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江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册 第5课《紫藤萝瀑布》课件 苏教版 江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册 第5课《紫藤萝瀑布》课件 苏教版

格式:PPT 上传:2022-06-24 19:44:27

《江苏省丹阳市云阳学校八年级语文下册 第5课《紫藤萝瀑布》课件 苏教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....而人类也是如此,小弟虽然身患绝症而死,但人类的生命长河并不因个人的逝去而停止流动。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。人类社会照样向前发展,因此说,生命的长河是无止境的。•这句立意高远,哲理深刻,花和人遇到各种各样的不幸终究是有限的暂时的,而生命的长河才是无限的永恒的面对生命长河的流淌,人们没有理由消极悲观......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....而应珍惜生命拥抱生命,以乐观积极的介绍生死谜手足情的背景作者有个小她三岁的弟弟,是个总工程师,他的生全部贡献给了祖国最需要他的地方,他在黄土高原上艰苦的工作着。后来由于长期工作的劳累,积劳成疾,在中年的时候就得了癌症,这篇文章就写在她弟弟生命垂危之时。“手足”是比喻兄弟,指的是作者的弟弟。由于当时作者的弟弟身患绝症,生命垂危......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....所以作者才会说是“生死谜手足情”。表现出了作者对死去的弟弟的怀念,她的情感还沉浸在思念中。•反衬眼前紫藤萝花的繁盛,提示人们的生活观念的改变。•揭示全文主旨。•既扣住了“瀑布”比喻,又突出了紫藤萝的勃勃生机。•面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,作者触景生情尽管家庭人生以至国家民族等都像紫藤萝样,有着不幸的过去,但毕竟事过境迁......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....切都像紫藤萝样,好起来了。作者的思想感情因之得以升华,对人生的意义有了全新的深刻的理性认识。•遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。厄运过后,要面对新的生活,振奋精神,投身到伟大的事业中去。•觉得这条紫藤萝瀑布不只是在我眼前,也在我心上缓缓流过......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说生命的长河是无止境的•上文第二段运用哪些修辞手法这样写有什么深刻含义•上文最后段有什么深刻含义练习答案练习答案•作者的心已经与花融成气,物我两忘•小弟的病赏花可以怡情悦性•十多年前紫藤萝花稀落,遭遇不幸,过了这么多年,又开花,而且开得这样盛,这样密......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....想到自然界生命的顽强和美好。而人类也是如此,小弟虽然身患绝症而死,但人类的生命长河并不因个人的逝去而停止流动。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。人类社会照样向前发展,因此说,生命的长河是无止境的。宗璞宗璞,原名冯宗璞,当代女作家,为著名哲学家哲学史家冯友兰之女。创作了大量游记散文,清雅脱俗,温馨自然,充满了情趣理趣和文化气息......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....写作背景简介宗璞家,在“文化大革命”中受迫害,“焦虑和悲痛”“直压在”作者的心头。这篇文章写于年月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛年月小弟病逝,徘徊于庭中,见树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,写成此文。本文按照花花花的思路抒写了作者观花的感受......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....泛着点点银光,就像进溅的水花。形像条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。树闪光的盛开的藤萝。花朵儿串挨着串,朵接着朵。态仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。•先写每穗花,再写每朵花。先写花趣的色彩,然后写花的形状,最后写花的香味。•比喻形象生动具体地写出紫藤萝生长的繁茂......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....这是种对比手法,用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生机蓬勃,这样写为引出作者的深入思考作了铺垫。“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”怎样理解这句话•十多年前紫藤萝花稀落,遭遇不幸,过了这么多年,又开花,而且开得这样盛,这样密,这样生机勃勃......”

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