1、“.....并无情的嘲讽了贵族宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。迅速默读课文不出声，不回视，不指读了解课文大意，圈出生字......”。

2、“.....判断文学知识⒈寓言属于儿童文学的种。⒉安徒生是世纪法国童话作家。⒊童话故事情节离奇，生动难懂。练习皇帝的新装⒈谁能用个字概括这篇童话的故事情节或者说这个故事围绕哪个字展开的骗骗子皇帝官员百姓孩子助受骗大臣们自欺欺人地赞新装的故事......”。

3、“.....皇帝及贵族统治阶级的愚蠢虚伪和卑鄙，同时还告诉人们，应该保持天真纯洁的童心，无私无畏，敢讲真话。最突出的修辞方法是什么运用夸张与想象的写作特点本文写出骗子用根本不存在的布料衣服向皇帝行骗，写出皇帝和大臣们都甘愿受骗并且骗人，最后写出皇帝赤裸全身在大街上游行，构成了丰富想象大胆夸张的写作特点。作用无情地鞭挞了至高无上的皇帝和道貌岸然的大臣......”。

4、“.....曲折地反映了现实生活，反映了封建专制制度的腐朽。说真话需要勇气，有时还要付出代价。如果说你当时也在场，会怎样做试结合生活经验，讨论有关说真话的问题。作为个人，要敢于正视现实，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。如果每个人都多份真诚，多份爱，那么世界会变得更加美好！课后延伸⒈你也用夸张的手法......”。

5、“.....自从被孩子点破之后，路上受尽嘲笑。皇帝恼羞成怒，当场宣布了“谁说坏话，立刻逮来，杀”的法律，结果四五十人被就地处死。自此，皇帝不论上朝还是回宫，不再穿别的衣服。有次，他的爱妃陪他喝酒，无意间讲了句“啊呀！把胸膛弄脏了！”另次，个大臣辞职后，自言自语“再不用看不穿衣服的皇帝了。”都因为触犯了皇帝的禁忌，被送到行刑官那里去了......”。

6、“.....被杀的群众竟有千多人！个善良的老大臣为了给皇帝遮丑，建议他换件新衣，但皇帝回答说，他穿的是套神奇的衣服，永远不会旧人们请求皇帝给予“言论自由嬉笑自由”，皇帝概拒绝。以后，大家对皇帝都采取了回避的态度。但皇帝仍然疑心。他命令士兵凡是有笑声的家里，都要把人抓出来杀掉。结果终于激起了人们的反抗，大家齐拥到皇帝跟前，撕他的肉......”。

7、“.....”最后，连士兵也站在人民的边。皇帝终于瘫在地上。请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭拇指姑娘作者相同安徒生体裁相同童话安徒生全名是汉斯克利斯坦安徒生，世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的余篇童话在近年中被翻译成多种文字，从丹麦传向世界。安徒生出生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌剧本和长篇小说等，年开始写童话......”。

8、“.....作者简介安徒生的作品童话是儿童文学的种，它通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。体裁介绍皇帝的新装丹麦安徒生这篇童话写于年,当时,丹麦人民身受本国封建阶级和英国资产阶级的双重剥削，过着饥寒交迫的贫困生活，而封建统治阶级则穷奢极欲......”。

9、“.....面对这样的社会现实，安徒生根据西班牙则民间故事改编了皇帝的新装，把揭露的锋芒直指封建统治阶级的头子，并无情的嘲讽了贵族宫廷的丑恶行径，深刻的解剖了当时社会的病状。迅速默读课文不出声，不回视，不指读了解课文大意，圈出生字......”。