1、“.....问题导学二基因与性状遗传•阅读课本页，思考在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪对相对性状相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的分析讨论在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪对相对性状相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的豌豆花的紫色和白色是对相对性状......”。

2、“.....在豌豆花色的遗传中，亲代的性状个是紫花，另个是白花，而在子代中全部是紫花，没有白花。在果蝇翅型的遗传中，亲代的翅型全部是长翅，而在子代中除了长翅外，还出现了与亲代不同的性状表现残翅。练习生物的性状由控制，每种基因在体细胞内都是存在的，因此种性状是由对基因控制,基因有......”。

3、“.....隐性性状是蝇的哪对相对性状相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的豌豆花的紫色和白色是对相对性状。果蝇翅型的长翅和残翅是对相对性状。在豌豆花色的遗传中，亲代的性状个是紫花，另个是白花，而在子代中全部是紫花，没有白花。在果蝇翅型的遗传中，亲代的翅型全部是长翅......”。

4、“.....还出现了与亲代不同的性状表现残翅。练习生物的性状由控制，每种基因在体细胞内都是存在的，因此种性状是由对基因控制,基因有，之分分别怎样表示相对性状分为显性性状由控制，隐性性状是由控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现性状基因成对显性基因隐性基因显性性状隐性性状显性基因隐性基因显性在形成精子和卵细胞时......”。

5、“.....成对的基因呢基因与性状遗传对染色体张娜同学说“我的父亲母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了”你能用图解帮她解决疑惑吗假设她的父母再生个孩子......”。

6、“.....子代中有高茎株,矮茎株,则亲代的基因组合为对肤色正常的夫妇，生了个白化病的孩子决定正常的基因是显性，如果再生个孩子......”。

7、“.....显性性状隐性性状的概念及关系用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。问题导学生物的性状请同学们阅读内容......”。

8、“.....你认同他的观点吗为什么不认同。“安康羊的短腿与安康羊的长腿”是对相对性状“安康羊的白毛与兔的黑毛”不是对相对性状......”。

9、“.....思考在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪对相对性状相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的分析讨论在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪对相对性状相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的豌豆花的紫色和白色是对相对性状......”。