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沪教版化学九上3.1  水  ppt课件1 沪教版化学九上3.1 水 ppt课件1

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:55:01

《沪教版化学九上3.1 水 ppt课件1》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正受到因砍伐树木而造成的水土流失的破坏,也越来越多地受到污染。世界已有将近人口受到水荒的威胁。中国是个缺水大国人均水资源仅列世界第位。我国人均淡水为世界人均水平的四分之全国已有多个城市缺水,已有的人正在饮用不良水。上海被列为全国个水质型缺水城市之,并被联合国预测为世纪洁净饮用水严重缺乏的世界六大城市之......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....因水污染而造成的经济损失更达多亿元。自来水的生产取水加药混凝沉淀过滤供水凝聚剂明矾小颗粒凝聚成大颗粒大颗粒沉降到池底除去难沉淀的微小悬浮物消毒剂氯气树立节水意识“国家节水标志”由水滴人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像只手托起滴水......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....寓意节水,表示节水,是负极生成的气体能燃烧,火焰呈,是它们的体积比大约是。由电解水的产物,我们可以推知,水是由组成的。课堂练习使带火星的木条复燃氧气淡蓝色氢气氢元素和氧元素化合物本课小结水是人类赖以生存的物质基础地球上的水资源,水的污染工业“三废”农业上的农药与化肥城市生活污水与全球水危机保护水资源......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....加入明矾使促使泥浆小颗粒凝聚,加入氯气消毒杀菌电解水时,与电源正极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星木条复燃,是氧气它与生成的氢气的体积比为。水由氢元素和氧元素组成的化合物......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....受污染的水对人的伤害受污染的河水使大量的鱼虾死亡赤潮及其危害年,水俣湾附近发现了种奇怪的病。这种病症最初出现在猫身上,被称为“猫舞蹈症”。病猫步态不稳,抽搐麻痹,甚至跳海死去,被称为“自杀猫”。随后不久,此地也发现了患这种病症的人。患者由于脑中枢神经和末梢神经被侵害......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....重者神经失常,或酣睡,或兴奋,身体弯弓高叫,直至死亡。这种“怪病”就是日后轰动世界的“水俣病”,是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。预防和消除水体污染的措施减少污染物的产生对工业污水进行处理,使其符合排放标准农业合理使用化肥农药生活污水集中处理后再排放......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又通过水把代谢产物排出有机体外,通过这过程,维持生命活力。为什么古时候人可以直接饮用天然水蒸发降雨水滴渗入地下云地下水自然界中的水体自净水在自然循环中的净化过程包括蒸发曝气溶于水的易挥发的物质挥发过滤氧化水中的微生物和溶解的氧气能分解水中的有害物质等过程......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....水就被污染了。地球上的水资源地球的储水量是很丰富的,地球表面约有的地方被水覆盖海水占地球总水量的,陆地咸水占,不能供人类饮用灌溉及工业使用可供人类直接利用的淡水很少。方面,随着人口的增多,工农业的发展,人类用水量逐年增加。但更令人担忧的是,这数量极有限的淡水资源......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....也越来越多地受到污染。世界已有将近人口受到水荒的威胁。中国是个缺水大国人均水资源仅列世界第位。我国人均淡水为世界人均水平的四分之全国已有多个城市缺水,已有的人正在饮用不良水。上海被列为全国个水质型缺水城市之,并被联合国预测为世纪洁净饮用水严重缺乏的世界六大城市之......”

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