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【创新设计】2017版高考历史通史复习 第二部分 专题七 近代中国人民的觉醒与探索 课时2 孙中山领导的辛亥革命课件 【创新设计】2017版高考历史通史复习 第二部分 专题七 近代中国人民的觉醒与探索 课时2 孙中山领导的辛亥革命课件

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《【创新设计】2017版高考历史通史复习 第二部分 专题七 近代中国人民的觉醒与探索 课时2 孙中山领导的辛亥革命课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不久,袁世凯在忧惧中死去,护国运动结束。反对张勋复辟的斗争年月,军阀张勋在北京拥戴溥仪复辟。孙中山发表讨逆宣言反对复辟帝制,反对军阀统治,维护民主共和制度。张勋的倒行逆施,遭到全国致的强烈反对,仅仅天就失败了。护法运动张勋复辟失败后,段祺瑞执政,拒绝恢复中华民国临时约法和国会。孙中山举起“护法”旗帜,在广州组织中华民国军政府,借助西南军阀的势力举兵北伐。年月,孙中山在西南军阀势力排挤下辞职,护法运动失败。三中国民主革命的先行者孙中山选修建立政党年月,在日本东京组织成立中国同盟会,以“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”为政治纲领,在民报发刊词中,孙中山将其阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义。三民主义是个比较完备的资产阶级民主革命纲领,有力地推动了资产阶级民主革命运动的发展。同盟会是近代中国历史上第个资产阶级革命政党,它推动中国的民主革命进入了个新阶段。缔造民国年月日,武昌起义爆发并举成功,各省代表于年月集会南京,推举孙中山为中华民国临时大总统。年元旦,孙中山宣誓就职......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....孙中山制定和公布了系列改革和进步的法令颁布了资产阶级共和国宪法性质的中华民国临时约法。意义孙中山领导的辛亥革命,推翻了中国延续两千多年的封建君主专制统治,缔造了中国历史上第个资产阶级民主共和国中华民国,实现了世纪中国社会的第次历史性巨变。中华民国临时约法用法律形式确立了民主共和政体,使民主共和观念深入人心,促进了民族的觉醒和民主精神的高涨。维护共和清帝于年月日宣布退位,袁世凯继任临时大总统,窃取了辛亥革命的果实。孙中山辞去临时大总统,全力倡导民生主义。“宋案”惊醒了孙中山建设铁路发展实业的美梦,他仓促发动“二次革命”,开始了挽救民国的艰苦斗争。“二次革命”失败后,孙中山组建中华革命党,规定“实行民权民生两主义”“扫除专制政治,建设完全民国”,先后开展了反对袁世凯复辟帝制的护国运动年反对北洋军阀的护法运动年和第二次护法运动年。国共合作在苏俄共产国际和中国共产党帮助下,孙中山同意以“党内合作”的方式与共产党合作,改组国民党,创办军官学校......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....会议审议并通过了中国国民党第次全国代表大会宣言草案,对三民主义做了适应时代潮流的新解释,确立了联俄联共扶助农工的三大政策,标志着国民党改组的完成和第次国共合作的实现。主题辛亥革命的成果结局及评价解读史料史料没有太平天国革命的影响,辛亥革命就不可能在年取得最终推翻清王朝结束封建帝制的巨大成就。桑兵太平天国对辛亥革命领导者的影响导读史料信息体现了太平天国运动对辛亥革命的影响,另方面也肯定了辛亥革命推翻封建帝制的伟大功绩。史料二民国三年,戴季陶遇见个老农,因戴氏身着日本服装,老农询问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似绝不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农茫然惶然,连声说“我非革命党,我非中华民国人。”导读史料反映了辛亥革命对当时农村影响有限,说明辛亥革命缺乏群众基础。史料三年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。„„这种政体悲惨地结束了,即悲惨地失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是代人......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其失败的原因是因为盲目照搬美国政体。运用史料你如何理解史料三中“失败的并不是这种政体,而是代人”这观点提示这种政体在美承认人人自由平等的权利和规定人民应尽的义务,体现了资产阶级民主主义精神。史料三全国的立法权属于临时参议院,参议院有权议决切法律预算决算税法币制及度量衡准则,募集公债,选举产生临时大总统副总统,弹劾大总统和国务员,对临时大总统行使的重要权力,具有同意权和最后决定权。导读史料信息体现了在政府的组织形式上实行三权分立权力制衡的原则,具有近代资产阶级民主代议制的特点。运用史料陈旭麓先生认为,中华民国临时约法的颁布是“揖美追欧”的结果。据上述史料及所学知识,谈谈你的理由。提示中华民国临时约法的内容体现了西方分权制衡主权在民天赋人权的思想仿效了美国的共和政体和英国的责任内阁制。史论总结多角度认识中华民国临时约法目的防止袁世凯专制独裁直接目的维护资产阶级民主共和制度根本目的。思想体现了西方的启蒙思想,如三权分立......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....