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【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习 11.2 烃和卤代烃课件 【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习 11.2 烃和卤代烃课件

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:53:07

《【高考A计划】2017年新高考化学一轮复习 11.2 烃和卤代烃课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....能发生加成反应的官能团碳碳双键与加成碳碳三键与加成醛基与加成酮羰基与加成等。能发生消去反应的物质醇分子内脱水卤代烃等。它们结构上的特点是与连羟基或卤素原子的碳原子相邻的碳原子上必须有氢原子。能发生氧化反应的官能团或物质碳碳双键碳碳三键和苯的同系物使酸性溶液褪色,醇羟基连羟基的碳原子上有氢原子,醛基银氨溶液新制悬浊液,所有有机物燃烧。能发生还原反应加的官能团碳碳双键碳碳三键醛基等。能发生加聚反应的官能团或物质碳碳双键碳碳三键二烯烃等。考点二考点考点二考点从反应条件或反应试剂的角度区分有机反应类型的特征铁粉苯环上的卤代反应。浓由乙醇乙醚的取代反应。浓乙醇乙烯的消去反应。氢氧化钠溶液加热卤代烃或酯的水解反应。氢氧化钠的乙醇溶液加热卤代烃的消去反应。稀加热酯或双糖淀粉的水解反应。浓加热苯或甲苯的硝化反应或酯化反应。溶液不饱和有机物包括苯的同系物的氧化反应。催化剂加热不饱和有机物与发生的加成反应。溴水褪色不饱和有机物的加成反应。催化剂或加热醇的催化氧化......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....考点二考点典例浙江高考下列说法不正确的是己烷共有种同分异构体,它们的熔点沸点各不相同在定条件下,苯与液溴硝酸硫酸作用生成溴苯硝基苯苯磺酸的反应都属于取代反应油脂皂化反应得到高级脂肪酸盐与甘油聚合物可由单体和加聚制得考点二考点解题思路本题考查反应类型物质所含官能团及所具有的性质同分异构体等。己烷有种同分异构体,项错误苯在定条件下与硫酸硝酸液溴反应生成苯磺酸硝基苯及溴苯的反应均属于取代反应,项正确油脂发生皂化反应后生成高级脂肪酸盐和甘油,项正确聚合物的单体是和,项正确。参考答案考点二考点规律总结各类烃与液溴溴水溴的四氯化碳溶液高锰酸钾酸性溶液反应的比较单质溴溴水溴的四氯化碳溶液高锰酸钾酸性溶液烷烃与溴蒸气在光照条件下发生取代反应不反应,液态烷烃与溴水可以发生萃取,从而使溴水层褪色不反应,溶液不褪色不反应烯烃发生加成反应发生加成反应,使溴水褪色发生加成反应......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....使溴水褪色发生加成反应,使溶液褪色发生氧化反应而使溶液褪色苯般不反应,催化条件下可发生取代反应不反应,发生萃取而使溴水层褪色不反应,互溶不褪色不反应苯的同系物般不反应,光照条件下发生侧链上的取代反应,催化条件下发生苯环上的取代反应不反应,发生萃取而使溴水层褪色不反应,互溶不褪色发生氧化反应而使溶液褪色考点二考点枣庄中月考有种物质甲烷苯聚乙烯,丁二烯丁炔环己烷邻二甲苯环己烯。既能使酸性高锰酸钾溶液褪色又能与溴水因发生化学反应使之褪色的是考点二考点解析既不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,也不能与溴水发生反应,错苯与溴水和高锰酸钾溶液都不反应,错聚乙烯分子中不含有碳碳双键,不能与酸性高锰酸钾溶液和溴水发生反应,错,丁二烯中含有碳碳双键,既能与酸性高锰酸钾溶液反应,也能与溴水反应,对丁炔中含有碳碳三键,既能与酸性高锰酸钾溶液反应,也能与溴水发生反应,对环己烷分子中不含有碳碳双键或碳碳三键,既不能与酸性高锰酸钾溶液反应,也不能与溴水反应,错邻二甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....错环己烯分子中含有碳碳双键,既能与酸性高锰酸钾溶液反应,也能与溴水反应,对,故正确选项为。考点二考点郑州实验中学二模以下判断,结论正确的是解析氯乙烯苯是平面分子,丙烯分子中含有,不是平面分子,故项错误由苯制取溴苯,属于取代反应,由丙烯与水反应制丙醇属于加成反应,故项错误乙烯能使溴水褪色是因为发生加成反应,苯只能萃取溴水中的溴,故项错误根据丁基有种结构知,氯丁烷的同分异构体有种,故项正确。选项项目结论三种有机化合物丙烯氯乙烯苯分子内所有原子均在同平面由苯制取溴苯由丙烯与水反应制丙醇属于同反应类型乙烯和苯都能使溴水褪色褪色的原理相同的同分异构体数目不考虑立体异构共有种考点二考点的同分异构体数目不考虑立体异构共有种考点二考点考点二卤代烃在有机合成中的应用引入卤素原子通过烷烃芳香烃与发生取代反应,烯烃炔烃与发生加成反应等。消去卤素原子卤代烃的水解反应和消去反应。卤代烃在有机物转化与合成中的“桥梁”作用引入羟基。引入不饱和键......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....再通过烯烃与在定条件下发生加成反应又可得到卤代烃,但卤素原子的位置发生了变化。如以溴丙烷为主要原料合成溴丙烷改变官能团的数目通过卤代烃的消去反应获得烯烃,再通过烯烃与的加成反应得到二卤代烃。