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2015-2016学年高中语文 第10课《项链》课件 粤教版必修3 2015-2016学年高中语文 第10课《项链》课件 粤教版必修3

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《2015-2016学年高中语文 第10课《项链》课件 粤教版必修3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....互相望着显出惊恐或无可奈何的样子。问题探讨小说中有两个重要的波折,谁能说说问题探讨请同学们设想下,假设大出风头后,项链没有丢失,此后的情节会如何发展问题探讨有人认为作者在结尾才说出项链是假的是耍了个花招,欺骗读者,你同意这个说法吗问题分解“借项链”是故事的开端,在玛蒂尔德身上,为什么又是必然“丢项链”是玛蒂尔德命运的转折点,它看似偶然,为什么又真实可信最后得知项链是假的,是否符合情理为什么三处伏笔借项链时,女友表现的相当大方,毫不迟疑地说“当然可以......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....“佛来思节夫人竟没有打开盒子看。”这已表明项链不是什么贵重物品。珠宝店老板“查看了许多帐薄”,说只卖出这个盒子,这就说明项链与盒子本不是原配的。问题探讨这个悲剧仅仅是玛蒂尔德个人的原因造成的吗这些现象说明了什么呢爱慕虚荣追求享乐之心是种普遍的社会现象问题探讨玛蒂尔德在还完巨款后得知项链是假的,会发生什么问题探讨作者为什么戛然而止,不再往下写了结尾特点增加情节的波澜起伏,引人告诉佛来斯节夫人丢项链的真相,或是无限期地拖延,或者还假项链......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....冒险到处签着名,却不知道能保持信用不能。未来的苦恼,将要压在身上的残酷的贫困,肉体的苦楚,精神的折磨,在这切的威胁之下,他把三万六千法郎放在商店的柜台上,取来那挂新的项链”,这段话可以看出路瓦栽先生的什么品格问题六“她丈夫到晚上就给个商人誊写账目,常常到深夜还在抄写五个铜子页的书稿”,可以看出路瓦栽先生的什么品格十年的艰苦生活,路瓦栽夫人改变了吗“可是她再也不想看望她了,因为看望回来就会感到十分痛苦。她常常整天整夜地哭泣。”“路瓦栽夫人无限感慨......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....定要去。而且现在她把债务还清,她可以完全告诉她了。为什么不呢”“你瞧,我们花了十年工夫,才付清它的代价。你知道,对于我们这样的什么也没有的人,这可不是容易的啊!不过事情到底了结了,我倒很高兴了。”是什么原因促使路瓦栽夫人产生这样巨大的变化“她下子显出了英雄气概,毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。”思考并讨论你认为十年的艰苦生活对路瓦栽夫人来说是好事还是坏事你更喜欢十年前的路瓦栽夫人还是十年后的路瓦栽夫人对于这十年的艰辛路瓦栽夫人后悔吗“她个人坐在窗前......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒!”“路瓦栽夫人得到了成功。她比所有的女宾都漂亮高雅迷人,她满脸笑容,兴高采烈。所有的男宾都注视她,打听她的姓名,求人给介绍部里机要处的人员都想跟她跳舞,部长也注意她了。”思考并讨论你赞同路瓦栽夫人的这种女人的成功观吗那么,什么是女人的成功有人说“对现状不满,渴求改变是种可贵的精神,正是这种精神才促使人类不断向前迈进。因此,路瓦栽夫人对梦想的追求无可厚非。”你同意这种看法吗谈谈你从玛蒂尔德的悲剧中得到了怎样的启迪•虚荣与攀比都如同浮云......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•要靠不懈的学习与自己的努力来追求自己向往的生活。•其实如果不是因为项链,辛劳年的玛蒂尔德早已过上了富裕的生活。这就是贪慕虚荣所带来的恶果。•玛蒂尔德的失败证明个人不管男女仅凭着些不切实际的梦想就想步登天,由普通人变为贵族是不可能的!那么在现实生活中,我们要靠什么来改变我们的生活现状要脚踏实地,忌虚荣攀比。要通过学习努力不懈坚强来改变现状。只要努力就会成功!小结请你概述下项链的曲折情节和巧妙布局。小说中体现人物形象的主要方式通过对项链的学习,同学们得到了怎样的启示对话描写,心理描写......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....想象丰富合理,符合人物形象。作业小作文选取以上任意个话题,把课上未尽的话说完。世界三大短篇小说之王美国欧亨利俄国契诃夫法国莫泊桑十九世纪法国杰出的批判现实主义作家,世界闻名的短篇小说大师,他生创作了六部长篇小说和近三百篇短篇小说。代表作羊脂球我的叔叔于勒等。莫泊桑世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家,被誉为短篇小说巨匠世界三大短篇小说家之,著名作家福楼拜是他的文学导师。代表作。长篇小说......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....情节波澜起伏学习目标理解曲折的情节巧妙的布局对表现主题的作用。品味小说中的对话,理解作品人物心理活动变化,体会玛蒂尔德这个人物形象的特征。通过玛蒂尔德的教训,体会虚荣心膨胀的危害。字词掌握情况寒伧租赁誊写抹布给红色的字注音解释词语ā自惭形秽面面相觑因为自己的样子不如别人而感到惭愧。互相望着显出惊恐或无可奈何的样子。问题探讨小说中有两个重要的波折,谁能说说问题探讨请同学们设想下,假设大出风头后,项链没有丢失......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....欺骗读者,你同意这个说法吗问题分解“借项链”是故事的开端,在玛蒂尔德身上,为什么又是必然“丢项链”是玛蒂尔德命运的转折点,它看似偶然,为什么又真实可信最后得知项链是假的,是否符合情理为什么三处伏笔借项链时,女友表现的相当大方,毫不迟疑地说“当然可以。”当玛蒂尔德惴惴不安地去还项链时,“佛来思节夫人竟没有打开盒子看。”这已表明项链不是什么贵重物品。珠宝店老板“查看了许多帐薄”,说只卖出这个盒子,这就说明项链与盒子本不是原配的......”

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