1、“.....交警联合教育部门通过播放宣传光盘悬挂宣传横幅张贴交通安全宣传挂图发放交通安全宣传画册宣传单温馨提示卡等方式，开展以交通安全为主题的宣传活动，宣传超员超速酒驾等严重违法行为的危害性，教育广大学生及家长不乘无牌无证车不上超员车不坐带病车，让安全理念深入人心。学校应根据学生不同年龄不同层次的特征，开展大手牵小手小手拉大手安全进出校园形象生动灵活多样的宣传教育活动，提高宣传教育效果，增强学生的交通安全意识和自我防护能力，并通过召开家长会教师进行家访以及通过孩子们给亲属父母的公开信等多种形式，增强家长对子女进行安全教育的责任感紧迫感和示范感，从自身做起，给孩子树立好的榜样，做到如自行车接幼儿定要有安全座椅，摩托车接送小学生定要戴安全头盔等，不得超速超载，不得违章行驶。同时公安交警部门要安排足够警力，维护中小学校幼儿园及周边道路交通秩序，及时纠正和制止危及孩子们交通安全的行为......”。

2、“.....接送学生车辆的安全问题既事关诸多学生的人身安全和家庭幸福，也是个社会问题，因此，我们必须时刻绷紧交通安全这根弦，加强接送学生车辆的管理，加大对接送学生车辆的安全检查力度，及时排除隐患，各有关部门要密切配合，积极研究，采取有效措施，确保我市中小学生及幼儿的人身安全。中小学校车学生安全情况调查报告随着社会的进步教育事业的蓬勃发展及人们生活节奏的加快，中小学生及幼儿上下学乘车需求日益增强，批批接送学生的运营车辆应运而生，但有些车辆的车况极差驾驶员的基本素质很低，存在较大的安全隐患，引起市委政府和社会各界的广泛关注。为了规范车辆管理，消除交通安全隐患，确保学生出行安全，今年月份，市政协教科文卫体委员会通过发放问卷调查走访中小学及幼儿园了解情况，组织召开相关部门及部分学生家长参加的专题座谈会征求意见，到城管公安交警交通教育安监保险等部门进行调研......”。

3、“.....目前的现状全市现有中小学所，在校中小学生人，其中市区所，人，不含职教中心和市中，乡镇所，人幼儿园学前班所，不含私立幼儿园小饭桌，在园在册幼儿名，其中市区所，人，乡镇所，人。到目前为止，全市对需要接送的学生及幼儿，因没有明确的政策和统的管理模式，暂无专门用于接送的校车。自去年辆公交车划归交通局接管后，分流出部分，增加流经学校附近的公交线路，因不是专用车，受车上其他乘客的影响，公交车很难保证按全系数很低，有的车主为了图方便和经济效益，擅自对车厢进行改造，增加座位和摆上小凳子，不按限载的数量分趟接送，常常把车厢塞满为止，严重超员。上下学时段在校园门口接送学生的车辆蜂拥而至，乱停乱放随意行驶，秩序十分混乱，交通堵塞严重，只能靠交警临时疏通，孩子家长对安全问题有的熟视无睹，有的心存侥幸心理，有的无可奈何，学生及幼儿出行存在极大的交通安全隐患。二存在的问题车辆及驾驶人状况堪忧从调查的情况看......”。

4、“.....安全性能很低，且车主又没有购买交强险，令人十分担忧。驾驶人素质参差不齐，整体偏低，安全意识不强，又因接送学生不同于般乘客，所以根本没有具备从业资格的，个别驾驶人甚至连驾驶证都没有。二超员现象严重从对接送学生车辆的专项调查来看，超员现象十分严重。原因主要有三个方面是车主及驾驶人为了味地追求经济效益的最大化，能上多少上多少，能跑多快就，坚决从严从重处罚。城管部门要加大经费投入，完善交通标志标线建设，全市中小学及幼儿园路段均要设置警告限速慢行让行等交通标志，使校园及周边交通环境明显好转。二严格审批，规范管理是实行审批制度。凡是接送学生的车辆，在接送前必须按照有关规定到相关部门办理手续，取得道路运输许可证，且仅限于在规定的道路或相应的行政区域范围内接送学生。并通过调查交警部门的事故记录保险公司的理赔情况和安全驾驶情况以及现实表现，对驾驶员进行审核......”。

5、“.....成立由城管安监教育交通公安交警等部门负责人为成员的接送学生车辆安全整治工作领导小组，每年集中对接送学生车辆进行逐校逐车逐个驾驶员检查。同时要切实加强对学生接送车辆日常安全检查，及时掌握接送学生车辆的基本情况，对发现的问题，当即下达限期整改通知书，明确责任人，实行跟踪督查，直到整改到位三是落实责任追究制度。市政府与有关部门要分别签订责任状，明确工作职责，并与各学校车主之间也要层层签订责任状，严格按照谁主管谁负责谁签字谁负责谁检查谁负责的原则，将责任落到实处，特别是对因安全监管工作不到位工作措施不落实安全隐患不及时消除而发生重大交通事故的，要追究相关人员的责任四是有关部门要严格把关，对符合条件的全市所有中小学校和幼儿园专门用于接送学生幼儿的车辆核发校车准运证或临时校车准运证，并在车身粘贴统的校车专用标识。三加强宣传教育......”。