如以溴丙烷为主要原料制取,二溴丙烷进行官能团保护,如烯烃中的碳碳双键易被氧化,常采用以下两步保护碳碳双键,如考点二考点卤代烃在有机合成中的经典路线元合成路线卤代烃元醇元醛元羧酸酯。二元合成路线二卤代烃二元醇二元醛二元羧酸酯链酯环酯聚酯等。芳香族化合物合成路线酯考点二考点典例大连二十中期中检测从环己烷可制备,环己二醇的二醋酸酯,下列有关的步反应所有无机物都已略去其中有步属于取代反应,步属于消去反应,步属于加成反应试回答反应属于取代反应。写出化合物的结构简式,。反应所用的试剂和条件是。考点二考点解题思路在浓溶液醇加热条件下发生消去反应生成,与在不见光条件下反应生成的为,又因在浓溶液醇加热条件下发生消去反应转化成。与发生,加成生成。由与醋酸酐反应,且最终得到可知应为醇,可由水解得到,则为......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再与加成得到产物,环己二醇的二醋酸酯。考点二考点参考答案浓溶液醇,加热考点二考点唐山模拟下列化合物中,既能发生消去反应生成烯烃,又能发生水解反应的是解析中没有碳原子,也就无氢原子,不能发生消去反应即中直接与苯环相连,不能发生消去反应,中没有氢原子,不能发生消去反应分子中有氢原子,可发生消去反应。考点二考点已知主要产物,烃充分燃烧后可以得到和。该烃在不同条件下能发生如图所示的系列变化。的分子式,的结构简式。上述反应中,是加成反应,是酯化或取代反应填反应类型。考点二考点写出物质的结构简式,。写出反应的化学方程式。考点二考点解析由完全燃烧生成可知中分子式为,不饱和度为,推测可能含有苯环,由知中必有双键,故为。与加成得,由题给信息知为由水解得到,则为是和醋酸反应生成的酯,则为。广东高考化学是你,化学是我,化学深入我们生活......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....木材纤维遇碘水不显蓝色,项错误食用花生油和鸡蛋清分别属于油脂和蛋白质,均能发生水解反应,项正确聚乙烯和聚氯乙烯分别属于烃类和卤代烃,项错误对二甲苯属于不饱和烃,项错误。北京高考用如图所示装置检验乙烯时不需要除杂的是乙烯的制备试剂试剂与乙醇溶液共热酸性溶液与乙醇溶液共热的溶液与浓加热至溶液酸性溶液与浓加热至溶液的溶液解析本题考查有机气体的检验和除杂。项,生成乙烯的同时还有乙醇挥发出来,而乙醇也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故需除杂项,挥发出来的乙醇不能使溴的四氯化碳溶液褪色,故不需要除杂项,生成乙烯的同时有生成,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,需除杂项,反应中生成的能使溴的四氯化碳溶液褪色,需除杂。重庆高考“化学鸡尾酒”通过模拟臭虫散发的聚集信息素可高效诱捕臭虫,其中种组分可通过下列反应路线合成部分反应条件略。的化学名称是丙烯,新生成的官能团是。的核磁共振氢谱显示峰的组数为。的化学方程式为。与新制的发生反应,所得有机物的结构简式为。可由与发生加成反应而得......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....则的结构简式为。已知≡,则的结构简式为。解析本题考查的是有机框图与推断,涉及流程的分析化学名称的书写官能团的判断方程式的书写结构简式的书写与推断。根据有机物系统命名法,为丙烯为卤代烃,官能团为。的结构简式为,是典型的对称结构,有种化学环境不同的原子,核磁共振氢谱有两组峰,比例为∶。根据反应条件,发生消去反应。由流程转化可知,的结构为,其在碱性条件下被新制的氧化为。根据信息可知,为,再根据题给信息,可以推断的结构简式为。由的结构简式,再结合题给信息,可推出的结构简式为。新课标全国卷Ⅱ立方烷具有高度对称性高致密性高张力能及高稳定性等特点,因此合成立方烷及其衍生物成为化学界关注的热点,下面是立方烷衍生物的种合成路线回答下列问题的结构简式为,的结构简式为。的反应类型为取代反应,的反应类型为消去反应。化合物可由环戊烷经三步反应合成反应的试剂与条件为光照反应的化学方程式为反应可用的试剂为。在的合成路线中,互为同分异构体的化合物是和填化合物代号。与碱石灰共热可转化为立方烷......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....立方烷经硝化可得到六硝基立方烷,其可能的结构有种。解析本题考查有机物的结构反应类型物质性质同分异构体等。发生消去反应生成,结合的结构可推出为,中的碳碳双键与发生加成反应生成即。反应为环上的氢原子被溴原子取代,反应为卤代烃的消去反应。三步反应分别是先引进原子,然后水解氧化,引进氯原子即为光照条件下的取代反应氯代烃水解的条件是氢氧化钠的水溶液加热,醇氧化为酮的条件是铜作催化剂加热。中个双键相互加成即得,所以它们互为同分异构体。立方烷中个氢原子完全相同,核磁共振氢谱中只有个峰。六硝基立方烷与二硝基立方烷的同分异构体数目相同,二硝基立方烷结构只有种,所以六硝基立方烷也只有三种。第二节烃和卤代烃考查要点备考指导以烷烯炔和芳香烃的代表物为例,比较它们在组成结构性质上的差异。天然气石油液化气和汽油的主要成分及应用。卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互联系。加成反应取代反应和消去反应。烃类物质在有机合成和有机化工中的重要作用......”

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