1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在对比中证明论点比喻论证用人们熟知的事物作比喻采证明论点。二议论文的结构议论文最基本的结构提出问题引论分析问题本论解决问题结论。分两大类•纵式逐层深入的论述结构•横式并列展开的论述结构。总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的白求恩同志是加拿大共产党员不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。第段先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。第层第二层第三层第二段可分三层，每层都是先叙后议。⑩叙议叙议叙议先高度概括白求恩精神的具体表现......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。“白求恩同志是个医生他的医术是很高明的”是记叙，其余是议论。第三段先叙后议。先简叙白求恩对技术的钻研和医术高明，由此及彼联系两种“班人”给以批评教育。“我和白求恩同志只见过面我是很悲痛的”是记叙，其余是议论......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....先叙述自己与白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。讨论这些记叙性的语句在文中有何作用议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明概括。文章如何运用对比手法的白求恩不少人和些人不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹极端负责任对工作对人民对技术极端的热忱精益求精鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....漠不关心，麻木不仁对比方法的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。说说运用对比手法的好处。儿歌诵读白求恩，加拿大的人，来到了中国当医生，抗日战争牺牲了。你说光荣不光荣我说光荣最光荣！议论文是作者对个问题或件事进行分析评论......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....议论文三要素论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。议论文般只有个中心论点，有的还围绕中心论点提出几个分论点。如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。位置可分文章标题文章开头文章结尾文章中间，有的则需要读者概括。论据是证明论点的材料。它是被论点统率......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....常用的论据有事实论据和道理论据。•事实论据事实性论据是对客观事物的真实的描述和概括，具有直接现实性的品格，因此是证明论点的最有说服力的论据。所谓“事实胜于雄辩”就是这个道理。事实性论据包括个别事例，概括性事例和数字。•道理论据指经过人们的实践检验的为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的。论证指运用论据证明论点的过程和方法，是论点与论据之间逻辑联系的纽带。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题......”。