6、“.....造成有的学生改乘其它车辆，了了无几的客源，使公交车效益甚微，久而久之，此线路公交车也就名存实亡了。所以，接送学生的车辆除自家车极少数公交车外，大多是无牌无证无保险假牌假证套牌套证的面包车小货车三轮车农用车报废车或拖拉机等。这些车辆车况较差安全系数很低，有的车主为了图方便和经济效益，擅自对车厢进行改造，增加座位和摆上小凳子，不按限载的数量分趟接送，常常把车厢塞满为止，严重超员。上下学时段在校园门口接送学生的车辆蜂拥而至，乱停乱放随意行驶，秩序十分混乱，交通堵塞严重，只能靠交警临时疏通，孩子家长对安全问题有的熟视无睹，有的心存侥幸心理，有的无可奈何，学生及幼儿出行存在极大的交通安全隐患。二存在的问题车辆及驾驶人状况堪忧从调查的情况看，接送学生的车辆大部分是政府禁止营运的报废车或带病车，安全性能很低，且车主又没有购买交强险，令人十分担忧。驾驶人素质参差不齐，整体偏低，安全意识不强......”。

7、“.....所以根本没有具备从业资格的，个别驾驶人甚至连驾驶证都没有。二超员现象严重从对接送学生车辆的专项调查来看，超员现象十分严重。原因主要有三个方面是车主及驾驶人为了味地追求经系实际解决问题深层次的理解创造性的思维等都需要我们做好学习上的准备与规划。在学习自主性问题上，仍有为数不少的同学缺少自己的方法与合理安排，仅按老师的安排的同学占，有的同学有自己的安排但并不行之有效科学合理，剩余的同学没有学习兴趣。缺乏学习计划及执行力始终是我们学生的普遍问题。没有健康观念，学习的圈子，部分大学生则因为高考结束便将重心放在上网娱乐购物上。在我进行这次调查的过程中，许多大学生因不愿耽误网上游戏时间而拒绝接受调查。在国外大学生已经开始打工赚钱实现梦想的时候，国内大学生却连对未来的思考都还没有进行，这种对比是我们不愿意见到却不得不承认的。直以来，许多学生对我国的教育制度表示不满，甚至仇视......”。

8、“.....却不曾想过，制度我们无力改变，但我们可以改变我们自己。那些走向社会后被埋没人海，陷于计较柴米的市井生活的人们并不应该把过错推给教育制度，而是应该责问自己，如果有份明确的规划，有为追逐梦想无所不能的毅力，那么，人生绝不会是这样。人生规划则是实现成功的需要。它不是客观的逼迫而是主观的要求，只要自己认识到了这点，你的人生规划才有存在的意义。规划是种方案，要有具体的行为措施来保证。问题，交警联合教育部门通过播放宣传光盘悬挂宣传横幅张贴交通安全宣传挂图发放交通安全宣传画册宣传单温馨提示卡等方式，开展以交通安全为主题的宣传活动，宣传超员超速酒驾等严重违法行为的危害性，教育广大学生及家长不乘无牌无证车不上超员车不坐带病车，让安全理念深入人心。学校应根据学生不同年龄不同层次的特征，开展大手牵小手小手拉大手安全进出校园形象生动灵活多样的宣传教育活动，提高宣传教育效果......”。

9、“.....并通过召开家长会教师进行家访以及通过孩子们给亲属父母的公开信等多种形式，增强家长对子女进行安全教育的责任感紧迫感和示范感，从自身做起，给孩子树立好的榜样，做到如自行车接幼儿定要有安全座椅，摩托车接送小学生定要戴安全头盔等，不得超速超载，不得违章行驶。同时公安交警部门要安排足够警力，维护中小学校幼儿园及周边道路交通秩序，及时纠正和制止危及孩子们交通安全的行为，从源头上杜绝病车接送学生的现象。接送学生车辆的安全问题既事关诸多学生的人身安全和家庭幸福，也是个社会问题，因此，我们必须时刻绷紧交通安全这根弦，加强接送学生车辆的管理，加大对接送学生车辆的安全检查力度，及时排除隐患，各有关部门要密切配合，积极研究，采取有效措施，确保我市中小学生及幼儿的人身安全。中小学校车学生安全情况调查报告随着社会的进步教育事业的蓬勃发展及人们生活节奏的加快，中小学生及幼儿上下学乘车需求日益增强......”。