1、“.....碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是以的形式进行循环的......”。

2、“.....生态系统中的物质循环带有全球性......”。

3、“.....图中的甲乙丙各代表甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者甲为分解者，乙为生产者......”。

4、“.....乙为消费者，丙为分解者练习下列有关生态系统描述的是生产者的遗体残枝败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗在植物鼠蛇这条食物链中，鼠是初级消费者，第二营养级硝化细菌属于生产者，能够利用无机物中的化学能将二氧化碳和水合成糖类根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用......”。

5、“.....其中甲乙丙表示生态系统中的三种成分。练习下图为生态系统碳循环示意图，其中甲乙丙表示生态系统中的三种成分。甲代表,乙代表,丙代表与甲中图示生物类群的能量来源不同......”。

6、“.....还有和等生物。这些生物与丙中图示生物不同，的细胞结构最主要的特点是硝化细菌等生产者消费者分解者有核膜包围的细胞核真菌蚯蚓练习探究土壤中微生物的分解作用分组实验组灭菌叶分两组埋入土中厘米个月后取出对比左为实验组......”。

7、“.....而生态系统中的物质却都是由地球提供的。生物为维持生命每天都要消耗大量的物质，如氧水氮碳和许多其他物质，为什么这些物质亿万年来没有被生命活动所耗尽你自己所呼出的二氧化碳都去了哪里如果你生活在这里，你有何感受第节生态系统的物质循环学习目标以碳循环为例......”。

8、“.....生物群落组成生物体的等元素无机环境反复循环物质循环的概念这里的物质是指这里的生态系统是指在哪两者之间循环化学元素的循环水中氢和氧的循环水是组成生物体的重要成分，约占体重的，体内进行切生化反应都离不开水。地球上水通过蒸发降雨植物的蒸腾吸收等过程反复循环......”。

9、“.....碳是有机化合物的“骨架”，没有碳就没有生命。碳在无机环境与生物群落之间是以的形式进行循环的......”。