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【高优指导】2017版高三化学一轮复习 10.1 化学实验常用仪器和基本操作课件 新人教版 【高优指导】2017版高三化学一轮复习 10.1 化学实验常用仪器和基本操作课件 新人教版

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《【高优指导】2017版高三化学一轮复习 10.1 化学实验常用仪器和基本操作课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....再将上层液体从上口倒出冷凝管的使用冷却水下口进,上口出锥形瓶可作为反应容器,也可加热粗盐提纯需用到普通漏斗和烧杯基础梳理考点突破在复习实验仪器时,应注意归纳总结比较,如容量瓶滴定管量筒都属于计量仪器,都有在标定的相应容积的刻度线,故读数应在左右才准确容量瓶滴定管分液漏斗使用前必须检验是否漏水注意有零刻度的仪器天平滴定管有零刻度,量筒无零刻度零刻度的位置比较记忆量筒滴定管与容量瓶的刻度量筒滴定管的刻度值大小位置顺序相反,容量瓶只有条刻度线。具体做题时还应变换思维角度,以便于理解和掌握高考试题中常常出现的仪器创新使用。此类题般体现为如下两个方面材多用多材用。基础梳理考点突破广口瓶的“材多用”要注意在广口瓶的不同用途中,导气管的长短不同。装置可作集气瓶和洗气瓶......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....则由口进气,属于向下排空气法,可收集的气体有等。若作为集气瓶,则由口进气,属于向上排空气法,可收集的气体有等。若作为集气瓶充满水,此时气体由口进入,属于排水集气法,可收集的气体有等。基础梳理考点突破若集气瓶内装入液体,气体由口进入,如图则有以下几种用途若装入浓硫酸,则为干燥瓶,可干燥等气体若装入溶液饱和食盐水等,则为洗气瓶用于监控气体流速,从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。装置用于测量气体的体积。广口瓶中盛液体,气体“短进长出”。将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。装置可作为安全防倒吸装置。装置中长导管与另弯管连接伸入溶液中,气体“短进长出”。装置中,两短导管间加长直玻璃管,气体从两短导管中个进,另个出。基础梳理考点突破球形干燥管的“材多用”装置可作干燥吸收及检验装置装入固体药品,作检验装置时也可用形管代替。干燥管内盛无水硫酸铜时,可用于水蒸气的检验。可用于有毒气体的尾气吸收,如内盛碱石灰时可吸收等。可用于定量测定气体的质量。定量测定时......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以吸收气体的装置后还要另接个干燥管,目的是防止空气中的水或二氧化碳等对定量测定产生干扰。基础梳理考点突破装置为尾气吸收装置,同时也能防倒吸,原理类似于倒置在水中的漏斗。装置为简易的启普发生器,可用于的制取,也可用于铜与硝酸的反应。基础梳理考点突破仪器的“多材用”气体干燥装置。干燥气体可用洗气瓶如图盛放液体干燥剂干燥管球形干燥管,图形管,图,盛放固体干燥剂。基础梳理考点突破测量气体体积的装置排液法。其中,使用装置时需注意冷却至室温使集气瓶与量筒内液面相平读数时视线与凹液面的最低点相平。基础梳理考点突破冷凝装置。基础梳理考点突破例下图为常用玻璃仪器组成的六种实验装置,均可根据不同的实验需要在其中加入不同的液体或固体试剂。请用适宜装置的序号完成下列填空基础梳理考点突破既能用于收集,又能用于收集的装置气体的溶解。对溶解度不大的气体,如等,用如图所示装置。极易溶于水的气体,如等,用如图所示装置。基础梳理考点突破试纸的使用试纸的类型和用途......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....试纸定量粗测检验酸碱性的强弱。品红试纸检验等有漂白性的物质。淀粉试纸检验氯气等有氧化性的物质。醋酸铅试纸检验硫化氢或其他硫化物。试纸的使用方法。检验液体取小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部,观察试纸颜色的变化。检验气体般先将试纸用蒸馏水润湿,粘在玻璃棒的端,并使其接近出气口,观察颜色的变化。基础梳理考点突破仪器的安装连接安装顺序般从热源开始,按先下后上从左到右的顺序。连接顺序如图,洗气时,“长进短出”,如量气装置“短进长出”,如干燥管除杂时“大进小出”,如。基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。用湿润的蓝色石蕊试纸检验用湿润的试纸测定溶液的取用固体药品定要用镊子夹取用干燥的淀粉碘化钾试纸检验溶液中是否含有块状固体药品的取用横二放三滑下液体药品的倾倒瓶塞倒放紧挨瓶口缓慢倒入玻璃容器内壁附着的油污可以用热的纯碱溶液洗衣粉等清洗基础梳理考点突破装置气密性检验的基本原理是看密闭体系内外能否形成压强差......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....不能形成压强差则说明装置漏气,常用的检验方法有热胀冷缩法和液面差法。检验范围凡是有导气管的实验装置,在放入药品之前均需要先检查装置的气密性。基础梳理考点突破思维流程基础梳理考点突破基础梳理考点突破整套装置气密性检查为使其产生明显的现象,用酒精灯对装置中个可加热容器微热,观察插入水中导管口是否有气泡冒出,停止加热观察导气管末端是否有段水柱回升。基础梳理考点突破例根据下图及描述,完成下列问题关闭图装置中的止水夹后,从长颈漏斗向试管中注入定量的水,静置后如图所示。试判断装置是否漏气填“漏气”“不漏气”或“无法确定”。判断理由。