帮帮文库

返回

人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3 人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:54:33

《人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....如果有危险或可疑情况,马上拨打报警。不要着急,并准确说出病人所在的详细地址。按压人中穴,涌泉穴,可急救。平时不可随意拨打。打好险中能求生怎样救助溺水者在岸上伸出手木棍或者树枝给溺水者或抛出绳索或救生圈。如果你受过救生训练或在溺水者失去知觉的情况下,才可向他游去。如果可能,要涉水前去,那比游泳安全。从水中救出溺水者时,应使其头部低于身体,以防呛水。防止溺水者体温过低,应脱去潮湿的衣物,马上用上衣或毯子裹住身体,以防其受寒。溺水者被救上岸后立即进行控水,控水时间不宜过长。在门口人多的地方停留,把背包放在身后,把手提包拿在手中,把包抱在胸前,把背包反背在胸前。上车前准备好零钱,不要暴露放钱的地方。巧辨对错公交车防盗须知出外就餐时,将包放在靠背的地方。逛街观看商品时,将包放在身后。如果在街上不小心被人撞了下,要引起警觉及时查看钱物。遇有热闹,不能光顾看热闹而疏忽了照看包......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....习作要求可以写写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情,也可以写读了鲁滨孙漂流记的感想。写完以后,自己把习作中不合适的地方修改下,也可以与同学交换审清题意二写写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情写读鲁滨孙漂流记的感想读后感“四个字”•引,概括地引述原文观点或具体文字内容。开头•议,以所引内容为基本点展开,发表议论,谈谈感受。中间•联,在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。中间•结,提出看法,小结全文。结尾例文•读鲁宾逊漂流记有感•最近我看完了鲁滨孙漂流记这本书,当我郑重的翻过最后页,读完了这个情节曲折跌起伏的故事后,我想我真的被震撼了。•主人公鲁宾逊怀着云游四海的志高远向。越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船在太平洋上不幸遇难,唯有他人得以奇迹般的活下来,并来到个荒无人烟的孤岛上。他从绝望的缝隙中得到了生命的启示,在孤岛上瞬间便生活了几十年。他在孤岛上劳作生息,开阔荒地,圈养牲畜,生产水稻和小麦......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....克服了种种常人难以克服的困难。他曾与野兽斗智斗勇。•曾有人说过“作为个人首先要学会的便是如何生存。”鲁宾逊并未作出过什么惊天动地的大事,而是和我们样生活着。但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同困境对抗的过程,而这些困境几乎是每个,有坎坷,有悬崖,有险滩我们要早作准备,勇敢面对。写自我保护的事的开头结尾欣赏•开头生活中,我们将遇到许多危险。危险无处不在,而我们却不知道他们何时降临。因此,我们必须具备自我保护的本领。这不由得让我想起了件事。•结尾这件事让我明白,钱乃身外之物。在危险降临时,保全自己的生命比什么都重要。遇到危险时,不能慌张,要绞尽脑汁想办法脱险,适当地运用自我保护的本领。只有这样,我们才能面对各种突如其来的危险,更好的生存。•结尾这件事告诉我个道理,不要吃陌生人的食物,当遇见坏人时,要保持冷静,正确运用自己的智慧与坏人周旋,以做到自我保护的目的。例文二•荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”简单,但不可忽视,“学会”容易......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....两个词组在起,就是今天的正题学会生存。•烈日炎炎,蝉鸣不断。我与爸爸妈妈起去商场,买完了东西,爸爸去付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸转弯就不见了,顿时间,恐惧惊慌齐向我袭来,那些拐骗小孩啦,被绑架啦的事情下子都涌入我的脑海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险,这个熟悉的地方下子变的陌生,我吓的毛骨悚然,都快哭了,如果当时给我戴上顶帽子,都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去,我身边好像危机四伏,我浑身的血液都要沸腾了,情急之下,我急中生智,找到了位服务员阿姨,告诉了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手,温柔的拂平我的头发,我的心好像头受惊的小鹿,惊魂未定,阿姨要带我去广播室。我连连后退,但阿姨用手拉着我去了,路上嗔怪我嘱咐我安慰我教育我。到了广播室,阿姨问清了我的情况,对着广播喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差点哭,听到这儿,他们发疯似的来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的心情下子哭了出来,这种经历......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....该是怎样的惊心动魄呀!•在社会中生存,要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神,如果遇到危险,向人求助,不是本身的错误,而是本能的智慧。只有有了智慧坚强毅力信念,才能生存下去。例文三•生命,我们只有次,可见生命尤其可贵。所以,我们更要珍视生命,要珍视生命就得学会生存,学会自我保护。•以前,在电视上,杂志上看见什么绑架案,抢劫案,都觉得这是跟自己遥不可及的,可自从年前看到的则新闻,把我的整个想法都得到了否定。•新闻讲的是个八岁小女孩在放学回家的路上遭遇坏人拐骗,但她按老师所教的防护措施,以自己聪明的头脑成功的骗取了坏人的信任,从而逃出了坏人的魔掌。•这件事,让我至今记忆犹新,个仅仅岁的小女孩都这么聪慧,能够这么机灵,小小岁女孩都能有这么强的自我保护意识,何况是我们呢可我从出生到现在,已经整整个年头,却连这岁女孩的点机智都没有。•想想我,生长在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手的小皇帝,小公主。但是,我们这些在温室中的小羊,怎能想到在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢我们应该学会自我生存......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....