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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.3.1自然界中的硫课件 鲁科版必修1 【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.3.1自然界中的硫课件 鲁科版必修1

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:57:30

《【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高中化学 3.3.1自然界中的硫课件 鲁科版必修1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....表现还原性硫元素的化合价可以降低,表现氧化性。硫单质属于非金属单质,应该具有与等非金属单质相似的性质,可以与金属单质和非金属单质反应。问题导学即时检测二实验设计实验步骤实验现象结论及有关化学方程式混合物呈红热状态,有火星产生,移开玻璃棒后反应仍然进行硫表现氧化性,化学方程式为硫在空气中加热时,先熔化后燃烧,并发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体硫表现还原性,化学方程式为硫在氧气中剧烈燃烧......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....移开玻璃棒后反应仍然进行。说明铁粉与硫粉发生了化学反应。移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明什么答案移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明该反应是放热反应。如何检验产物中铁元素的化合价为,还是答案取反应后的生成物少许于试管中,加入适量的稀盐酸溶解后,滴加溶液,若溶液不变红色,则说明产物中铁元素的化合价为若溶液变红色,则产物中铁元素的化合价为。硫在过量的氧气中燃烧时能生成吗答案硫在氧气中燃烧只能生成,不能生成......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....氯气为气体与金属单质反应,硫被还原为价,氯被还原为价与铁反应生成,与铁反应生成将通入氢硫酸中可置换出硫解析为物理性质,不正确氧化性强弱是指得电子能力的强弱,与得电子多少无直接关系,不正确均能说明得电子能力比的强,正确。答案问题导学即时检测二迁移训练下列化合物可由两种单质直接化合得到的是答案解析,错,错,错,对。硫单质的氧化性较弱,与等变价金属反应时,产物均为低价态的金属硫化物。反应是制备的唯方法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....因此当水银洒落到地面上时,可撒些硫粉吸收,以防止汞中毒。问题导学即时检测下列关于硫的说法中正确的是硫是种淡黄色的不溶于水的固体铜丝擦亮后伸入硫蒸气中,得到的产物是硫与非金属反应均作还原剂硫与铁反应能得到纯净硫化物解析与硫蒸气在常温下不反应,加热时产物为,错与反应生成,作氧化剂,错由可知硫与恰好完全反应,故中过量,反应后得到的混合物,错。答案问题导学即时检测下列物质转化关系不能成立的是解析位于常见金属活动性顺序中氢之后,它不能与稀硫酸反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....其反应如下,在此反应中,氧化剂与还原剂的质量之比是∶∶∶∶解析氧化剂是指反应中化合价降低的物质,还原剂是指反应中化合价升高的物质。从化学方程式看,反应中只有硫元素的化合价发生变化,且氧化剂与还原剂的质量之比为∶。答案问题导学即时检测黑火药爆炸时发生的反应是↑↑,反应中的氧化剂是,每生成转移电子。在空气中加热粉和粉的混合物,可观察到下列现象,请写出有关化学方程式。有淡蓝色火焰,且生成刺激性气味的气体......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....最后变为黑色固体。不时有火星从混合物中射出。解析该反应中元素和中的元素化合价降低,所以单质和是氧化剂元素化合价由升高到,因此每生成转移电子。在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成混合粉末变红并放热是因为与反应生成有火星放出是因为与反应。问题导学即时检测答案第节硫的转化第课时自然界中的硫目标导航预习导引了解硫元素在自然界中的转化含硫物质在自然界中的存在了解含硫物质的主要来源认识硫的物理性质,掌握硫的化学性质......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....目标导航预习导引二自然界中的硫硫的存在硫游离态火山喷口地壳岩层化合态硫化物硫铁矿等硫酸盐芒硝石膏煤和石油中蛋白质中目标导航预习导引二硫的转化预习交流硫在自然界中只能以化合态的形式存在吗答案不是,在火山喷口和地壳岩层中也存在游离态的硫单质。黄铁矿中铁元素和硫元素的化合价是多少答案黄铁矿中铁元素和硫元素的化合价分别是。目标导航二预习导引二硫单质硫预习交流如何除去试管内壁上残留的硫粉答案可以用洗去试管内壁上残留的硫粉......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....预测硫单质可能具有什么化学性质从物质类别的角度,预测硫单质可能与哪几类物质反应答案硫单质中硫元素的化合价为,处于中间价态,发生化学反应时,硫元素的化合价可以升高,表现还原性硫元素的化合价可以降低,表现氧化性。硫单质属于非金属单质,应该具有与等非金属单质相似的性质,可以与金属单质和非金属单质反应。问题导学即时检测二实验设计实验步骤实验现象结论及有关化学方程式混合物呈红热状态,有火星产生,移开玻璃棒后反应仍然进行硫表现氧化性......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....先熔化后燃烧,并发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体硫表现还原性,化学方程式为硫在氧气中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰问题导学即时检测二通过什么现象说明铁粉与硫粉反应了答案看到火星产生,移开玻璃棒后反应仍然进行。说明铁粉与硫粉发生了化学反应。移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明什么答案移开玻璃棒后仍能剧烈反应说明该反应是放热反应。如何检验产物中铁元素的化合价为,还是答案取反应后的生成物少许于试管中,加入适量的稀盐酸溶解后,滴加溶液,若溶液不变红色......”

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