1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确上滑位移，下滑加速度，所以回到斜面底端时的速度，错误上升过程中重力做功，返回底端时求的是重力的瞬时功率，则为，错误正确。答案考点二动能定理的应用高考对本考点的考查相对简单，解决此类问题时应特别关注以下两点对合的理解。动能定理的适用范围。理解要“清”对动能定理的两点理解动能定理表达式中，表示所有外力做功的代数和，包括物体重力所做的功。动能定理表达式中，为所研究过程的末动能与初动能之差，而且物体的速度均是相对地面的速度。动能定理的适用范围既可适用于直线运动，也可适用于曲线运动。既可适用于恒力做功，也可适用于变力做功。二应用要“准”在图像上观察合外力做功情况，应考虑应用动能定理合。如诊断卷第题，物体在合外力作用下做直线运动的图像如图所示。下列表述正确的是在内，合外力总是做负功在内，合外力不做功在内，合外力做功为零在内比内合外力做功快利用这种思维方式，极易排除选项。对单个物体的动能增量的判断宜采用动能定理......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如诊断卷第题，如图所示，块长木板放在光滑的水平面上，在上放物体，现以恒定的外力拉，由于间摩擦力的作用，将在上滑动，以地面为参考系，都向前移动段距离。在此过程中外力做的功等于和动能的增量对的摩擦力所做的功等于的动能增量对的摩擦力所做的功等于对的摩擦力所做的功外力对做的功等于的动能的增量与克服摩擦力所做的功之和判断的动能增量时，应用动能定理可知，定等于对的摩擦力对所做的功，而外力对和系统所做的功并没有全部转化为的动能，还有部分摩擦热产生，故不可用动能定理对系统直接分析。动能定理可用于求解变力所做的功。如诊断卷第题，如图，半径为的半圆形轨道竖直固定放置，轨道两端等高，质量为的质点自轨道端点由静止开始滑下，滑到最低点时，对轨道的正压力为，重力加速度大小为。质点自滑到的过程中，克服摩擦力所做的功为质点所受的摩擦力为变力，不可使用直接求解，应考虑使用动能定理如力随均匀变化，则变力的功可用图线与轴所围面积来计算......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....泥石流是在雨季由于暴雨洪水将含有沙石且松软的土质山体经饱和稀释后形成的洪流。泥石流流动的全过程虽然只有很短时间，但由于其高速前进，具有强大的能量，因而破坏性极大。课题小组对泥石流的威力进行了模拟研究，他们设计了如图甲的模型在水平地面上放置个质量为的物体，让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动，推力随位移变化如图乙所示，已知物体与地面之间的动摩擦因数为，。则物体在水平面上运动的最大位移是多少力的总功为。保分提速练多选宁波模拟如图所示，轻质弹簧的端固定在倾角为的光滑斜面底端，另端与质量为的物体连接。开始时用手按住物体使弹簧处于压缩状态，放手后物体向上运动所能达到的最大速度为。已知重力加速度为，下列判断正确的是图物体达到最大速度时，弹簧处于压缩状态物体达到最大速度时，其加速度为从释放到达到最大速度的过程中，物体受到的合外力直减小从释放到达到最大速度的过程中，质点到达点后......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....点点要记清克服阻力做功，表示阻力所做负功的大小，在应用动能定理列方程时，应注意前面的符号。如诊断卷第题，如图，半径为粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置，直径水平。质量为的质点自点上方高度处由静止开始下落，恰好从点进入轨道。质点滑到轨道最低点时，对轨道的压力为，为重力加速度的大小。用表示质点从点运动到点的过程中克服摩擦力所做的功。则摩擦力在由阶段做功应表示为。在选取所研究的过程时，初末状态的速度大小应便于确定，或为题中待求。如诊断卷第题，如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面分为两段，且。小物块可视为质点与两段斜面之间的动摩擦因数分别为。已知由静止开始从点释放，恰好能滑动到点而停下，那么间应满足的关系是以由的过程列式时，在诊断卷第题中，如图所示，倾斜轨道的倾角为，轨道水平，与通过光滑圆弧管道连接，右端与竖直光滑圆周轨道相连。小球可以从进入该轨道，沿轨道内侧运动，从滑出该轨道进入水平轨道。小球由静止从点释放，已知长为，长为......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....小球与倾斜轨道及水平轨道的动摩擦因数均为，圆弧管道入口与出口的高度差为。求在运算中，根号中的数值无需算出小球滑到斜面底端时速度的大小。小球刚到时对轨道的作用力。要使小球在运动过程中不脱离轨道，竖直圆周轨道的半径应该满足什么条件以由的过程进行研究为待求量。注意挖掘题目的隐含条件。如诊断卷第题的第问，如图所示，倾斜轨道的倾角为，轨道水平，与通过光滑圆弧管道连接，右端与竖直光滑圆周轨道相连。