内容国家主权的归属及人民拥有的自由权利和义务确立起三权分立的制衡原则,保证民主共和制度。评价是中国历史上第部资产阶级民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。从法律上宣告了君主专制制度的结束和民主共和政体的确立。体现了从专制到民主从人治到法治的转变,成为近代中国民主化进程中的座丰碑。视角从识记和理解角度考查辛亥革命的结果福建文综,虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是中国同盟会三民主义中国同盟会中华民国三民主义中华民国临时约法中华民国中华民国临时约法解析辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制,民主共和观念深入人心。同盟会在辛亥革命前,不是辛亥革命的成果三民主义是辛亥革命的指导思想,也不是其成果,排除项,故答案为项。视角二创设新情境,考查辛亥革命的背景和影响安徽文综,下图是辛亥革命时期的漫画葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了,它表明清朝统治面临崩溃保路风潮已被武昌起义即将爆发革命派的实力强大解析仔细观察图和注释,漫画瓢上有个“鄂”字,标题葫芦尚未捺下,瓢儿又起来了表明清政府统治危机四伏......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....武昌起义只是其中个瓢,无法准确地表达当时的形势漫画中没有体现革命派力量的强大,排除项。答案江苏单科,辛亥革命爆发后,美国报报道“如果中国成功地按美国政府的模式建立起个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是临时政府基本按照美国政体原则架构革命成功后建立了个联邦共和国中国超过日本成为亚洲最西化的国家民国临时大总统都有西方民主观念解析辛亥革命后成立的中华民国,是按照美国共和制模式确立的三权分立的政治体制,但是并未完全照搬美国模式,如并未实行联邦制,而实行责任内阁制等,排除项,答案为项。项不符合史实,袁世凯虽任临时大总统,但没有西方民主观念,排除两项。答案视角三从发展变化角度考查辛亥革命体现的时代特征浙江文综,从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....奉行的是君主专制孙中山代表的是近代资产阶级,主张的是民主共和民主共和取代君主专制是历史发展的趋势,故选。传统社会的主要矛盾是地主阶级与农民阶级的矛盾,排除杰出人物对历史发展有重要影响,但不起决定作用,排除项说法正确,但不能说明题干材料的历史变迁,排除。答案视角四从课程设置变化角度考查辛亥革命前后的社会转型广东文综,节选课程的变化反映了时代的变迁。阅读材料,结合所学知识回答问题。材料二课程设置是学校教育制度学制的重要内容,在中国近代学制中,与经学相关的中小学课程设置经历了如下变化癸卯学制年颁布读经讲经课和修身课讲授伦理道德只是必修课程中的两门,但分量仍很重壬子癸丑学制年颁布取消读经讲经课壬戊学制年开始酝酿,年颁布修身课改为公民课据中国近代学制史料结合材料二,说明这时期中国社会的变迁。要求信息的提取准确,调动和运用知识合理,逻辑清晰解析第问,主要考查世纪初中国社会的转型......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....答案清政府学习西方进行改革,但仍坚持“中体西用”,年学制中儒学地位有所下降,但分量仍很重。年,封建帝制被推翻,中华民国成立,倡导民主共和,取消读经讲经课。新文化运动倡导民主科学和新道德,五四运动反帝爱国,年新学制改修身课为公民课。课时孙中山领导的辛亥革命武昌起义背景世纪末世纪初,中华民族危机空前严重。清政府反动卖国的本质充分暴露。条件组织基础年成立资产阶级革命团体兴中会。年成立中国第个资产阶级政党中国。同盟会军事基础系列武装起义,尤其是年月的起义,推动了革命高潮的到来。思想宣传湖北革命团体共进会和在新军中努力发展革命力量。有利时机年月,四川造成武汉兵力空虚。爆发年月日,革命党人发动起义。次日占领武昌,成立,改国号为。影响各省纷纷响应,清朝统治土崩瓦解。黄花岗文学社湖北军政府中华民国保路运动二中华民国的建立时间年月日。概况孙中山在南京就职,宣告成立。中华民国定都南京,采用五色旗为国旗,改用公历,以纪年。性质中华民国是个以资产阶级革命派为主体的政府......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....性质它是中国第部宪法。意义从法律上宣告了制度的灭亡和政体的确立,成为近代中国进程的座丰碑。中华民国中华民国资产阶级君主专制民主共和民主化三辛亥革命的历史功绩结局年月,宣统帝退位,清朝结束。年月,袁世凯在就任中华民国临时大总统,革命果实被袁世凯窃取。性质近代中国第次完全意义上的的资产阶级民主革命。功绩推翻了清朝的封建统治,结束了两千多年的政体,沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。北京反帝反封建君主专制建立了资产阶级共和国,使人民获得了些民主和自由权利,提高了人民参政议政的意识。的观念逐渐深入人心。辛亥革命是中国社会进程中显著的里程碑。民主共和近代化四选修部分中华民国临时约法选修背景武昌起义成功,清政府统治土崩瓦解。各省通过临时政府组织大纲,为南京临时政府成立提供了法律依据。年元旦,南京临时政府建立。颁布目的限制袁世凯的权力,保护革命胜利果实......”

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