1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....怎样才能使语言表达连贯提示要做到语言表达连贯必须从以下几个方面入手话题要保持统个长的句子或者个句群,只有话题统,中心才能明确,语意才能畅达,表达才能连贯。话题往往就是主语,在连续表述中,最好不要轻易改变主语。表述角度要致语言表达中,表述的角度应该前后致。角度时间角度空间角度人称角度致,语言才能连贯。语境要和谐致主要是指写景的文字,要注意分析景物情调写法等方面的特点。景物,有远近动静的不同色彩,有鲜明暗淡的区别气氛,有热烈冷清之分视角,有高低俯仰之异。这些必须和谐致,句子才能连贯。保持合理的句序要使句序合理,条理清晰,句子间就必须讲究顺序。常见的句序有三种时间顺序空间顺序逻辑顺序由特殊到般由总到分由重到轻由主到次由大到小由因到果,也可以倒过来。语不惊人死不休选词准确唯的个词生动最妙的个词炼句简洁“多少”和“加减”连贯“衔接”和“照应”基础巩固下列关于选词炼句要求的说法不正确的项是选词要准确精当,选择最能表达你要说的意思的那个词。选词要善于选择使用新颖别致的词语,形象地表情达意......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....且能增强文章的可读性,就可以多用几个。写作中正确而又巧妙地选择不同的句式很重要。解析语言表达要抓住要害切中事理,若能传情达意便无须多用。答案写作中的遣词造句,首先是选择和锤炼。选词要做到准确和生动,准确就是用词要精当,生动就是。参考答案词语不要堆砌陈词滥调举两个古代或现代人们选词炼句的故事,说明选词炼句在语言表达中的重要性。答案示例诗人玉屑记载“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有早梅诗云„前村深雪里,昨夜数枝开。‟谷曰„数枝,未早也。不若枝。‟齐己不觉下拜。自是士林以谷为字师。”郑谷把诗中的“数”改为,正是为了确切地突出“早”字。相传曾国藩早年打仗之时,罕有胜绩,以至于给皇上上交“年终总结”时,不得不比较客观地写下了“屡战屡败”词,并准备好了接受皇上的圣颜大怒。然而他的幕僚在二审施政汇报时,很巧妙地把“战”与“败”二字作了个顺序上的调换。这样来,屡战屡败的曾国藩就因为“屡败屡战”的大无畏精神受到了皇上的褒扬。而这位调换二字顺序的绍兴师爷......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高尔基说“作为种感人的力量,语言真正的美,产生于言辞的准确明晰和动听。”“动听”是指词语声音产生的效果。声音配合得当,铿锵悦耳,和谐优美,能给人以美感,对表达思想,抒发感情,有很大的作用。所以语言的声音效果也是词语选用的个重要方面。词语声音的配合,主要涉及声韵调音节构造等方面的问题。读下面这首诗,看看词语的声音美表现在什么地方。诗人元帅外交家,迎来战友遍天涯。英雄本色原无畏,志士忠诚岂有他。参考答案这首诗的声音美表现在音节匀称韵脚和谐平仄协调。试比较分析下面几组句子,说明不同句式的表达作用。他知道非让他去不可。他知道让他去。我赞成你的意见。我不反对你的意见。她不是不会唱,只是怕羞,不愿唱。她会唱,只是怕羞,不愿唱。手工业在改造之后,品种只许加多,不许减少货色只许更好,不许变坏技术只许提高,不许降低。手工业在改造之后,品种只许加多,货色只许更好,技术只许提高。解析本题的主要目的是通过对比不同句式的表达作用,培养学生在语言表达中正确运用不同句式的能力......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....比句“让他去”语气要强烈坚定。中句“赞成”是肯定的说法,句“不反对”是否定的说法,后者语意较弱,语气缓和。中句“不是致等可知,应选项。答案依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯音节和谐的项是适逢深秋时节江碧舸流,色彩绚丽,美景尽览。我必须是你近旁的株木棉,作为树的形象和你站在起每阵风过,我们都相互致意。洲头,俯瞰山红林染洲头俯瞰,山红林染叶,相触在云里根,紧握在地下根,紧握在地下叶,相触在云里解析句横线后面的句子是景物描写,“江碧舸流,色彩绚丽,美景尽览”都是四字,音节整齐。如果选,“山红林染”既是景物描写,也是四字音节,与后文前后和谐致。而以“洲头俯瞰”领起,使“瞰”与“染”“览”正好押韵,不仅音节整齐和谐致,而且内容层次清晰。句先从内容上看,横线前面分明是写树根,后面分明是写树叶从形式看,横线前后两个句子的韵脚分别是“起”“意”,而句韵脚是“里”,正好押韵。答案分别比较下列句子,上下文衔接较好的项是远处看,山顶上明显地有座宝塔。可是,走近看才发现......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....远处看,宝塔明显地坐落在山顶上。可是,走近看才发现,宝塔并不在山顶上。他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活,连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版印刷装订等技术活。这些活他们过去不但没干过,连见也没见过。解析叙述角度前后不同,前句是“山顶上”,后句是“宝塔”,文意不够贯通。