•坚强起来吧,新代的中国少年,学会生存,刻不容缓。例文四•在人生中,学会生存无疑是对自己的生活作出了保障。当你被困时,生存的本领让你摆脱困境。生存的本领就像个好帮手,在你有困难的时候帮你渡过难关。•在我们这个美好的国度里,在我们这个充满幸福与温馨的大家庭里,我们被爱包围着。但在不知不觉中,我们受到亲人的溺爱,成了“衣来伸手饭来张口”的大少爷和娇小姐。现在,我们可能会想有家人的呵护,我还怕什么!怕这个,怕那个,那是杞人忧天。但是错了,家人不是神话里的上帝,不能为我们做尽所有的事。再说,家人总有天会离开我们的。总有天,我们要的。•如果我们早天学会生存的本领,就能为以后的生活作充分的准备。如果我们想要在社会上立足,就必须要学会生存。这个是我们早晚都要去学的,早晚都要去面对的。与其到头来无法生存,不如早天学呢•我们都知道,蒲公英是种十分平常的植物,但这不平常的植物却有着种不平常的精神。蒲公英妈妈在等待孩子们发育完全后把他们放飞,让他们独闯世界......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....它总有天要离开孩子们。孩子们总有天要的。她唯能告诫孩子们的是无论在怎样恶劣的环境下都要勇敢的想办法生存下去。•这就是我们有生命的物种所相通的地方吧!记得有次,我在电视上看到个小孩。他母亲去世了,家里还有个患有精神病的爷爷,这时,父亲因出车祸也住进了医院。真是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就要承担起家庭的重任!他用行动告诉所有的人,这是他的责任和义务。我被他的勇敢坚强所感动。•在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩我们要早作准备,勇敢面对。学会生存生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像场游戏。在遇到偶发事件危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。校门前的踩踏事件火灾中受伤的男孩学生乘坐的校车事故后的残骸在父亲怀中的被拐卖儿童学会生存人要懂得生存......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....那你就失去了生存能力,并且被社会淘汰了。我们大家都应该读过鲁滨逊漂流记,在这本书中,主人公鲁滨逊来到了座荒岛上,他在上面自食其力,制造了许多东西,而且他点都不讨厌这里的生活,整天都很开心。虽然像鲁滨逊这样的遭遇很少见,但是如果真的有天,你也到了座荒岛上,你就应该在那上面生存下来。生活中除了要学会生存外,还要具备自我保护的本领。我们应该学会生存和具备自我保护的本领,这样会使我们的生活更加快乐!机智勇敢沉着冷静积极乐观绝不放弃坚持不懈智慧在家中的自我保护•防火及时关闭电源煤气灶阀门,同时打开门窗,呼唤邻居行人帮助灭火。家里或近处有电话,应迅速拔报警•防水知道家里水源的总开关在哪里,旦发生跑水情况,先把总开关关闭。如果拧不动,要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。•防煤气要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。•防盗人在家,把屋门防盗门从里反锁上,钥匙放在固定位置等。在外边的自我保护•上学下学尽量走大路,少走僻静小路最好结伴而行。•如遇坏人打劫,尽快避开......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时大声呼救•如发现火灾,有人溺水等要大声喊人,不要自己去救火,不会游泳,不会救护,千万不能下水救人•少进网吧,不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。匪警电话火警电话医疗急救交通事故生活中,我们可能会遇到哪些危险或灾难自然灾害人为伤害洪水雷电地震海啸溺水交通事故拐骗抢劫不要因好奇而玩火,妥善保管易燃物品。在床下或黑暗处找东西,不要划火柴,只能用手电筒。不要在蚊帐内点燃蜡烛看书,睡前定熄灭火烛,关掉电灯和煤气灶,切断不用的家电的电源。怎样避免发生火灾旦发生火灾,立即打火警电话,并讲名详细地址和电话起火部位燃烧物质名称,如果没有电话,就扯开嗓子高喊“着火啦!”同时迅速逃离火场,求助邻居大人帮忙救火。发生火灾后应该怎么办遇有浓烟用湿毛巾捂鼻,弯腰低头迅速撤离。若所有逃生路线被大火封锁,且无法与外界电话联系时,要立即返回室内,用打手电筒挥舞衣物呼叫等方式向窗外发出求救信号等待救援。在楼内所有通道被烟火堵住时,可利用墙外水管逃生,也可用绳子或窗帘布被单等物撕成条连接起来......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(1)
1 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(2)
2 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(3)
3 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(4)
4 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(5)
5 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(6)
6 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(7)
7 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(8)
8 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(9)
9 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(10)
10 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(11)
11 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(12)
12 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(13)
13 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(14)
14 页 / 共 49
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3.ppt预览图(15)
15 页 / 共 49
预览结束,还剩 34 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手
    精品 绿卡 DOC PPT RAR
换一批
人教版语文六下习作四学会生存ppt作文课件3
帮帮文库
页面跳转中,请稍等....
帮帮文库

搜索

客服

足迹

下载文档