关闭图装置中的止水夹后,开启活塞,水不断往下滴,直至全部流入烧瓶。试判断装置是否漏气填“漏气”“不漏气”或“无法确定”。判断理由。用最简单的方法检验装置的气密性。基础梳理考点突破答案不漏气长颈漏斗内的水面高出试管内的水面,形成稳定水柱无法确定由于分液漏斗和烧瓶间有橡皮管相连,使分液漏斗中液面上方和烧瓶中液面上方的压强相同......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....都不影响分液漏斗中的液体滴入烧瓶首先关闭分液漏斗的活塞,向外拉注射器活塞,松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置解析分析气密性的检验时,要联系物理原理从气压差的角度分析,如不能形成气压差检验装置的气密性的方法很多,如打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加液体,观察注射器活塞关闭分液漏斗活塞,微热锥形瓶,观察注射器活塞关闭分液漏斗活塞,向外拉注射器活塞,松开后观察注射器活塞是否回到原来的位置。比较后方法最简单。基础梳理考点突破方法技巧检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不相等,观察气泡或液面变化。我们在分析问题时,要与物理中有关气体压强知识联系起来。基础梳理考点突破跟踪训练双选海南化学,下列叙述正确的是稀盐酸可除去烧瓶内残留的可用磨口玻璃瓶保存溶液稀硝酸可除去试管内壁的银镜煮沸自来水可除去其中的答案解析解析关闭选项,稀盐酸不与反应,错误选项,碱性试剂必须用橡胶塞试剂瓶保存,错误选项,银与稀硝酸反应,正确选项,受热分解,正确......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....然后再注入待装液体用溶液洗涤并灼烧铂丝后,再进行焰色反应还原时,应先通再点燃酒精灯加热用玻璃棒蘸取溶液滴到放在表面皿上的试纸上答案解析解析关闭选项,应用稀盐酸洗涤铂丝,错误。答案解析关闭基础梳理考点突破湖南郴州二模下列各图所示装置的气密性检查中,肯定漏气的是答案解析解析关闭选项无气泡,说明装置定漏气。答案解析关闭基础梳理考点突破考点三化学试剂的保存和实验安全化学试剂的保存试剂瓶选用的四个要素瓶口固体药品存放于广口瓶液体药品存放于细口瓶。瓶质与玻璃强烈反应的试剂如氢氟酸不能用玻璃试剂瓶盛装。瓶塞强碱性溶液不可用玻璃塞的玻璃试剂瓶来盛装,强氧化性试剂不能用橡皮塞。瓶色见光易分解的试剂应保存在棕色试剂瓶中。第十单元化学实验基础第节化学实验常用仪器和基本操作考纲要求了解化学实验是科学探究过程中的种重要方法。了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识,了解实验室般事故的预防和处理方法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....基础梳理考点突破考点常用的化学仪器可加热的仪器仪器是试管。注意事项试管夹应夹在离试管口处加热液体时,液体体积不能超过其容积的加热固体时,试管口应略向下倾斜。仪器是蒸发皿。用途蒸发或浓缩溶液注意事项要用玻璃棒搅拌快蒸干时停止加热。基础梳理考点突破仪器是坩埚。用途用于灼烧少量固体物质使用方法把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。仪器是圆底烧瓶。用途固或液液反应的容器注意液体不超过容积的,且不少于。仪器是锥形瓶。在用于滴定操作时不需要干燥,不能用待装液润洗。仪器是烧杯。在用于溶解固体移液时均需要玻璃棒。基础梳理考点突破常用的计量仪器仪器是量筒用途量取定体积的液体精确度。基础梳理考点突破基础梳理考点突破仪器是容量瓶用途配制定物质的量浓度的溶液。仪器是酸式滴定管。使用前需“查漏”刻度在上方不可盛装碱性溶液,其他液体般均可用酸式滴定管盛精确度。仪器是碱式滴定管。般只用于盛装碱性溶液,其他液体般不用碱式滴定管盛放......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....称量前先调零点腐蚀性药品,如固体等应放在烧杯内称量左盘放被称物,右盘放砝码,即“左物右码”精确度。仪器是温度计。测反应混合液的温度时,温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁蒸馏时,水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。基础梳理考点突破常用的分离提纯仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项漏斗长颈漏斗向小口容器中转移液体漏斗加滤纸后,可过滤液体长颈漏斗用于装配气体发生装置制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗壁,用水润湿,注意不得留有气泡滤纸低于漏斗边缘,液体低于滤纸边缘制取气体应将长管末端插入液面下,防止气体逸出基础梳理考点突破仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项分液漏斗萃取,分液用于随时添加液体注意活塞处不得渗漏分离液体时,下层液体由下口流出,上层液体由上口倒出洗气瓶除去气体中的杂质般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收液装入液体量不宜超过其容积的气体的流向为长进短出基础梳理考点突破仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项干燥管用于干燥或吸收些气体,干燥剂为粒状......”

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