1、“.....形容山路不平。阻止抑制。曲折环绕。同样如此，也是这样。强健有力。事物所达到的程度或表现的情况。解释词语朗读朗读要求读准字音饱含感情朗读充满乐观，铿锵有力人类历史的道路是不平坦的......”。

2、“.....以旅途征人以冒险为美趣比喻“人类在历史上的生活”中华民族现在所逢的史路以扬子江黄河比喻我们的民族精神。人类历史的道路民族生命的进程人类历史的生活中华民族的史路中华民族的民族精神人类历史道路民族生命进程人类历史生活中华民族史路中华民族精神艰难国运雄健精神壮美趣味雄健国民题目中“艰难的国运”与“雄健的国民”各指可挡......”。

3、“.....泻千里中华民族历史前进中的艰难斗争曲折回环，崎岖险阻中华民族历史的光明前途扬子江黄河，民族生命进程穿沙漠，过山峡浊流滚滚，泻千里中华民族历史所逢的艰难国运旅行比喻人类在历史上的生活本体喻体长江大河民族生命进程扬子江黄河中华民族精神“浩浩荡荡”中华民族历史势不可挡，往无前“平原无际......”。

4、“.....泻万里”中华民族的光明前途表现了作者内心的豪情壮志作用这些比喻增强了说理的透辟性情感的生动性和语言的形象性，使作品的意蕴文字的含义同时丰富起来。作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险路比喻中华民族所逢的史路，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮......”。

5、“.....艰难的国运雄健的国民雄健的精神林则徐鸦片战争李大钊五四时期北伐战争叶挺刘胡兰抗日战争解放战争董存瑞黄继光抗美援朝文革时期张志新人民群众无名英雄无私奉献顽强拼搏英勇无畏往直前在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中,还要不要雄健的精神为什么发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠遇见山峡”......”。

6、“.....出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创造青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地与球，资以乐其无涯之生。李大钊没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群有了伟大的人物，而无拥护爱戴崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。郁达夫格言共勉与天奋斗，其乐无穷与地奋斗......”。

7、“.....其乐无穷毛泽东李大钊，字守常，河北乐亭人。年与陈独秀创办每周评论，并参与新青年的编辑工作，年月，在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的创始人之。年月日，被奉系军阀张作霖杀害于北京。李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。著作有守常文集李大钊选集李大钊诗选注本文写于世纪年代。当时......”。

8、“.....国内军阀混战，人民生活在水深火热之中。有部分五四运动期间度觉醒的知识分子又陷于迷惘之中，走到了十字路口。他们有腔爱国热血，却看不到中国的希望，不知所措地叹息彷徨。李大钊等革命先驱者则已找到了中华民族的希望之光，已经全身心地投入救国救民的伟大事业之中。在这篇文章中，李大钊告诉人们，不要为面前的困难吓倒，有困难，但更有希望与困难作斗争，趣味无穷......”。

9、“.....使救国的事业变成全民的事业。千里险丛山岭阻逼奇趣横生ū浊流滚滚旅行李大ā泻峻叠抑崎岖狭根据汉字写拼音或根据拼音写汉字ǚ钊逼狭崎岖阻抑回环曲折亦复如是雄健境界形容很狭窄。形容山路不平。阻止抑制。曲折环绕。同样如此，也是这样。强健有力。事物所达到的程度或表现的情况。解释词语朗读朗读要求读准字音饱含感情朗读充满乐观......”。