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2016人教版语文选修  杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”  ppt课件3 2016人教版语文选修 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” ppt课件3

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《2016人教版语文选修 杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣” ppt课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾!自京赴奉先县咏怀五百字杜陵有布衣,老大意转拙。许身何愚!窃比稷与契。居然成瓠落,白首甘契阔。盖棺事则已,此志常觊豁。穷年忧黎元,叹息肠内热。赐浴皆长缨,与宴非短褐。况闻内金盘,尽在卫霍室。中堂有神仙,烟雾蒙玉质。暖客貂鼠裘,悲管逐清瑟。劝客驼蹄羹,霜橙压香橘。北辕就泾渭,官渡又改辙。群冰从西下,极目高远兀。疑是崆峒来,恐触天柱折。河梁幸未坼,枝撑声窸窣。行旅相攀援,川广不可越。时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求长安十年这时政治正显露出日趋腐化的征象。长安被阴谋和恐怖的空气笼罩着,几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了。初到长安时,漫游时代的豪放情绪还没有消逝。但随着与现实的接触渐多,豪放的情绪逐渐收敛,随之产生种矛盾心理方面羡慕自由的“江海人士”方面又想在长安谋个官职......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....下句紧接着说不能不留在这里。在现实主义的诗歌创作道路上迈开了坚实的第步。忧国忧民,关心民生疾苦,形成沉郁顿挫的诗歌风格。阅读“流亡”,填写表格时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求流亡安史之乱开始,唐代的政治经济发生了剧烈变化政治上,丧失中央集权的统治力量,对外抵御不了外族的入侵经济上,生产力下降,社会贫困日渐加深。杜甫在长安沦陷前的个月离开了长安。春望月夜北征春望国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。月夜今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。北征选段况我堕胡尘,及归尽华发。经年至茅屋,妻子衣百结。恸哭松声回,悲泉共幽咽。平生所娇儿,颜色白胜雪。见爷背面啼......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....床前两小女,补绽才过膝。海图坼波涛,旧绣移曲折。天吴及紫凤,颠倒在裋褐。老夫情怀恶,呕泄卧数日。那无囊中帛,救汝寒凛栗。粉黛亦解包,衾裯稍罗列。瘦妻面复光,痴女头自栉。学母无不为,晓妆随手抹。移时施朱铅,狼藉画眉阔。生还对童稚,似欲忘饥渴。问事竞挽鬚,谁能即嗔喝翻思在贼愁,甘受杂乱聒。新归且慰意,生理焉得说!时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求流亡安史之乱开始,唐代的政治经济发生了剧烈变化政治上,丧失中央集权的统治力量,对外抵,他的诗歌把目光投向广大的人民,即使在个人身世的感喟中,我们也能看到时代的影子。二‚还杜甫的本来面目,他的伟大之处和历史局限都要写够,写出分寸。‛请从原文中找出两处具体,说说冯至是如何实践他的这种写作要求的杜甫是个伟大的现实主义诗人,他关注现实,关心民生疾苦,这些在他的诗歌中都有很具体的放映。但是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....他是个有血有肉的历史人物,由于时代的原因,他也有自己的局限性。比如‚他在长安带流浪,天比天穷困,为了维持生活,他不能不低声下气,充作贵族府邸的宾客。‛‚他岁以前存留下来的并不多,共不过来首,其中固然有不少富有创造性的诗句,但歌咏的对象不外乎个人的遭遇和自然界的美丽和雄壮。‛最后节结尾指出杜甫对统治阶级的些幻想,以及对‚变乱‛在性质的模糊看法,这也是杜甫历史局限性的表现之。通过上面的例句,我们可以看出冯至在作品中刻画了个为贫困和仕进心折磨的真实的杜甫。但是,作者如实写出杜甫的局限性,不不会削弱杜甫的伟大,相反。我们可以看到,个真实的有血有肉的历史人物。补充介绍杜甫的生可分为五个时期读书漫游时期公元二困守长安时期公元三流亡时期公元四卜居西南时期公元五漂泊时期公元读书漫游时期公元杜甫从小学诗,二十四岁时曾参加进士考试,但没能考取......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....漫游了齐赵梁宋。游齐赵时,曾先后和高适别董大的作者李白等人打猎取乐登高怀古,并和李白结下了‚兄弟‛般的情谊。