1、“.....是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。用个拉丁字母的式样和顺序规定了名称读音。二声母表用注音字母顺序，习惯上也用注音字母的名称。三韵母表表中个，说明中加个规定了省写和的使用。四声调符号规定了式样和标调位置......”。

2、“.....最少有个音素。每个音节都有元音，少则个即韵腹，多则三个。三个元音连续排列，分别充当韵头韵腹韵尾。有的音节没有辅音。有辅音的音节里，辅音的位置比较固定，或者在音节开头，或者在音节末尾，没有两个辅音连续排列的形式。每个音节都有声调。汉语音节结构的同的归为类。普通话里有四种基本的调值，就有四个调类......”。

3、“.....也就是声调的实际读法。五度标记法高半高中半低低上声阴平什么是调值音节拼音规则书写字母要规范律用印刷体小写字母，不可掺杂手写体。要按在四线三格上书写字母的规定写字母。拼写人名地名国名及专有名词时，第个字母应当大写，句子开头的第个字母也要大写。二有些声母韵母不能拼写在起声母能和拼，不能和拼。如ō波，不能拼成ō三拼音规则韵母儿写成，用作韵尾时写成。如儿童......”。

4、“.....在前面没有声母的时候，要用开头。韵母表中行的韵母，在前面没有声母的时候，要用开头。韵母表中行的韵母，在前面没有声母的时候，也要用开头。加后的两点要省去。使用，主要是为了连写时明确音节的分界，是起隔音作用的字母。如把大衣二字连写成，就会以为是个音节。用了，写成，音节的分界就分明了。省写韵母前面加声母的时候，写成优，威，温。如牛归论和以外的声母相拼时都省去两点。四标音位置如果个音节只有个元音......”。

5、“.....如果有两个元音，声调符号就按的顺序标记。,两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如ī推绣调号恰巧标在的上面，那么上的小点要省去。轻声音节不标调。如萝卜桌子标调歌见了母莫放过，没有母找。并列标在后，上标调把点抹......”。

6、“.....说说用汉语拼音拼写普通话应注意哪些规则。以词为书写单位隔音符号的使用字母大写的要求请用汉语拼音拼写下面各组词语，注意拼写规范。中华人民共和国国家北京大学母校新华字典工具书辅导教材毛主席周恩来邓小平同志领导人皮袄延安西安爱国人士现案字音档案汉字的注音方法古代注音的方法直音法读若法反切法直音法用个同音的字注音。般格式，音......”。

7、“.....”洪兴祖补注“偭音面。”周礼“拔茅茹。”郑玄注“茅，音苗。”唐韵“剑，检去声”尔雅释言“填，音田。”读若法用个同音或近音字注音。般格式，读若。或，读如读近读似。说文“绺，读若柳。”吕氏春秋“饬其辞令。”高诱注“饬读如敕。”格式，切。或，反。例贡，古送切。被切字反切上字反切下字反切法反切法贡古送切被切字反切上字反切下字反切规则上字取声，下字取韵，上定清浊，下定四声......”。

8、“.....旧称为“注音字母”，为汉字注音而设定的符号。共计个字母，年改订字母顺序，增加个字母“ㄜ”共计达个。年，中华民国政府把注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是国语注音符号第式......”。

9、“.....是我国法定的拼音方案。主要用途是给汉字拼音和作推广普通话的工具。用个拉丁字母的式样和顺序规定了名称读音。二声母表用注音字母顺序，习惯上也用注音字母的名称。三韵母表表中个，说明中加个规定了省写和的使用。四声调符号规定了式样和标调位置。五隔音符号必要时在开口呼零声母音节前加音节普通话音节的结构要点汉语的音节最多可以有四个音素，最少有个音素。每个音节都有元音，少则个即韵腹，多则三个。三个元音连续排列......”。