1、“.....沟通思想，帮助家长解决些实际问题。积极开展聋儿康复的社会宣传。我们经常利用爱耳日助残日等机会，组织学校的志愿者走上街头，开展了保护听力健康等爱耳知识宣传。二完善设施，培优师资，筑牢人力物力保障加强康复幼儿园组织领导。康复幼儿园目前共有主管分管领导人，有专职语训教师人，保育员人......”。

2、“.....在业务上，接受上级聋儿康复机构和学儿园开设了以语训课为主导的各类适合聋儿发展的康复课程，如图画游戏体育算术故事等课程等等，每门课都有明确的教育目标和教学计划年月周计划。在康复中，我们坚持听觉优先口语为主多元沟通全面康复的教育思想，不断探寻提高聋儿康复质量的方式方法。在分科设置课程的同时，我们尝试围绕定的生活主题安排内容，制定计划......”。

3、“.....如水果的教学中，就安排了认识水果，说写水果，购买水果，制作水果等学科交叉的内容。这样的综合性主题活动，有利于提高聋儿的学习兴趣，也有利于教师组织教学内容。我们坚持集体教学和个别化教学相结合，在集体教学的同时，也注意了针对聋儿的个别差异，因人施教，每天有分钟以上的单训时间，保证了每个聋儿都能在通常训练的基础上得到个性化的训练......”。

4、“.....我们要求语训老师本着问题就是课题的思想，把学习教学和研究相结合，及时交流工作中的问题，共商解决的办法。近年来，教师们撰写了聋儿康复方面的教研论文随笔二十多篇，有的还在省市教研论文比赛中获奖。与家长形成教育合力。家长是聋儿康复中的重要环。我们要求家长要做好聋儿康复的第老师，在配合幼儿园康复的基础上，积极开展家庭康复。同时......”。

5、“.....与家长交流沟通。幼儿园定期举办了聋儿亲子游戏，教学半日开放等活动，增进了聋儿与父母之间的亲子感情，提高了家长的康复参与意识，也促进了聋儿的健康发展。四存在问题与改进措施近三年来，在上级主管部门的正确领导下，在康复幼儿园老师的辛勤努力下，聋儿语训康复工作取得了定的成绩，得到了家长和社会的认可，但仍存在些亟待改进的问题......”。

6、“.....缺少经验的积累，康复的总体成果还有待提高。另方面是部分听障聋儿家长对聋儿康复的认识不足，思想上还存在不重视不理解，行动上存在不配合的情况，影响了聋儿康复的全面有效实施。聋儿康复幼儿园达标评审自查报告在省市残联教育局的关心支持下，我市聋儿康复幼儿园经过紧张地筹备，于年月成立，年月开始采用全日制形式办班，年月......”。

7、“.....正式更名为春雨聋儿康复幼儿园。聋儿康复幼儿园积极按照聋儿语训康复机构的有关规定，完善基础设施，实施规范管理，努力提高康复质量。三年来，共有名聋儿在本康复幼儿园接受听力语言训练，有名聋儿已通过康复回归有声世界，进入普校进行随班就读。现将有关情况汇报如下。建章立制，提高认识，优化思想舆论氛围聋儿早期语训康复是项抢救性的良心工作......”。

8、“.....使命崇高，责任重大。抓好语训教师师德责任感方面的教育。语训教师是康复战线的第梯队。我们经常利用调研观课等机会，向语训教师传达教师就是天使康复就是救人的聋儿康复理念，帮助他们提高认识，增强教师为了聋儿未来努力奉献的使命感和紧迫感。重视做好聋儿康复方面相关制度的完善......”。

9、“.....并在实践中做到有章必依，严格要求。努力做好聋儿家长的培训工作。我们将聋儿家长的培训纳入家长学校的总体安排，积极开展聋儿家长的培训提高工作。近几年来，先后安排了诸如助听器的保养和使用聋儿康复中的家庭康复等多次讲座。学校还组织了多次由校长主持的聋儿家长座谈会，宣传相关政策......”。