小球可以从进入该轨道，沿轨道内侧运动，从滑出该轨道进入水平轨道。小球由静止从点释放，已知长为，长为，重力加速度为，小球与倾斜轨道及水平轨道的动摩擦因数均为，圆弧管道入口与出口的高度差为。求在运算中，根号中的数值无需算出要使小球不脱离轨道，应有小球能通过圆轨道最高点或小球最高点恰好升到圆弧处两种可能情况。增分强化练多选浙江高考我国科学家正在研制航母舰载机使用的电磁弹射器。舰载机总质量为，设起飞过程中发动机的推力恒为弹射器有效作用长度为，推力恒定......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....弹射过程中舰载机所受总推力为弹射器和发动机推力之和，假设所受阻力为总推力的，则弹射器的推力大小为弹射器对舰载机所做的功为弹射器对舰载机做功的平均功率为舰载机在弹射过程中的加速度大小为解析对舰载机应用运动学公式，即，得加速度，选项正确设总推力为，对舰载机应用牛顿第二定律可知，得，而发动机的推力为，则弹射器的推力为推，选项正确弹射器对舰载机所做的功为推，选项正确弹射过程所用的时间为，平均功率，选项错误。答案山东省实验中学模频闪照相是研究物理过程的重要手段，如图所示是同学研究质量为的小滑块从光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑动时的频闪照片。已知斜面足够长，倾角为，闪光频率为。经测量换算获得实景数据，。取。，设滑块通过平面与斜面连接处时没有能量损失。求图滑块与斜面间的动摩擦因数，并说明滑块在斜面上运动到最高点后能否自行沿斜面下滑。从滑块滑上斜面开始计时，经多长时间到达斜面上的点图中点未画出......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....注意结果可以用根号表示解析在斜面上滑块做匀减速直线运动，设加速度大小为，则由公式代入数据解得由牛顿第二定律有联立以上方程解得因，所以滑块在斜面上运动到最高点后能自行沿斜面下滑。由题意可知，滑块在水平面上做匀速直线运动，且设速度为，则有上滑时间为滑块在斜面上上滑到达点时有解得设滑块在斜面上能上滑的最大距离为，则对滑块在斜面上上滑过程应用动能定理有解得下滑加速度为专题二功和能第讲功和功率动能定理诊断卷七功和功率动能定理考点二相对简单，属于保分型考点，建议考生自学考点三属于拉分型考点，需师生共研重点突破考点功和功率本考点主要考查功和功率的计算，机车牵引与启动等问题，试题难度般，题型多为选择题。在二轮复习中，注意打牢基础知识，强化审题解题的正答率，此考点就能轻松取分！记牢公式，胸藏下图，任考题千变万化二名师提醒，谨记心中，不因无谓失分而遗憾不注意题目的要求，凭感觉求解，易导致错误。如诊断卷第题，如图所示......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其右端与桌子边缘相平。板与桌面间的动摩擦因数为。现用的水平力向右推薄板，使它翻下桌子，力做的功至少为取因为，在力作用下薄板向右加速，当撤去后，薄板向右滑至时，速度恰好为零，薄板翻下桌子，此时力做功最少，由动能定理得，不注意这点，易得，错选项。在应用功率的公式时，错把，记忆为。如诊断卷第题中，位于水平面上的物体在水平恒力作用下，做速度为的匀速运动若作用力变为斜向上的恒力，物体做速度为的匀速运动，且与功率相同。则可能有虽有无法比较与的大小情况，因应用，则可易得若不考虑，而用，则无法比较与的大小情况。不注意从受力和运动的角度分析机车的运动规律，易导致错误。如诊断卷第题中，汽车在平直公路上行驶。从时刻开始计时，发动机的功率随时间的变化如图所示。假定汽车所受阻力的大小恒定不变。下列描述该汽车的速度随时间变化的图线中，可能正确的是功率公式中的为机车的牵引力时刻之前，若车处于加速阶段，则随的增大而减小，汽车加速度逐渐减小......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....功率增为，牵引力突然增大，汽车再次具有向前的加速度，但随的增大，和均减小，直到匀速，根据图线斜率的变化规律，可知，正确，而错误。保分提速练质量为的汽车在下坡的公路上，从速度开始加速运动，经时间速度达到最大值。设在此过程中汽车发动机的功率恒为，汽车所受的摩擦阻力为恒力，对于该过程，以下说法正确的是该过程中汽车直做匀加速直线运动该过程中汽车所受阻力该过程中汽车所受阻力做的功大小为该过程中汽车做加速度不断减小的加速运动图解析汽车发动机的功率恒为，则汽车做加速度逐渐减小的加速运动，错误，正确汽车速度达到最大值时，汽车的牵引力，故，错误由于还有重力做功，汽车所受阻力做的功无法求出，错误。答案多选江西七校联考质量的滑块以初速度冲上倾角的足够长的斜面，利用传感器测出滑块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机绘出滑块上滑过程中的图像如图所示。取认为滑块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力......”。