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【毕业设计】AD7755在电表有功电能测量中的应用 【毕业设计】AD7755在电表有功电能测量中的应用

格式:word 上传:2022-06-24 20:04:06

《【毕业设计】AD7755在电表有功电能测量中的应用》修改意见稿

1、“.....通道的最大差动峰值电压应小于。应当注意,通道有个,其增益可由用户选择或。和引脚的最大信号电平,最大差动电压,由增益选择而定。在这两引脚上的差动信号必须以个共模端作为参考点,最大共模信号为。其典型接线电路如下图所示通道电压通道线路电压传感器的输出接到的通道,该通道的最大差动峰值电压为。加在通道上的差动电压信号必须以个共模端作为参考点通常是,最大共模电压为。然而,当共模电压为时能获得最好的测量结果。其典型接线电路如下图所示电源监控电路片包含个电源监控电路,连续对模拟电源进行监控。当电源电压低于时,将被复位。这对于确保上电和掉电时芯片的正确启动和正常工作有用。电源监控电路被安排在延时和滤波环节中,这在最大程度上防止了由电源噪声引发的。如下图所示,电源监控电路的正常触发电平为,触发电平的允许误差为。为保证芯片的正常工作应对电源去耦,使的波动不超过。数频转换如前所述,低通滤波器的数字输出中包括有功功率信息。然而由于不是理想的滤波器,因此输出信号还包括有削弱了的线频率及其谐波成分,其中„„......”

2、“.....主要谐波成分为线频率的两倍,即。实际上,输出的瞬时有功功率信号仍包括了大量的瞬时功率信息,例如。此信号被送人数字频率转换器并经过积累,即可得到输出频率。信号的积累可以减少瞬时有功功率信号中的任何非直流成分。另外,由于正弦信号的平均值为,因此产生的频率与平均有功功率成比例。频率输出随着时间而变化的原因主要是瞬时有功功率信号中的成分所致。输出的频率可以达到和输出频率的倍,这个高频输出是在数字转换为频率时积累了很短的时间而产生的。积累时间很短意味着只包括很少的成分,这就使得些瞬时有功功率信号通过了数字频率转换器。这在实际应用中不成问题,因为当用作校准时,频率将会通过频率计数器来平均,由此去掉波纹。由于和的输出频率很低,因此引入了很多的瞬时有功功率信号的平均值,所以输出的是大大削弱了正弦成分的频率。传输函数和的频率输出如前所述,和的频率输出是对有功功率信号较长时间的积累,它与平均有功功率成比例。输出频率与输入电压和电流信号的关系如下其中,为和的输出频率,单位为......”

3、“.....对为参考电压,是表中由逻辑输入和选择的四种可能的频率之。的频率输出最大输出频率与之间的关系。当逻辑输入为,而和为时,其最大值为。与微控制器的接口与微控制器最简易的连接方式可利用的高频输出来完成。连接时,可将设置为最大输出频率如图所示,并将连接至计数器或接口,然后在内部定时器规定的时间内计数脉冲,并取平均功率等于平均频率,同时,该值也等于计数所得值与计数时间的比值。这样,此计数时间内所消耗的能量为平均功率与时间的乘积,也就是说计数值时间与时间乘积的计数值。高通滤波和失调影响由上可知通道和通道的失调信号相乘后将产生个直流分量。由于这个直流分量要通过低通滤波器产生有功功率,因此失调将对有功功率产生个固定的误差。为避免这个问题,只要把通道中的设置成选通即引脚置高电平就行了。至少个通道的失调被消除后,相乘就不会产生直流误差分量。对于含有的误差项通过和数字频率转换器消除。通道的与相位响应相关联,但它在片内已得到补偿。当设置为选通时,相位补偿自动起作用,当无效时......”

4、“.....第三章设计方案设计方案介绍本次设计的题目是在电表有功电能测量中的应用。能实现该项设计方案有很多,其中包括以下几种方法采用单片机作为控制芯片,用模数转换器进行转换,用数码管进行显示液晶显示部分是液晶用作为乘法器液晶。就设计方案来说可以通过上面讲述的四种方法来实现在电表有功电能测量中的闹钟单元全部写入,则每秒钟产生次中断。应用在各种设备家电仪器工业控制系统中,可以很容易地用来组成时间获取单元,以实现各种时间的获取。下图是用单片机和的基地址为,相应的程序采用语言编写以工作模式为例。由单片机和构成时间获取电路的初始化程序如下图硬件电路本系统中的和各专用寄存器的访问,可以用片选地址选中,其与接线图时钟芯片共有个引脚,主要引脚分别为数据读信号端数据写信号端地址锁存信号端选通信号端,低电平有效计算机总线选择端复位端地址数据双向总线。硬件电路框架图图软件设计在使用时,首先要初始化,以后除校时外,上电时不用每次都初始化,在第次初始化时,应禁止芯片内部的更新周期操作,即先将寄存器的位置......”

