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【高优指导】2017版高三化学一轮复习 6.2 原电池 化学电源课件 新人教版 【高优指导】2017版高三化学一轮复习 6.2 原电池 化学电源课件 新人教版

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《【高优指导】2017版高三化学一轮复习 6.2 原电池 化学电源课件 新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破安徽安庆示范高中联考已知在酸性条件下发生的反应为在碱性条件下发生的反应为设计如图装置均为石墨电极,分别进行下述操作Ⅰ向烧杯中逐滴加入浓盐酸Ⅱ向烧杯中逐滴加入溶液结果发现电流计指针均发生偏转。,。基础梳理考点突破试回答下列问题两次操作中指针为什么发生偏转。两次操作过程中指针偏转方向为什么相反试用化学平衡移动原理解释之。操作Ⅰ过程中棒上发生的反应为。操作Ⅱ过程中棒上发生的反应为。操作Ⅱ过程中,盐桥中的移向烧杯溶液填或。基础梳理考点突破答案两次操作中均能形成原电池,化学能转变成电能操作Ⅰ中加酸,增大,得电子,失电子,所以极是负极,极是正极。操作Ⅱ中加碱,增大,失电子,得电子,此时,极是正极,极是负极。故发生不同方向的反应,电子转移方向不同,即电流计指针偏转方向不同基础梳理考点突破解析由于酸性条件下发生反应,碱性条件下发生反应,二者都是氧化还原反应......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....当加酸时,增大,电极上发生反应,为负极电极上发生反应,为正极。当加碱时,增大,电极上发生反应,为正极电极上发生反应,为负极。基础梳理考点突破考点二原电池原理的应用原电池在化工农业生产及科学研究中的应用加快氧化还原反应速率个自发的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率增大,例如与稀硫酸反应时加入少量的溶液能使产生氢气的速率加快。比较金属活动性强弱金属分别作原电池的两极时,般作负极的金属活动性比正极的强。用于金属的防护使被保护的金属制品作原电池的正极而得到保护。例如,保护铁制输水管或钢铁桥梁,可用导线将其和块锌块相连,使作原电池的负极。基础梳理考点突破自主巩固填空。用稀硫酸与锌粒反应制取氢气,加入少量硫酸铜可以加快化学反应速率的原因与反应生成,形成铜锌原电池,可以加快反应速率。两种金属用导线连接,放入稀硫酸中,的质量逐渐减小,则两种金属的活动性。基础梳理考点突破设计原电池必须是能自发进行且放热的氧化还原反应才能设计成原电池......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....般选择活泼性较强的金属作为负极活泼性较弱的金属或可导电的非金属如石墨等作为正极。电解质溶液的选择电解质溶液般要能够与负极发生反应,或者电解质溶液中溶解的其他物质能与负极发生反应如溶解于溶液中的氧气。但如果氧化反应和还原反应分别在两个容器中进行中间连接盐桥,则两个容器中的电解质溶液选择与电极材料相同的阳离子,这样可减少离子极化作用,便于电子和离子的移动,如在构成的原电池中,负极浸泡在含有的电解质溶液中,而正极浸泡在含有的电解质溶液中。基础梳理考点突破实例根据设计电池基础梳理考点突破例广东理综,节选能量之间可相互转化电解食盐水制备是将电能转化为化学能,而原电池可将化学能转化为电能。设计两种类型的原电池,探究其能量转化效率。限选材料铜片,铁片,锌片和导线。完成原电池甲的装置示意图如图,并作相应标注。要求在同烧杯中,电极与溶液含相同的金属元素。基础梳理考点突破以铜片为电极之,为电解质溶液,只在个烧杯中组装原电池乙,工作段时间后,可观察到负极......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其原因是。根据牺牲阳极的阴极保护法原理,为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀,在限选材料中应选作阳极。基础梳理考点突破答案金属逐渐溶解甲甲电池使用盐桥可以避免锌和铜离子的接触,从而避免能量损失,提高电池效率,提供稳定的电流或其他合理答案基础梳理考点突破解析因为题给图中电子流向为从左到右,故左侧为原电池的负极,右侧为正极所以设计原电池时可以在左侧烧杯内盛放,电极选用锌片,右侧烧杯内放,电极选用铜片负极正极基础梳理考点突破自主巩固判断正误,正确的画,错误的画“”。具有还原性和导电性,可用作锌锰干电池的负极材料铅蓄电池在放电过程中,负极质量减小,正极质量增加锂碘电池的电池反应为,则碘电极作该电池的负极铅蓄电池放电时的负极和充电时的阳极均发生氧化反应基础梳理考点突破利用“加减法”书写原电池电极反应式先确定原电池的正负极,列出正负极上的反应物,并标出相同数目电子的得失。根据氧化还原反应原理写出电极反应式。负极反应。负极失去电子发生氧化反应......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....若不共存,则该电解质溶液中的阴离子应写入负极反应式。基础梳理考点突破正极反应。正极得到电子发生还原反应。当正极上的反应物质是时若电解质溶液为中性或碱性,则水必须写入正极反应式中,与生成,写为若电解质溶液为酸性,则必须写入正极反应式中,与生成水,写为。