1、“.....因上便宜事便宜古义，利益，好处今义，方便适宜，便利。公言善。吾亦恨之恨古义，遗憾今义，怨恨。通假字由此与错有谷卩谷卩通“隙”，嫌隙，裂痕。计划始行，卒受大戮卒通“猝”，突然。闻晁错死，吴楚罢不不通“否”，没有。特殊句式判断句晁错者，颍川人也被动句卒受大戮定语后置句数上书孝文，时言削诸侯事及法令可更定者被动句被动句是表示被动意义的句子，即主语是谓语动词所表示行为的被动者。在文言文中，常常借助于些介词或者固定的介词结构来表示被动的意义。常见的情形如下“于”字句谓语“于”。如夫赵强而燕弱，而君幸于赵王。“见”字句“见”谓语。如众人皆醉而我独醒，是以见放。“见„„于„„”结构。如臣诚恐见欺于王而负赵。“受„„于„„”结构。如吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。“为”字句“为”动词。如身客死于秦，为天下笑。“为„„所„„”“„„为所„„”结构。如不者，若属皆且为所虏。用“被”字表示被动。如舞榭歌台，风流总被雨打风吹去......”。

2、“.....还有类被动句没有语言标志，但是根据上下文判断，它又确确实实地表达了被动的意思，人们习惯上称它为意念被动句。如兵挫地削，亡其六郡。句中的“挫”“削”都是表示被动的意思。词类活用孝文不听，然奇其材奇意动用法，“以„„为奇”。太子善错计策善形容词用作意动用法，“以„„为善”。上令晁错衣朝衣斩东市衣名词用作动词，穿着。文言虚词者ě助指代人事物，组成名词性结构，„„的人事物。天下无治尚书者。晁错天保中，郡界大水，人灾。绝食者千余家。助用在数词之后，指代上文的几个人或几件事。此数者，用兵之患也，而操皆冒行之。赤壁之战老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。此四者，天下之穷民而无告者。孟子梁惠王下助用在“今”“昔”等时间词的后面，表示“„„的时候”。囊者辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。司马迁报任安书古者良守，蝗避其境，谓修德可免，彼将无德致然乎助标明语音上的停顿，并引出下文，常表示判断。晁错者，颍川人也。晁错田单者，齐诸田疏属也。田单助用在句末......”。

3、“.....可译为“„„的样子”。于是公子立自责，似若无所容者。信陵君窃符救赵言之，貌若甚戚者。柳宗元捕蛇者说助用在句末，与疑问词相配合表示疑问。飘风不终朝，骤雨不终日，孰为此者老子安见方六七十如五六十而非邦也者论语先进古文今译晁错是颍川人。曾经在轵县张恢先生那里学习过申不害和商鞅的刑名学说，与洛阳人宋孟和刘礼是同学。凭着通晓典籍，担任了太常掌故。晁错为人严峻刚正，却又苛刻严酷。孝文帝的时候，天下没有研究尚书的人，只听说济南伏先生是原来秦朝的博士，研究过尚书，年纪已经九十多岁，因为太老无法征召他来，文帝于是下令太常派人前往学习。太常派遣晁错前往伏先生那里学习尚书。学成回来后，趁此向皇上奏陈应当办理的事情，称引尚书予以说明。汉文帝下诏令，任命晁错担任太子舍人门大夫太子家令。晁错凭着他的辩才，得到太子的宠幸，太子称他为“智囊”。汉文帝的时候，晁错多次上书，说到削减诸侯势力的事以及可以修改的法令。几十次上书，汉文帝都没有采纳，但认为他有奇特的才能，提升为中大夫。当时，太子称赞晁错的计策谋略......”。

4、“.....执著，这在向伏先生学尚书回来后向皇上的汇报中就体现出来了，并数次上书，在皇上不应的情况下，直也没有放弃。这表现了他不畏权贵，不避危难，以国家利益为先的高尚品格。这从晁错的父亲劝晁错的语言和行为中，可见其难度和危险性。“刘氏安矣，晁氏危矣。”而晁错何尝没有意识到其危险，但晁错已经深刻地认识到诸侯王对国家的危害程度所以便孜孜以求地致力于这方面的改革。怎样评价晁错的性格和为人提示晁错性格上严峻刚正，苛刻严酷，不会圆滑世故，在“削藩”的大事上孤独行事，缺乏群众基础。虽然得到景帝的宠信，但在“诛晁错，清君侧”的呼声里，还是被景帝丢卒保帅送上了断头台。所以，晁错的悲剧从很大程度上是他的性格悲剧。怎样评价晁错在政治上的作为提示晁错研究过尚书，深明治国之道，有远见卓识，深受景帝的宠爱。他力排众议，孤军奋战，力主改革削藩，以国家利益为重，公而忘私。这种爱国精神永远值得后人学习，这种改革创新作风，虽败犹荣。文本审美关于袁盎晁错列传的写法......”。

5、“.....在史记中又是格。盎传极详，错传极略盎传写错之倾盎处虚，错传写盎之倾错处实盎传写其死处曲折，错传写其死处直截。至晁错论贵粟言兵事诸疏，综合精确，俱有关当世之务，太史公皆削去不载，只以数上书言事语括之，以既与袁盎合传，注重在写其性情心计及互相倾轧之处，此等正议反用不着，故不得不从割爱也。错传末幅详载其父语，所以见错死之宜也附传邓公，又以传错死之冤，而汉之诛错非计也。”写作迁移角度晁错为人刚直，在政见上与群臣又每每不合，引起众臣嫉恨。又加之晁错的“削藩”主张，引起了诸侯不满，景帝优柔寡断未能采纳，最终落得个被腰斩于西安东市的下场，时年才四十六岁。请以“晁错，我想对你说”为题，写段字左右的文字。示例晁错最大的错误就是太相信皇帝了，他认为他忠心耿耿，他认为他心为公，他认为他往无前，他认为他奋不顾身，他认为他给皇帝出了这个好主意，皇帝怎么着也会保他，没想到，文帝景帝虽然在历史上算是好皇帝了，同样是要杀人的。这就是晁错之错，他太急于成功了，他就想在自己有生之年，实现自己的政治理想和政治抱负......”。

