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【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 5.2无产阶级革命导师恩格斯课件2 新人教版选修4 【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 5.2无产阶级革命导师恩格斯课件2 新人教版选修4

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《【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 5.2无产阶级革命导师恩格斯课件2 新人教版选修4》修改意见稿

1、“.....恩格斯尽其所能地给马克思提供经济援助,以保证马克思从事革命理论研究。正义者同盟支持马克思曾在近年的时间里,替用英文撰稿。积累了研究资本主义的第手资料,给马克思提供了巨大帮助。自谦地称自己为“第二提琴手”,但被法国工人运动领导者称为马克思的“第二个我”。马克思经济制度和阶级关系三领导国际工人运动帮助各国工人政党马克思逝世后,独自担负起指导国际工人运动的任务,以通信或面谈的方式在思想上给各国工人政党的领袖以启迪和帮助。指导第二国际年,在巴黎召开了,会上成立了第二国际,推动了世纪末国际工人运动的发展......”

2、“.....恩格斯溘然长逝。国际社会主义工人代表大会合作探究结合恩格斯的革命历程,阅读下列材料工人比起资产阶级来,说的是另种习惯语,有另套思想和观念,另套习俗和道德准则,另种宗教和政治。这是两种完全不同的人,他们彼此是这样的不同,就好像他们是属于不同的种族样。在欧洲大陆上,到现在为止我们还只认得这两种人中的种,即资产阶级。可是对英国的未来的形成等资本主义政治经济中的新问题进行了深入探讨和研究。资本论史前史垄断组织合作探究结合恩格斯的革命实践,阅读材料“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛,远远超过了马克思的逝世,因为我们觉得......”

3、“.....马克思才完全逝世了。”“恩格斯在世时,他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的,马克思还活在我们中间,我们还深受他俩的影响。而现在,他俩都离开我们了。”考茨基第二国际领导人之探究分析为什么说“恩格斯逝世后,马克思才完全逝世了”思路分析此认识是人们的真实感受,可以从感情上把马克思恩格斯看成个合作的整体和实践上恩格斯直延续马克思的研究和探索两方面进行分析。提示感情上马克思恩格斯的长期深厚友谊和密切的工作合作,使人们认为他们已经是个密不可分的整体。实践上马克思逝世后,恩格斯继续指导国际工人运动......”

4、“.....同时在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。因此,恩格斯的逝世,使人们感觉到马克思恩格斯的领导和指导最终消失了。如何理解“他的精神生活与马克思的精神生活是休戚相关的”思路分析“精神生活”是指他们共同的理论探索以及在此基础上形成的世界观与价值观。提示恩格斯和马克思都是马克思主义的创始人他们有着共同的世界观与价值观他们在共同追求人类的解放事业中结下了深厚伟大的友谊。恩格斯在指导国际工人运动时有何特点提示恩格斯坚持“理论联系实际,切从实际出发”的马克思主义基本原理......”

5、“.....恩格斯与马克思共同的理论探讨和革命实践共同创立了辩证唯物主义他们通过合著神圣家族和德意志意识形态,实现了哲学的根本变革,吸收了黑格尔的辩证法,用费尔巴哈的唯物主义代替黑格尔的唯心主义,创立了辩证唯物主义。共同发现了人类历史的发展规律他们运用辩证唯物主义研究人类社会,发现了人类历史的发展规律,即历史唯物观。共同创立了科学社会主义学说社会规律与自然规律不同,它的实现需要定的社会力量。他们明确指出,只有无产阶级才是真正的革命阶级,无产阶级承担着推翻资本主义旧世界和建设社会主义新世界的伟大历史使命......”

6、“.....合作改造正义者同盟,建成了世界上第个无产阶级政党共产主义者同盟。特别提醒马克思主义是马克思与恩格斯共同创立的,它以“马克思”来命名,并不意味着忽略恩格斯的杰出贡献。恩格斯的“第二提琴手”也只是自谦的表述。二恩格斯对马克思主义的独特贡献在经济上全力支持马克思全家的生活,让他充分发挥天才创作能力。是经典马克思主义的最后完成者马克思逝世后,恩格斯作为经典马克思主义的创始人之,根据时代的发展,继续把科学社会主义理论的运动推向前进。他首先整理出版了资本论第二卷和第三卷......”

7、“.....有几天接不到对方信件,彼此就相互挂念起来。马克思在次致恩格斯的信中写道“亲爱的恩格斯,你是在哭还是在笑,是在睡觉还是醒着”同样,如果有几天听不到马克思的音讯,恩格斯就会发出“连珠炮”似的追问“老摩尔,老摩尔,大胡子的老摩尔,你出了什么事情怎么听不到你点消息你有什么不幸你在做什么事情你是病了还是陷入了你的政治经济学的深渊”请思考马克思和恩格斯是什么关系恩格斯取得了哪些重大成果知识点人生经历及其革命实践成长经历出生年,出生于德国莱茵省巴门市......”

8、“.....受到了文学和音乐的熏陶。中学时期学习勤奋,成绩优异对工人的观察使他树立了帮助劳动人民的信念。服兵役期间,经常到柏林大学听课,研究黑格尔哲学,掌握了十几种语言,开始批判。参加工作前往英国曼彻斯特工作,深入研究英国的社会情况,树立了世界观。唯心主义历史唯物主义二第二提琴手共同的革命实践年后的几年内,与马克思起改造,参加年革命。提供经济援助从年起的近年内,恩格斯尽其所能地给马克思提供经济援助,以保证马克思从事革命理论研究。正义者同盟支持马克思曾在近年的时间里,替用英文撰稿......”

9、“.....给马克思提供了巨大帮助。自谦地称自己为“第二提琴手”,但被法国工人运动领导者称为马克思的“第二个我”。马克思经济制度和阶级关系三领导国际工人运动帮助各国工人政党马克思逝世后,独自担负起指导国际工人运动的任务,以通信或面谈的方式在思想上给各国工人政党的领袖以启迪和帮助。指导第二国际年,在巴黎召开了,会上成立了第二国际,推动了世纪末国际工人运动的发展。四逝世年夏,恩格斯溘然长逝。国际社会主义工人代表大会合作探究结合恩格斯的革命历程,阅读下列材料工人比起资产阶级来,说的是另种习惯语,有另套思想和观念......”

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