句法单调板滞,不如用“这些活”与上句宾语相接,自然紧凑。答案在语段的甲乙两处,填入句子的最恰当的项是白帝城在四川奉节县城东四公里处,甲。这是三国时蜀主刘备兵败临终托孤之处,乙。白帝城扼守瞿塘峡的西口,江面狭窄,水势湍急。甲高峡背依,长江下临,形势雄壮背依高峡,下临长江,形势雄壮乙城内有白帝庙武侯祠望江亭观星亭等古迹白帝庙武侯祠望江亭观星亭等古迹就在城内甲乙甲乙甲乙甲乙解析甲处与“白帝城”话题致,同主语。乙处若要与前后连贯,只能选“城内”。答案阅读下面这首诗,回答问题。晚望清郑珍向晚古原上,悠然太古春。碧云收去鸟,翠稻出行人。水色秋前静,山容雨后新。独怜溪左右,十室九家贫......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....却实有刻炼之功。颔联“收”“出”两字以浅为深,用得很特别。请说说这两个字的妙处。解析本题考查的是对两个动词“收”“出”的赏析,两个动词意思相对,并且般情况下动词的使用往往和拟人手法的运用紧密结合在起。组织答案时,首先解释这两个词在诗中的具体含义,然后结合写作手法分析其表达效果和作用。参考答案鸟儿隐没于碧空之中,却说被蓝天白云收了进去农人田间穿行劳作,却说被翠绿的稻秧送了出来。“收”“出”,运用拟人手法,赋予事物以人的情感,描绘出幅清新明丽的春景图。有人认为,尾联破坏了全诗优美的意境,应删去也有人说,这两句诗是诗人匠心独运之处,不能删去。你同意哪种意见请结合全诗内容加以概括分析。解析本题考查情与景的关系,重点是揣摩乐景与哀情之间的辩证关系。用乐景写哀情而愈见其哀。参考答案同意后种意见。前三联描绘春色之美和闲适之情,最后两句点出农村的劳苦和内心的沉重。诗人运用“以乐景写哀情”的手法或“以乐景衬哀情”“对比”,抒发了满腔悲愤之情,也使感叹民生疾苦的主旨更加鲜明......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....只要能自圆其说即可阅读下面这首词,回答问题。临江仙宋朱敦儒直自凤凰城破后,擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北,魂断玉关西。月解重圆星解聚,如何不见人归今春还听杜鹃啼。年年看塞雁,十四番回。注朱敦儒两宋之交时的词人。此词约作于靖康之变后十四年。直自凤凰城破指年北宋都成汴京被金兵攻占。擘钗破镜分飞指夫妻离散。请赏析“今春还听杜鹃啼”中“还”字的表达效果。解析“今春还听杜鹃啼”包含着词人年年希望又年年失望的无限辛酸。新的年,笼罩他心头的阴影仍是那样沉重。个“还”字,贯串了过去与现在,交织着年年期望中的等待和等待中的失望,又对以后的状况作了定的暗示。参考答案个“还”字,不仅体现了词人年年盼望与妻子重逢的殷切之情以及盼望落空后的失望之情,还暗示了对南宋小朝廷偏安江南不思复国的不满与控诉。本词主要采用了什么样的表达技巧请简要分析。解析解答此题,要明确本词的表达技巧主要表现为以个人之情写兴亡之恨,即以小见大,要明确个人为“小”,国家兴亡为“大”。参考答案以小见大......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....下阕写自己对夫妻重逢的向往,表达了自己对妻子的思念之情。此词明写夫妻离散的痛苦,实则描写了整个时代的社会悲剧既抒发了词人对亲人的怀念之情,亦抒发了对故土的片热爱之情。第六课语言的艺术了解知识领域明确课节重点掌握学习方法语言,不仅仅具有工具性,还具有艺术性。有生命力的文章,往往都需要经过对词句的推敲琢磨。为了使语言更准确生动有趣鲜明,还离不开修辞和语体色彩。语言还是种文化,与人的具体生命活动是紧紧相连的。第节主要介绍了选词炼句的基本要求,即词语的使用要符合准确生动的原则,要言简意赅,语意连贯。语言表达要遵循的原则是切合语境和取得良好的效果,因此定要根据表达的需要选用最恰当的词语和句子。第二节主要介绍了常用的八种修辞手法以及使用规范和注意事项。第三节主要探讨了语言的各种“色彩意义”。第四节主要讨论语言表达和民族文化的关系。了解知识领域明确课节重点掌握学习方法课序题目学习目标语不惊人死不休选词和炼句了解选词和炼句的重要性及其要求。理解选词和炼句的妙处......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....语言表达的十八般武艺修辞手法掌握辞格的定义和分类,能辨析并运用常见的修辞手法。提高在语言表达中准确灵活地运用修辞手法的能力。淡妆浓抹总相宜语言的色彩体会和掌握增强语言的色彩的方法途径。正确运用语言的形象色彩表情达意,提高表达和写作能力。入乡问俗语言和文化正确理解语言与民族文化的关系。从民族文化的角度体会汉语的特点。了解知识领域明确课节重点掌握学习方法研读文本,探究语言表达的各项要求,在此基础上掌握高考中语言运用的考查要求。结合实例,深入了解不同词语句式修辞手法等的表达效果,多思勤练,不断提高自己的语言运用能力。第节语不惊人死不休选词和炼句唐朝任蕃夜宿台州巾子峰禅寺,在寺墙上题诗“绝顶新秋生夜凉,鹤翻松露滴衣裳。前峰月映江水,僧在翠微开竹房。”他走出几十里路后,觉得“半江水”要比“江水”更贴切,更符合现实,忙返回寺院修改。谁知到了寺院,他发现早有人把字改为“半”字了。真是“英雄所见略同”啊!北宋范仲淹曾写过“云山苍苍,江水泱泱。先生之德,山高水长”......”。