写出电池总反应方程式。结合电子守恒将正负极电极反应式相加即得到电池总反应方程式。若已知电池反应的总反应式,可先写出较易书写的极的电极反应式,然后在电子守恒的基础上,用总反应式减去较易写出的极的电极反应式,即得到较难写出的另极的电极反应式。基础梳理考点突破例江苏化学,种熔融碳酸盐燃料电池原理示意如图。下列有关该电池的说法正确的是反应,每消耗转移电子电极上参与的电极反应为电池工作时,向电极移动电极上发生的电极反应为基础梳理考点突破全国Ⅱ,节选酸性锌锰干电池是种次性电池,外壳为金属锌,中间是碳棒,其周围是由碳粉和等组成的糊状填充物。该电池放电过程产生。回收处理该废电池可得到多种化工原料......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....电池反应的离子方程式为。维持电流强度为,电池工作分钟,理论上消耗锌。已知基础梳理考点突破答案注式中可写为等,可写为基础梳理考点突破解析中的为价,反应后生成的中为价,转移,项错误由示意图可看出,电解质离子中没有,项错误该燃料电池中,在正极反应,和在负极反应,原电池中移向负极,项错误由示意图可看出,电极处和结合,转化为,项正确。电池正极发生还原反应,所以正极反应式为,负极反应式为,所以电池反应为。因电流强度𝑄𝑡,所以所以通过电子物质的量为𝑄𝐹所以消耗的质量为。基础梳理考点突破方法指导新型化学电源解题技巧新型电池“放电”时正极负极的判断新型电池中负极材料元素化合价升高的物质发生氧化反应的物质正极材料元素化合价降低的物质发生还原反应的物质新型电池“放电”时电极反应式的书写首先分析物质得失电子的情况,然后再考虑电极反应生成的物质是否跟电解质溶液中的离子发生反应。对于较为复杂的电极反应......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....基础梳理考点突破新型电池“充放”电时离子移动的方向新型电池的充放电过程基础梳理考点突破跟踪训练全国Ⅰ,微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是正极反应中有生成微生物促进了反应中电子的转移质子通过交换膜从负极区移向正极区电池总反应为答案解析解析关闭中的平均化合价为价,二氧化碳中的化合价为价,所以生成二氧化碳的反应为氧化反应,故在负极生成,选项错误在微生物的作用下,该装置为原电池装置,反应速率加快,所以微生物促进了反应的发生,项正确质子交换膜只允许质子即通过,原电池中阳离子向正极移动,项正确电池的总反应实质是的氧化反应,项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破黑龙江大庆质检光电池是发展性能源。种光化学电池的结构如图,当光照在表面涂有氯化银的银片上时,表示生成的氯原子吸附在氯化银表面,接着,若将光源移除,电池会立即恢复至初始状态。下列说法不正确的是光照时,电流由流向光照时......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....向电极移动光照时,电池总反应为答案解析解析关闭光照时,氯化银在电极也得到电子生成,故电极是正极,电极是负极,电流由流向,项正确光照时,电极为负极,失去电子,发生反应,项错误光照时,向负极电极移动,项正确光照时,电池总反应为,项正确。答案解析关闭基础梳理考点突破天津理综,已知锂离子电池的总反应为有关上述两种电池说法正确的是锂离子电池放电时,向负极迁移锂硫电池充电时,锂电极发生还原反应理论上两种电池的比能量相同下图表示用锂离子电池给锂硫电池充电锂硫电池的总反应为答案解析解析关闭放电时为原电池,阳离子向正极迁移,项错误锂硫电池充电时,锂电极作阴极,发生还原反应,项正确同质量产生的电量不相同,项错误锂离子电池为电解池,锂硫电池为原电池,项错误。答案解析关闭基础梳理考点突破安徽理综,热激活电池可用作火箭导弹的工作电源。种热激活电池的基本结构如图所示,其中作为电解质的无水混合物受热熔融后,电池即可瞬间输出电能。该电池总反应为下列有关说法正确的是正极反应放电过程中......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....理论上生成常温时,在正负极间接上电流表或检流计,指针不偏转。答案解析解析关闭负极反应为失电子,错放电过程中,阳离子移向正极,错由电池总反应方程式可知,每转移,生成,即每转移电子,理论上生成,故错项,由题干信息可知,常温下,该电池反应不能发生,故正确。答案解析关闭第节原电池化学电源考纲要求了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。了解常见化学电源的种类及其工作原理。基础梳理考点突破考点原电池及其工作原理定义原电池是把化学能转化为电能的装置。工作原理以铜锌原电池为例基础梳理考点突破原理分析。电极名称负极正极电极材料锌片铜片电极反应反应类型氧化反应还原反应电子流向由沿导线流向盐桥中离子移向盐桥含饱和溶液,移向正极,移向负极基础梳理考点突破两种装置比较。盐桥的作用连接内电路形成闭合回路。维持两电极电势差中和电荷,使电池能持续提供电流。装置Ⅰ中有部分与直接反应,使电池效率降低装置Ⅱ中使与隔离,电池效率提高,电流稳定。原电池构成的条件原理条件能够自发进行的氧化还原反应......”

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