1、“.....便失去了前进的动力。除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。单用的如果假如倘若要是要不是搭配用的如果就假使便若是那么要是则假若那么假设复句前分句提出种假设，后分句说明这种假设的结果。例如如果你愿意，我就陪你去白云山看看让步复句让步假设复句前后分句所说的事情都没有成为现实，“即使”表示撇开的是虚拟的事实，是做最大的假设罢了。常见关联词即使就算纵然哪怕就是即便也还再也例如纵然有千难万险，也挡不住我们前进的步伐。单用的因此因而所以以至致使从而可见搭配用的因为所以由于因而既然就之所以是因为因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句。例如因为他有坚定的信念，所以遇到困难从不气馁。既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么会听不见呢目的复句偏句表示行为，正句表示行为的目的。关联词语单用。达到目的以以便以求用以借以好好让为的是避免什么以免免得省得以防例句你把意见整理下，明天好交大会讨论。麻烦你把这本书捎给他，省得我再跑趟。失去了真，也同时失去了美。我宁愿以诚挚获得百名敌人的攻击......”。

2、“.....我爱我师，我更爱真理。只有忠实于事实，才能忠实于真理。倘只看书，便变成书橱。没有任何力量比知识强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。虽然金子很名贵，但我还是要做块钢指出下列名言的复句关系并列选择递进条件假设因果转折单复句的转换长单句改复句。复句改长单句。•他们都是应届毕业的大学生，他们怀有远大的理想而又德才兼备，他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。•星光大道给业余歌手提供了展示才华的舞台，年度总决赛在中央三台播放，时间是年月日至日。他们是都怀有远大的理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国的应届毕业的大学生。给业余歌手提供了展示才华的舞台的星光大道年度总决赛于年月日在中央三台播放。•江西卷以“地上的狮虎”为开头，重组下面的句子。可适当增删词语，但不能增减信息天鹅在水中为王，是凭着切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚尊严仁厚等等而地上的狮虎，空中的鹰鹫就不是这样，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。地上的狮虎空中的鹰鹫......”。

3、“.....以逞强行凶统治群众而天鹅就不是这样，它在水中为王，是凭着切足以缔造太平世界的所有美德，如高尚尊严仁厚等等。关联词的作用•这两座山虽然很高，却是不会再增高了，挖点就会少点，为什么挖不平呢愚公移山•尽管历史学家对吴三桂降清的动机是否是为了“红颜”这事实还有争议，但谁也不能否认雄关被出卖而不攻自破既是个事实，也是个教训。“虽然”表示让步，对所在从句的意思起冲淡减弱作用，表示了愚公对高山的蔑视和移山的信心，因此这对关联词不能去。“尽管但”这组关联词不能同时去掉。可以去掉任意个而保留另个，但去掉后其原来所在分句就会失去强调意味。“既也”可以全部去掉，或单独去掉“既”，但“也”不能单独去掉。找出下列复句中的关联词，并说明这些复句的结构关系如果去掉这些关联词，句子有什么变化南朝如果出了个英主，我们大辽是肯定斗不过他们的。迟大冰边漫无目的地走，边遥望着广漠的绿野。与其建这么个没有的碑，还不如拿这笔钱救济伤残。不但能救得杨过和小龙女性命，而且能解你体内之毒。可惜师伯不在......”。

4、“.....任何缺点错误都是对人民不利的，因此也就对党不利。能去关联词，关联词语是复句的重要组成部分，它可以清晰地显示分句之间的意义关系和语法关系，使语意表达得严密而有条理，因此组织复句时要十分重视关联词语的运用。下面是复句中关联词语运用的常见毛病。•关联词语残缺•在复句中，如缺少了必要的关联词，分句之间的意义关系就表达不清，句子的语气就不顺畅。例如•只要想想先烈的英勇献身的事迹，我们面前的困难不在话下。•虽然我们的工作还赶不上先进单位，我们要尽自己的最大努力干出好成绩来。•个人犯错误有时是难免的，不要重犯过去的错误，不要明知故犯。例的第二分句“不”字前应添上“就”，与第分句中的“只要”相呼应，构成条件关系。例的第二分句头上应添上“但是”，与第分句中的“虽然”相呼应，构成转折关系。例是个二重复句，第与第二三分句为第层，是转折关系，第二与第三分句为第二层，是递进关系，因此须在第二分句头上添上“但是”，第三分句头上添上“更”。•二关联词语误用•所谓误用，是指本来应该用关联词语甲的......”。

5、“.....例如•我们在各项工作中，首先要有埋头苦干的精神，然后要有科学分析的头脑，发扬巧干精神。•你们连队刚入伍不到年的新战士枪法就那么准，况且你这位“身经百战”的老将•你是三好生，何况又是语文科代表，这份语文试卷定不成问题吧。例的第分句与第二三分句之间是并列关系，而不是先后的承接关系，因此应该改为“既又”。如果要强调第二第三分句的内容，则也可以改为“不但而且”，构成递进关系。例中的“况且”和“何况”应对调。这两个连词都能表示递进关系，但具体用法是有区别的“何况”，是通过对比更加逼进层，表示甲这样，乙更是这样或者甲都不能如此，乙当然就更不能如此。“况且”，只是在举出的理由之外，再追加或补充层新的理由，相当于口语中的“再说”。用“况且”的分句大都是陈述语气，用“何况”的分句大都是反问语气•三关联词语滥用•分句间逻辑关系比较明显的复句，或者口语中的复句，关联词语能省略的就该省略。滥用关联词语，会使语言显得罗唆生硬。例如•因为天气凉了，所以要多穿点衣服。•虽然半年已经过去了......”。

