1、“.....增强了为社科教师们服务的力度。除了全力配合宗处长做好学校科研发展战略性工作，与全处同志起以学校各项政策为指导，秉承科大精神，营造创新文化，努力开拓，扎实工作，强化服务，加强管理，注重内涵，突出产学研合作特色以外，还结合自己分管的工作提出了些具体的管理措施，取得了些阶段性的成果，可以概括如下通过外引内联，全面调动起文科教师的科研热情......”。

2、“.....产生了积极的改革学校社科基金资助办法，建立青年教师专项资助资金和高水平学术报告资助经费项目，从政策和组织两个方面积极准备国家社科基金和国家自然基金项目申报，广泛为教师们开拓高级别纵向课题申报渠道。本年度组织两次学校社科基金课题的立项工作，在运作过程中不断修订评审政策，不断完善立项办法......”。

3、“.....此外，协助宗处长筹备和召开学校科技大会，为之拟定宣传语，参与修改科技文件，制订了青岛科技大学社科基金管理办法。与李再峰副处长密切合作，积极推动文科学院研究所的考核工作，共同研究我校教师科研工作量的计算办法。出版个人专著战略评价书，并发表学术论文篇。除此之外，自我要求并做到了参加科研管理第年不申报任何科研项目，以求专心进行科研管理工作......”。

4、“.....努力成为学生的良师益友在社会公益方面，继续推动共同助学活动的开展，这项活动发起于年年，参与者主要以经管学院的教师为主，包括科技处的李再峰王丽萍王中云以及其它学院的些教师，年稳定参与人员在人左右，资助对象由去年的两名学生个小学生个初中生变为今年的资助三个学生增加个我校在校生，这项公益活动将直持续下去，也欢迎各位老师们的参加。另外......”。

5、“.....利用博客平台与学生广泛进行思想与学术方面的交流，与学生处合作组织发起了中国传统文化进校园的活动，并担纲了其中部分专题讲座的主讲人，积极指导我校国学读书会的同学开展活动，全力宣讲中国传统文化，努力成为学生们的良师益友。总之，年对我是个收获的年份，是个充实的年份，是个辛苦的年份，是个快乐的年份。在这样个忙碌的年份里，虽然工作很努力......”。

6、“.....所以工作过程中还有许多不如意的地方，希望借助这年所积累的经验与教训，能够为今后开展工作打下良好的基础，在年取得更大的成就，为学校的发展和文科教师们的科研做出更大的贡献。科技处副处长述职报告在学校领导的关心下，在科技处宗处长及全体同仁的支持下，经过个人不断地努力和不懈地学习，年于我而言，感觉收获很多。思想日渐成熟，工作理念日趋完善首先......”。

7、“.....由名专任教师变成专职的管理人员，这种转变所带来的冲击由最初的慢适应到后来的积极融入，使我感觉日渐步入工作正轨，主要表现为思考问题更注重全局，解决问题更注重效率，与人相处更注重沟通，为教师们服务更注重方法。这种转变与成熟源自科技处同仁们的帮助和宗处长的指导，它所带来的直接反映就是受到了教师们的欢迎，这是对我最好的奖励......”。

8、“.....其次，由原来的科研工作者，变为为科研工作服务的管理者，在这个转变的过程中，自己牢记点没有改变，那就是要充分利用自己源自教师队伍所带来的对教师们科研心态与科研状态的了解与理解。这样可以使自己所做的每件事，所出台的每项政策，所做出的每个管理决定，都能结合教师的所需与所想，时刻在思想上与之共鸣，在工作方法上为之所动。再者，新任科研管理岗位......”。

9、“.....深入领会科学发展观的内涵，全面解读学校的科研发展战略，全面领会宗处长科研管理的理念，也是我年之中于思想上不断求进取的方向与目标。二工作渐入佳境，努力掌握创造性地开展工作的本领在工作方面，本着最初以经营的思想来管理科研的理念，秉持着用创造性的方法来做具体而微之科研工作的指导思想，有针对性地加强了对社科科研工作的管理，增强了为社科教师们服务的力度......”。