6、“.....他也太个人英雄主义了，他不知道即使是个英雄，也是需要有后援的，要有后盾的。而他这种孤军奋战，是既无后援，就是朝廷的大臣不帮他也无后盾，就是最后皇帝也不帮他，皇帝也舍弃他。这就是历史的教训。漫漫古典情绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。宋宋祁木兰花此词是当时传诵的名篇。上片写在烂漫的春光中，荡起小舟到城东波纹轻细的小溪上探春。绿杨二句，描绘所见之景。绿杨垂柳笼聚着雾气如烟，四处弥漫着拂晓的轻寒，唯见红艳的杏花簇绽枝头，春意盎然，像火焰似的喧闹。色彩明丽，对仗精美，而“闹”字尤为传神，人间词话谓“著闹字而境界全出”，它运用通感的手法，化视觉印象为听觉，将繁丽的春色点染得十分生动。下片抒发惜时的感触。人生忧患常多，欢娱常少，以此宁肯抛弃物质财富而追寻精神享受。劝斜阳留花间，更体现出对春意的低回眷恋。全词洋溢着春的优美和生机......”。

7、“.....宋祁因此词被称为“红杏枝头春意闹尚书”花草蒙拾，自非偶然。富贵有极人当知足盗杀阴贵人母邓氏及弟。帝刘秀甚伤之，封贵人弟就为宣恩侯。复召就兄侍中兴，欲封之，置印绶于前。兴固让曰“臣未有先登陷陈之功，而家数人，并蒙爵土，令天下觖望，诚所不愿！”帝嘉之，不夺其志。贵人问其故，兴曰“夫外戚家苦不知谦退，嫁女欲配侯王，取妇眄睨公主，愚心实不安也。富贵有极，人当知足，夸奢益为观听所讥。”贵人感其言，深自降挹，卒不为宗亲求位。选自司马光资治通鉴注先登陷陈意为冲锋陷阵。陈，通“阵”。爵土封爵赐土。觖望不满，抱怨。苦不知谦退为不知谦让退避所苦。取通“娶”。眄睨ǎ斜视貌，表示轻傲的神态。降挹ɡ抑制。参考译文强盗杀害了阴贵人的母亲邓氏和弟弟阴。刘秀非常悲伤，封贵人的弟弟阴就为宣恩侯。又召见阴就的哥哥侍中阴兴，也要封侯，把印信绶带放到他面前。阴兴坚决推辞说“我没有冲锋陷阵的功劳，而家人中，已有好几个人承蒙封爵赐土，使天下人抱怨，这实在是我所不愿意看到的。”刘秀赞赏他，不再勉强......”。

8、“.....阴兴说“皇帝的外戚为不知谦让退避所苦，嫁女儿要配王侯，娶妻子连公主也瞧不起，我心里实在不安。富贵有极限，人应当知足，浮夸奢侈更会为世人所指责。”阴贵人对他的话很有感触，从而严于律己，谦恭退让，始终不替亲属谋求官爵。单击此处进入活页规范训练哲思短章鱼和鱼鹰附近所有的池塘都成了鱼鹰的地盘，鱼塘和水池是它食宿的好地方，所以鱼鹰的伙食直很好。但随着它年事增高，精力衰退，原有的伙食水平难以为继，每况愈下。这只鱼鹰老眼昏花看不清水底，又无罗网捕鱼，经常忍受饥饿的煎熬。饥饿所迫，在万般无奈之中它想出了个好计谋。鱼鹰在池塘边上看见只虾，便对它说“我的好伙计，我有个重要消息告诉大家大祸将要降临到你们头上，个星期后，这池塘的主人就要下网捕捞你们了。”晁错虾闻言急急忙忙向大家通报情况，时间满城风雨，片惊慌。水族动物全跑了出来，聚在起选派代表谒见这只水鸟。“鱼鹰大人，您这消息是打哪儿来的您说的靠得住吗您有解救的办法吗我们应该怎么办才好呢”“换个地方。”鱼鹰不容置疑地答道......”。

9、“.....我可以把你们逐个带到我住处的附近，只有我知道这条路，世界上没有比这更隐蔽更安全的地方了。这是个自然生成的鱼塘，歹毒的人类根本就不知道它的地方。这个鱼塘能使你们全体获得新生。”修身名句地势坤，君子以厚德载物。周易乾卦赏读像大地敞开广阔的胸怀样，君子把切可以接纳包容的东西都吸收进来。德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。周易系辞下传赏读如果个人德行很差但地位很高，智慧很少却谋略很大，力量很小却担负很重的任务，那就很少能办成事情了。先义而后利者荣，先利而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。荀子荣辱赏读先考虑道义而后考虑利益的就会得到光荣，先考虑利益而后考虑道义的就会受到耻辱。光荣的，经常通达耻辱的，经常穷困。强本而节用，则天不能贫养备而动时，则天不能病循道而不忒，则天不能祸。荀子天论赏读加强农业，厉行节约，天大自然就不会使人贫穷给养充备，动作得时，天就不会使人困顿遵循道治国，不出偏差，天就不会使人受祸。知识卡片文题解读本文节选自袁盎晁错列传......”。