1、“.....以后的情节发展是命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了个消极混世屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。教学目标透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象，认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。二学习运用自然环境描写来烘托人物的手法......”。

2、“.....第课时教学重点简要介绍作家及与选文有关的原著内容。二疏通文字，扫除理解障碍。三初读，理清行文脉络。四对烈日的多角度描写。祥子不得不冒烈日拉车的苦难整体感知用自己喜欢的方式读课文。用简洁的语言概括文章内容。品品你所认为的小说最精彩片段。结构第部分段写烈日下的祥子拉车第二部分段写暴雨下的祥子拉车听朗读听想象环境体人物感受揭社会主题方法激发想象体会感受步骤激发想象......”。

3、“.....作者写坐车人的麻木无动于衷粗暴无礼，目的是为什么刻画坐车人的冷酷横暴，揭示了当时社会人与人之间的关系。说明祥子的痛苦不仅来自自然环境，还来自人剥削人人压迫人的社会环境......”。

4、“.....通过对旧社会人力车夫祥子在烈日和暴雨下挣扎着拉车的悲惨遭遇，表达了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情和对吃人的旧制度的强烈抗议。讨论本文环境描写的特点和作用是什么作用文中以大量的篇幅描写太阳之“烈”风之“狂”雨之“暴”，而这系列对自然景观天气现象的描摹，都是为了表现人人的感受与命运。因为自然愈恶劣，那么在其中挣扎度日时所受的苦遭的难就愈多愈厉害......”。

5、“.....从而愈能突出全文的主题。特点多角度，正面描写与侧面描写结合雨下给富人，也下给穷人下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在个没有公道的世界上。骆驼祥子第十八章阳光好天气，祥子会不会有好的命运反思•短篇小说•断魂枪写的是位武艺超凡的武术大师在经历了声明显赫的前半生之后，默默地让自我以及身绝技淡出人世，淡出历史的故事......”。

6、“.....采用了现代主义的意识流写法描写了“我”和位少女的初恋和她逐渐沉沦的故事，文笔相当优美。•中篇小说•月牙儿是部以妓女生涯为题材的文学名篇，讲述了母女两代人为了活命而先后沦落风尘的故事。•我这辈子通过位在城市里当了大半辈子下层巡警的苦命人的遭遇控诉这个“出奇不公平的世界”，通篇贯穿极为痛楚的笔调......”。

7、“.....原名舒庆春，字舍予。中国现代著名作家。生于年，满族人，住北京。他“童年习饥饿，壮岁备酸辛”，深知“倘无共产党，荒野鬼为邻”，他生爱憎分明，用严肃的态度勤勉创作，深刻地反映了他所处的那个时代的社会生活。主要作品有骆驼祥子四世同堂龙须沟茶馆等。这是本最使我满意的作品。我放下笔的时候，心中并没有休息，依然是在思索思索的时间长......”。

8、“.....祥子原是农民，早年丧失父母，岁时带着使不完的力气和希望来到北京谋生。他是个不甘受人摆布的强者，决心用自己的劳动去挣得辆属于自己的人力车。然而他经过三年奋斗的血汗钱换来的第辆车，才拉了半年就被匪兵夺去。第二辆车的钱又被国民党的个侦探敲榨空，选文部分就是他两度失车后，满怀再挣辆希望的情节的继续......”。

9、“.....我们今天要学的便是他受到的诸多苦难中的个镜头。以后的情节发展是命运再次捉弄了祥子，他的第三辆车，因妻子虎妞的难产死去而被迫变卖。从此，他孑然身，万念俱灰，终于被旧社会的恶势力吞没，变成了个消极混世屈从于命运摆布的没有职业的城市游民。教学目标透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象，认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源......”。