的关系,表示对应阶段的化学平衡常数,则下列有关平衡常数大小的比较中正确的是。最大考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练和在定条件下发生反应,这对于减少的排放具有积极的意义。在体积为的密闭容器中,充入和,测得和浓度随时间的变化如图所示。从到,......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....总压强保持不变混合气体的密度不随时间的变化而变化的体积分数在混合气体中保持不变单位时间内消耗,同时生成反应中与的物质的量之比为∶保持不变考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练合成甲醇的副反应为。用含和的式子表示。温度时,向体积相等的甲乙丙个密闭容器中分别充入各物质的物质的量如下表,则平衡时的物质的量由大到小的顺序是。甲乙丙考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析由表中数据看出随温度升高,平衡常数减小,说明该反应为放热反应。由“三段式”起始转化平衡所以平衡常数时改变条件后,正逆反应速率均增大,且平衡逆向移动,说明为升高温度,则化学平衡常数减小,即,而改变的条件应为加入催化剂,平衡常数不变,即,时改变条件后正逆反应速率均减小,且平衡逆向移动,说明为减小压强所致,温度不变化学平衡常数不变,即。综上所述只有项正确考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练从。该反应为气体的物质的量减小的反应,压强为变量,当总压强保持不变时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....符合题意混合气体的密度为恒量,密度不变与反应是否达到平衡无关,不符合题意根据化学平衡的定义可知符合题意指的是同反应方向,未体现正逆反应速率的关系,不符合题意反应中与的物质的量之比恒为∶,与反应是否达到平衡无关,不符合题意。根据盖斯定律与两式相减可得。乙与甲比较,相当于在甲的基础上再加了,则平衡右移,的物质的量增大丙与甲比较,相当于在甲的基础上加入,平衡左移,的物质的量减小。−−−−考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练答案甲丙𝑐𝑂𝐻𝑐𝑐考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练可逆反应为,混合气体中的物质的量分数与温度的关系如图所示下列推断正确的是升高温度,该反应的平衡常数减小压强大小有平衡后加入高效催化剂使气体平均相对分子质量增大在该条件下点处曲线中,先出现拐点的反应则先达到平衡,说明该曲线对应的反应速率快,表示温度较高有催化剂压强较大等。定议二。当图像中有三个量时,先确定个量不变,再讨论另外两个量的关系,有时还需要作辅助线。三步分析法......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练课标全国卷Ⅱ,改编甲醇既是重要的化工原料,又可作为燃料。利用合成气主要成分为和在催化剂作用下合成甲醇,发生的主要反应如下回答下列问题反应的化学平衡常数的表达式为图中能正确反映平衡常数随温度变化关系的曲线为填曲线标记字母,其判断理由是。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练图图合成气组成时,体系中的平衡转化率与温度和压强的关系如图所示,值随温度升高而填“增大”或“减小”,其原因是。图中的压强由大到小为,其判断理由是。𝑛𝑛考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析反应的表达式为因反应为放热反应,所以平衡常数应随温度升高而变小,所以选。升高温度,反应平衡向左移动,使体系中增大反应为吸热反应,平衡向右移动,又使产生增大总结果是随温度升高,的转化率降低。因为相同温度下,由于反应为气体分子数减小的反应,加压有利于增大的转化率反应为气体分子数不变的反应......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....所以压强增大,转化率升高,在图中,同温度下,转化率高的对应压强大,则。𝑐𝑂𝐻𝑐𝑐。考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练答案反应为放热反应,平衡常数数值应随温度升高变小减小升高温度时,反应为放热反应,平衡向左移动,使得体系中的量增大反应为吸热反应,平衡向右移动,又使产生的量增大总结果,随温度升高,使的转化率降低相同温度下,由于反应为气体分子数减小的反应,加压有利于提升的转化率而反应为气体分子数不变的反应,产生的量不受压强影响。故增大压强时,有利于的转化率升高𝑐𝑂𝐻𝑐𝑐或𝑝𝑂𝐻𝑝𝑝考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练安徽合肥八中理综周考已知可逆反应温度为时,在容积固定的密闭容器中发生未配平反应,各物质浓度随时间变化的关系如图所示。其他条件相同,温度分别为时发生反应的浓度随时间变化的关系如图所示。下列叙述正确的是图图考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析由图看出内消耗和生成的物质的量之比为∶∶,则反应的化学方程式为......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....用各物质表示的反应速率大小关系为,项错误图中反应达到平衡时,的转化率为项错误温度下,达到平衡时的浓度分别为,则平衡常数,项正确由图看出温度为时先达到平衡状态,说明,温度越高,达到平衡时的浓度越大,说明该反应正反应为吸热反应,项错误。答案−−−−考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练江西鹰潭二模在恒容密闭容器中进行如下可逆反应,起始投料只有和。下列示意图定正确且能表示该可逆反应达到平衡状态的是考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析若为气态物质,则反应体系中混合气体的密度和平均相对分子质量均不变,两项错误反应热与反应进程无关,始终不变,但项不能表达出反应是否达到平衡状态,错误为气态产物,随反应进行,其体积分数逐渐增大,与的状态无关,当其体积分数不再变化时,说明反应已达平衡状态,项正确。答案考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练福建宁德月质检以二氧化碳和氢气为原料制取乙醇的反应为,压强下的密闭容器中,按和的物质的量比为∶投料......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....下列说法正确的是点的平衡常数小于点点,正逆点,和的物质的量相等其他条件恒定,充入更多,不变考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练解析该反应为放热反应,温度越高,化学平衡常数越小,点的平衡常数大于点,项错误曲线上的点均表示平衡状态,故点时用同物质表示的正反应速率与逆反应速率相等,但与的化学计量数不相等,故点时,正逆,项错误根据化学方程式中各物质的化学计量数之间的比例关系,由图像可看出经过点的两条曲线其中条表示的物质的量分数随温度的变化,则点时和的物质的量分数相等,项正确对于题述反应,其他条件恒定的条件下,增大种反应物的浓度,最终会导致另反应物表示的反应速率增大,项错误。答案考点考点考点精要研析触类旁通失误诊断纠错训练恒压或恒温曲线上的点表示处于化学平衡状态,而在恒压或恒温曲线上面的点,般表示反应“过头”了,即需要逆向移动才能重新达到平衡状态。化学平衡图像中的水平线般表示处于化学平衡状态,但多条曲线的交点般不处于平衡状态......”。