1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在定语从句中，关系代词等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数致。她是我同学中学习十分努力的个。考点二意义致意义致是谓语动词的单复数要与主语意义上的单复数致。即主语形式上为单数，但意义为复数，则谓语动词用复数形式若主语形式上为复数，但表示单数意义，则谓语动词用单数形式。表示重量时间长度价格金钱等的复数名词作主语时，谓语动词常用单数形式。十年是很长的段时间。集体名词，如，等作主语时，若看作个整体......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则谓语动词用复数。我们班赢了篮球比赛。我们班同学正在讨论这次郊游。注意等集合名词作主语时，谓语动词要用复数形式。警方还没捉住窃贼。“名词”等既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词，谓语动词的单复数由被修饰的名词决定。其中些夏令营驻扎在乡村或湖上。剩下的钱都给了他。分数或百分数作主语时，谓语动词要与它们所指代的名词的数致。工作已完成了三分之二。答案“形容词”作主语时，若表示类人，谓语动词用复数形式若表示抽象概念......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当其在句中作主语时，谓语动词用复数形式。盲人需要更多的帮助。格林家是美国人。当主语是本书或条格言时，谓语动词常用单数。哈里波特是本有趣的书。以结尾的表示学科的名词，如等以及些以结尾的名词，如，等不可数名词或专有名词作主语时，谓语动词用单数。我认为物理很容易。这则消息很重要。考点三邻近原则邻近原则是指谓语动词的数与并列主语中最靠近它的那个主语保持致。当两个主语由，连接时......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....他和我都不去北京。答案在句型中或以等表示方位的副词开头的句子中，谓语动词应与后面的名词保持致。当后面的名词不止个时，的人称和数应与和其最靠近的那个名词玛丽昨天没去上学。我也没去。注意动词助动词情态动词在形式上与前句的谓语保持致，而其数则由后句的主语而定。!答案连接并列的句子，前部分倒装，后面部分不倒装连接并列的句子，前后都倒装。，他不但学说英语，他还学习用英语写作。注意如果置于句首的连接两个并列主语......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....答案强化训练用所给单词的适当形式填空二单项填空哈尔滨解析考查主谓致。动名词短语作主语时，谓语动词要用单数形式。故选。答案解析考查主谓致和动词时态。作主语时，谓语动词与前面的主语致，应排除和，由可知时态用过去进行时，故选。答案，解析考查倒装句。由“如果你不去”推断此处句意应为“我也不去”。表示前面的否定情况也适用于后者用“动词助动词情态动词主语”结构，引导的条件状语从句用般现在时，主句用般将来时，故选......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....“„„的数量”，后接名词复数，谓语动词要用单数形式“许多，大量”，后接名词复数，谓语动词要用复数形式。故选。答案郴州,解析考查主谓致。作主语时谓语动词用单数，本题时态为般现在时。故选。答案第十讲主谓致和倒装句从近几年命题趋势看，本部分内容的考查重点在以下几个方面选择谓语动词的人称和数，或是根据谓语的情况确定句子的主语，使其与谓语致主谓致三个原则的灵活运用运用倒装句，尤其是以和开头的倒装句的灵活运用......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主谓致要遵循三个原则语法致意义致和邻近原则。考点语法致语法致是指主语和谓语在语法形式上取得致，即主语是单数形式，谓语也采用单数形式主语是复数形式，谓语也必须采用复数形式。以单数名词或代词作主语，谓语动词用单数。我弟弟很高。主语为第三人称单数，或些习惯用作单数名词或不可数名词的词，如等，谓语动词用单数。主语为单个的不定式短语动名词短语或从句时，谓语动词般用单数形式。跑步对我们来说很有益处。注意引导的主语从句......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....但如果表语是复数或从句是个带有复数意义的并列结构时，主句的谓语动词可以用复数形式。由连词或连接两个名词或代词作主语时，谓语动词通常用复数形式。迈克和杰克是好学生。注意如果所连接的两个词是指同个人或物时，后面的谓语动词就应用单数形式。由连接的并列单数主语前如果分别有修饰时，其谓语动词要用单数形式。这位作家兼科学家已经来了。答案主语后跟等引起的短语，谓语动词的数由前面主语的单复数来决定，不受短语的影响......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....答案些只有复数形式的名词，如等作主语时，谓语动词用复数如有单位量词时，谓语和单位量词保持致。他的裤子太长了。“复数名词”作主语时，谓语动词用单数形式。我们班学生人数为人。,答案注意“复数名词”作主语时，谓语动词用复数形式。主语为由，构成的复合代词，或由作主语时，谓语动词用单数。切顺利。在定语从句中，关系代词等作主语时，其谓语动词的数应与句中先行词的数致。她是我同学中学习十分努力的个......”。