5、“.....再通过读寄存器,消中断标志,读寄存器将位置,最后将寄存器的位清,芯片开始计时工作。储存功能芯片作为时钟芯片,同样具有储存功能,以下就是是功能表表图上图就是的电路图,在本次设计中起到的作用对时间进行控制并记数,使得数码管能够准确的显示用电的时间。工作原理电路是充分利用芯片的储电功能,在掉电后,通过芯片的存储电量给整个系统供电,以维持段系统工作时间,在这个过程中将需要保护的数据写入中心控制处理器中。处理器进行中断处理,对需要保护的数据通过总线写入中心处理器中,写入过程所需要的时间同写入的数据量有关。来电后,微处理器必须延时段时间,保证外围芯片也达到正常工作电压,然后读出数据,恢复掉电前的状态。在系统开机过程中,电源电压上升到系统复位门限电压之前,比较器直输入低电平的复位信号使单片机系统处于复位状态,系统程序没有运行,不会出现对外部扩展的非法写操作。此复位信号还使芯片的片选信号的传输门出入断开状态,使的片选信号的传输被禁止......”

6、“.....而被上拉电阻拉至高电平状态。所以在电源电压上升过程中,中的数据不会被非法改写。电源电压上升超过复位门限电压之后,比较器输出的复位信号释放,程序开始运转,同时连接到地址译码器与片选信号之间的开关导通,系统可以完成对芯片的正常读写操作。须说明的是,由于单片机系统的很多接口芯片从复位状态到工作状态需要定的时间,不同的芯片恢复时间往往不同为了保证系统硬件能够正常运转,很多实际系统在电源电压上升至复位门限电压之后,不立即运行工作程序,而是通过硬件或软件延时定的时间如,等系统充分稳定以后才开始运行工作程序。在系统掉电或开关机过程中,当电源电压下降到系统复位门限时,比较器立即输出低电平的复位信号,使系统进入复位状态,同时使芯片的片选信号的传输门断开,的引脚通过上拉电阻保持高电平状态,从而使中的数据也不会被非法改写本设计利用以上的电路完成对芯片的片选信号封锁,使芯片中的数据无论在系统上电或掉电过程中都不会被改写,从而使的数据得到可靠保护......”

7、“.....并传送到芯片,用芯片对时间和电能的显示进行控制计量,然后显示在数码管上。为了能够达到系统的完整和实用性,在系统的外部加上外部寄存器进行断电保护,使系统能够在断电时保持原来的状态。控制串行通路和远程控制芯片,使系统能够完成远程控制,实现系统的自动化。主程序主要系统初使化和进行电力参数数值的计算,同时判断发送标志字。如果是发送标志字,则通过串行口发送数据给上位机否则进行数码管显示。上位机和单片机采取主问从答方式。定时中断程序中定时关闭,以便进行处理,和对数据的保存,然后给定时器个计数器清零,打开定时器重新记数。最后进行电能的显示。软件流程图结论本次设计是个历经两个多月的时间的系统设计,本次设计主要是对在电表有功电能测量中的应用的,其中是通过对小区电能的智能管理系统进行分析和研究得来得,有利于智能小区的建设和供电部门的管理的系统,本次设计最大的特点就是与人们的生活紧密结合,很好的做到了理论和实际相结合。这次毕业设计使我对电能的测量应用有了个感性的认识......”

8、“.....第部分介绍了电能测量理论基础第二部分介绍了设计方案的制定和选型并应用到智能小区中第三部分介绍了整体硬件设计和各芯片的功能,应用到各实际电路中原理其中包括芯片介绍主机部分时钟芯片显示电路键盘电路和串行通信第四部分介绍了软件的流程图和相应的软件编程的思路。在整个设计环节中,本人是设计的硬件部分。在本次过程中遇到了很多困难,从熟悉设计课程开始,步步的从不了解到对设计有了点认识。在对课题有了定认识后在参考书的帮助下对设计进行初步的构想,确定设计的方案,并开始着手设计。由于是做硬件设计所以要用到设计软件,在能够熟练的运用软件后,在老师提供的帮助下开始画硬件图,在画硬件图的过程是个反复的过程,不断的找参考书确定设计的图和参数是否能够达到设计的要求,并在老师的指导下个个环节的完成设计,最后把每部分的设计结合起来,完成了硬件图的设计。就是小部分软件的工作了,在和同组同学的合力下编出软件流程工程,来达到硬件和软件的结合,使的设计能够应用到设计生活中,达到本次设计的目的......”

9、“.....在以上设计完成后,就是后续的设计论文的传写了。在这部分的工作中主要是把自己在硬件设计中用到的参考书和设计过程中的自己的想法整理出来,按照毕业论文的格式书写下来,仔细的描述本次设计的依据理论各方面的介绍及总结。本次设计的产品是具有很大的意义,针对个人来说它适用于家庭电表的每个用户,给每户家庭带来好处针对社会来说它不但可以节约资源且可以节余人力资源,使社会生产更加自动化。有了这两大好处就能推断出它的使用价值是很大。本产品不但可以实现上述的作用,其还具有更大的发展空间,在次产品的设计基础上改进下使其运用到工业生产上就能实现更大的作用。就现阶段我国资源配置不合理资源浪费严重的情况下,大力推广次产品具有深远的意义。所以说本次设计是具有实用性的设计,是具有社会价值的设计。若再加以开发和研制发挥其更广的作用,可以想到它会为我们的社会发展带来推动作用。致谢课题设计的过程,是对大学阶段性学习的的次综合性运用,特别是专业课知识的运用,在本次设计是对我们大学阶段性学习的次总结......”

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