6、“.....因此大家意见很大。例中加粗的关联词语应该删去，删去后语句反而简洁明快，因为它们的因果关系和转折关系原本就比较明显，且又都是口语化的句子。还有种滥用的情况是，复句中已经有了正确的关联词语，却偏要加上个表示另种关系的关联词语。例如我喜欢唱歌，但也喜欢跳舞。你既然知道做错了，因此就应当赶快纠正例是并列复句，后分句已经有了关联词语“也”表示并列，再加上“但”就是滥用了。例是推论因果复句，后分句用“就”与前分句“既然”相呼应，再在“就”字前加上“因此”表示另种因果说明因果也属于滥用。•四关联词语搭配•关联词语的搭配方式习惯上是固定的，如“只要就”“只有才”“尽管但是”“不管也都总”等等。如果搭配错了，语意就不晓畅，就令人费解。例如•只要经常参加体育锻炼，身体才会强壮起来。•尽管任务多么艰巨，我们也要按时完成。•不管任务十分艰巨，但我们也要按时完成。例应将“才”改为“就”，表示充分条件。要是将“只要”改为“只有”，那是不对的。因为“只有才”表示唯条件......”。

7、“.....而事实上，别的条件如体力劳动等，也能使人的身体强壮起来。例中的“尽管”和“不管”应该对调。它们的主要区别是“不管也”表示无条件关系，“不管”后面的语词通常是不确定的有选择的，常用“或者”“还是”等连词以及“怎样”“怎么”“多么”“多少”等疑问代词“尽管但是”表示转折关系，“尽管”后面的词语应该是确定的没有选择性的，只能说“尽管这样那样”，不能说“尽管怎样怎么样”等等。•五关联词语错位•复句中的关联词语，大都是连词和副词。连词的位臵比较灵活，般放在主语前，也可放在主语后。分句主语相同的，连词应放在主语后面分句主语不相同的，连词应放在主语前面。副词，则不管分句的主语相同不相同，律放在主语的后面。下面是病例•为了开好元旦文艺晚会，不但学校要求各班都排练些短小精悍的节目，而且还要求校文艺队重点排练几个质量较高的大型节目。•开大会时，作报告的人方面要注意内容生动语言简洁有吸引力另方面听报告的人也要自觉遵守会场纪律，不要闹闹哄哄进进出出。•虽然他家离学校较远，却他从来没有迟到过次......”。

8、“.....连词“不但”应放在“学校”后面。例的分句主语不相同，前分句是“作报告的人”，后分句是“听报告的人”，因此，连词“方面”应放在“作报告的人”之前。例中的“却”是副词，应放在主语“他”后面，尽管两个分句的主语不相同。如果用“但是”，则可放在“他”之前，因为“但是”是连词。如果“但是”“却”同时用上，就该说成“但是他却”关联词语的辨识正误题应做到五看看句间关系与关联词语的语法功能相适合二看关联词语的自身是否搭配得当三看关联词语在句中的位臵是否正确四看看关联词语是否滥用五看看关联词语的使用是否合乎语言习惯将下面几个短句改成个复句。改后的句子要强调反面意见的重要性。要了解反面意见。要了解正面意见。能启发我们把问题想得更全面。避免片面性。要了解正面意见，但更要了解反面意见，因为反面意见能启发我们把问题想得更全面，避免片面性。下列句子的关联词用的不恰当，请修改哥白尼发表了地动学说，不但带来了天文学上的革命，开辟了各门科学向前迈进的新时代。递进弟弟不但很瘦......”。

9、“.....转折这件事情因为你没有告诉我，我却知道了。转折你或者参加课外书法学习小组呢，或者参加课外摄影兴趣小组。选择高速度的发展我国的科技事业和文教事业，既是十分必要的，而且是十分可能。递进而且虽然但是却虽然是还是不仅在文中横线上填上恰当的关联词，使上下文连贯起来。全国卷•语言的形式能是美的，它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。这些美都是音乐所具备的，语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓的“音乐的语言”在语言形式美的理论中，应该有所谓“语言的音乐”。音乐和语言不是回事，二者之间有个共同点音乐和语言都是靠声音来表现的。之所以，因为，所以，也，尽管，但是改改•白杨树是不平凡的，但是我赞美白杨树。•贝壳很小，所以非常坚硬和精致。•风是沙漠向人类进攻的武器，甚至也可以为人类造福。•狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进大海里，然后奴隶们依旧安然无恙。•如果把遥感仪器装在人造卫星里，所以人造卫星就成了遥感卫星。•尽管气温很高，我们于是在教室认真自习。•因为你有三头六臂......”。