二困守长安时期公元杜甫多岁时曾到长安求官,但因为当时的皇帝身边有几个奸臣,所以杜甫的些见解没能被皇帝采用,他也因此开始了挨饿受冻的困顿屈辱的生活,甚至为解决衣食问题而去卖药。这种现象直到他岁时才有所改善此时,他被任命为‚右卫率府兵曹参军‛。这十年的困苦生活的磨练,使杜甫接近了人民,看到了政治的黑暗,统治阶级的罪恶。三流亡时期公元春望就是在这时期中写下的。杜甫在投奔新皇帝的途中被俘虏,后来冒险逃出。在后来的为官中,又因触怒了皇帝而使他失去了做官的兴趣,于是,历经千辛万苦,来到了四川。这时期中,由于杜甫深入了人民的生活,并真正投入到了战斗中去,所以写下了许多优秀的诗篇。比如著名的‚三吏‛新安吏石壕吏潼关吏‚三别‛新婚别垂老别无家别等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....建了座草堂后称‚杜甫草堂‛定居。在这里,他被个叫严武的人推荐做了‚节度参谋‛‚检校工部员外郎‛他也因此又被称为‚杜工部‛。这时期,杜甫反映人民疾苦的诗相对减少,抒情诗成为他创作的主要内容,比如我们学过的江畔独步寻花望岳等。同时,诗作数量丰富,形式也更为多样化。五漂泊时期公元年老时的杜甫领着家人离开四川,准备回老家。但因为年老穷困,沿途漂流,最终没能如愿,病逝于湘今湖南水舟中。总结在杜甫生活的近年的时间中,随着年代的不同环境的不同以及作者本身思想情绪的不同,所创作的诗歌的思想内容也有所不同。杜甫的诗歌,有的记叙时事议论时政,有的表达了作者忧国忧民的思想感情,还有的流露出其热爱生活热爱大自然的情感,以及对亲朋邻里的真挚情意。但无论内容如何,杜甫诗歌总体来说具有‚沉郁顿挫‛的风格,同时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....布置作业课后再细读课文,选择自己喜欢的章节,进步通过杜甫的诗章去感受那伟大的声音完成优化设计相关部分课下寻找资料,最好能阅读杜甫传全文。解题万方指姿态多种多样。如“仪态万方”。指全国各地或世界各地。万方多难多指国家处于山河破碎朝廷正处于风雨飘摇的危难关头。穷年忧黎元,叹息肠内热。万里悲秋常作客,百年多病独登台。“诗圣”杜甫杜甫公元,字子美,唐代著名诗人。祖籍襄阳今属湖北,生于河南巩县。杜甫出生于个有着文学传统的家庭中,他的爷爷杜审言也是唐朝武则天时期著名的诗人,所以他岁开始学诗,岁时就已扬名。杜甫的诗歌现存多首,它们深刻地反映了唐代安史之乱前后多年的社会情况,生动地记载了杜甫生的生活经历,同时,这些诗歌把社会现实与作者个人生活紧密地结合起来,达到思想内容与艺术的完美统,也代表了唐代诗歌的最高成就。所以......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....作者简介冯至,出生于河北涿州,曾就读于北京大学德文系和的国海德堡大学。回国后先后在同济大学西南联大北京大学等校任教。作为“中国最为杰出的抒情诗人”鲁迅语,其诗歌创作主要有诗集昨日之歌北游及其他等作为学者,他的杜甫研究和歌德研究都十分优秀。此外,他的散文作品山水和小说伍子胥也是中国现代文学史上的名篇。阅读指导可分不同角度从时代背景入手,分析杜甫生活的时代有什么样的特点从杜诗入手,分析诗人感情社会之间有什么样的关系从杜甫其人入手,分析杜甫为什么被称为“诗圣”重点阅读“长安十年”部分,填写表时间社会状况杜甫经历代表作品诗歌特点人格追求长安十年这时政治正显露出日趋腐化的征象。长安被阴谋和恐怖的空气笼罩着,几年前饮中八仙的那种浪漫的气氛几乎扫荡无余了。初到长安时,漫游时代的豪放情绪还没有消逝。但随着与现实的接触渐多,豪放的情绪逐渐收敛......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....兵车行丽人行自京赴奉先县咏怀五百字兵车行车辚辚,马萧萧。行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄!道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田。去时里正与裹头,归来头白还戍边。边庭流血成海水,武皇开边意未已!君不闻汉家山东二百州,千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁,禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战,被驱不异犬与鸡。长者虽有问,役夫敢申恨且如今年冬,未休关西卒。县官急索租,租税从何出信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。君不见青海头,古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾!自京赴奉先县咏怀五百字杜陵有布衣,老大意转拙。许身何愚!窃比稷与契。居然成瓠落,白首甘契阔。盖棺事则已,此志常觊豁。穷年忧黎元,叹息肠内热。赐浴皆长缨......”

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