1、“.....又加深了对课文的理解。四力为本。导入新课时，学习了鹿呼吸。自学交流时，学生自学了“深楼市汽喘专店”生字教师有意识地分层次渗透在课堂教学中，有的突出的是读音，有的突出字形，有的重点训练查字典，如自学反馈时，通过查字典来了解“喘深”的读音，能选择“深山”中“深”的解释条。朗读为本，注重实效性。教师在朗读的设计上，要体现实效性，读有提高，读有收获。每次读目标要明确，且目标要有层次感，螺旋上升。训练说话，扎根于文本。“说”的能力培养，并不应局限于说话课，应体现在每堂语文课上。教师应善于挖掘每篇课文中说的因素，让说话的训练扎根于课文。文中最后节“人们再也不来买小花鹿的新鲜空气了。”教师可引导学生结合文中内容及绿化与城市空气的关系展开想象这时大家为什么不去买小花鹿的新鲜空气了呢既拓展了学生的思维......”。

2、“.....四学法课上为了理解“偏僻繁华”的含义，以及植物带来了新鲜空气这主题。教师出示了多幅图片，让学生进行比较。只有平时注意培养学生养成仔细观察的好习惯，学生才能学有所获。五实施根据单元目标，在教学设计时，重点关注这几个方面生字教学的层次性。朗读训练的时效性。说话训练的合理性。激发情感的自然性。具体实施如下以问题带出课文的学习。课堂中，学生带着“小花鹿怎么会想到要卖空气”这个问题整体进入课文的学习。而后学习小节时，又问小花鹿卖空气受人欢迎吗再读课文，通过反复朗读，在说话训练的基础上，了解了绿色植物的作用。说话训练，拓展思维。本课有好几处说话练习，如说说“人们不买小花鹿的空气了，他们会怎么说”“读了课文，你懂了什么”等，都发展了学生的思维，培养了想象能力，锻炼了口头表达能力。小花鹿卖空气说课教材分析本文是篇童话故事。写了小花鹿来到繁华的城市后得了空气的污染过敏症......”。

3、“.....便将山里的新鲜空气运送到城里出售，开设了“新鲜空气专卖店”，生意兴隆。几年后，城市里到处山绿化，空气变得清新了，人们再也不买小花鹿的新鲜空气了。文章通过生动有趣的故事情节，说明了城市绿化对净化空气所产生的作用。二学情简介通过个学期的学习，学生有了定的识字量，为阅读奠定了基础。但对个别读音字形较混淆的生字，学生较易忽略。在前几课的学习中学生已学会了用部首查字法找到生字，在本课中应将重点落在复习巩固上，提高查阅的速度。在阅读上，多数学生能做到读准字音，不加字，不漏字，按标点停顿。基础好的还能有感情地朗读。三教法分层识字，突出难重点。识字教学依然是课堂教学的重头戏，但必须以培养学生识字的能力为本。导入新课时，学习了鹿呼吸。自学交流时，学生自学了“深楼市汽喘专店”生字教师有意识地分层次渗透在课堂教学中，有的突出的是读音，有的突出字形，有的重点训练查字典，如自学反馈时......”。

4、“.....能选择“深山”中“深”的解释条。朗读为本，注重实效性。教师在朗读的设计上，要体现实效性，读有提高，读有收获。每次读目标要明确，且目标要有层次感，螺旋上升。训练说话，扎根于文本。“说”的能力培养，并不应局限于说话课，应体现在每堂语文课上。教师应善于挖掘每篇课文中说的因素，让说话的训练扎根于课文。文中最后节“人们再也不来买小花鹿的新鲜空气了。”教师可引导学生结合文中内容及绿化与城市空气的关系展开想象这时大家为什么不去买小花鹿的新鲜空气了呢既拓展了学生的思维，又加深老人名。现享受低保的老人有人，空巢老人人，对于开展居家养老服务持赞成态度的有人，占老年人总数比例的。二建立健全各项制度第，成立领导小组。社区成立了专门的居家养老领导小组，主任任组长，副主任任副组长，配备专职工作人员名，兼职工作人员名......”。

5、“.....社区居家养老工作人员平时通过网络上培训班，系统学习养老护理员的职业道德老年心理学食品营养与健康常见老年病老年人护理知识等。通过定期和不定期的培训加强了服务人员的业务水平，对居家养老服务中心的服务水平有很大提升。第二，建立服务网络。为使居家养老服务系统化，社区成立了以居委会为中心，四家医疗卫生服务机构，家餐饮服务店面三家超市，两家足疗，四家美发在内的以及娱乐活动中心等于体的居家养老服务网络，并且与这些服务机构签订协议，采取就近原则，为辖区的老年朋友提供最方便快捷的生活服务。第三，建立七大台账。为了对社区居家养老工作有个统的管理，建立七大台帐。是老年人基本信息台账，对老年人按照年龄身体状况和经济状况分类下设三个子信息库。二是志愿者信息台账。包含党员大学生医疗法律文体五大类志愿者信息库。三是助老机构信息台账。包含助老人员信息，服务单位信息等......”。

6、“.....包含无偿服务和有偿服务两大类。五是爱心银行台账。六是爱心贴台账。七是谈心小组台账。三搭建服务平台为了更好地为辖区的广大居民服务，社区成立了五支服务队。是党员志愿者服务队。社区党员志愿者服务者，牢记党的宗旨，做到心里装着群众凡事想着群众工作依靠群众切为了群众，使社区凝聚力得到显著增强。通过开展“助”扶贫帮困活动，缓解困难家庭的后顾之忧，感受党组织的温暖通过开展定期综合服务活动，为社区居民提供便利通过开展文艺活动，满足社区居民精神生活的需要二是老年人健身文娱活动服务队。为丰富老年人的文化生活，社区还专门开设了“心连心艺理申请签订协议派工服务监督工作，充分发挥志愿者作用。社区居家养老工作人员平时通过网络上培训班，系统学习养老护理员的职业道德老年心理学食品营养与健康常见老年病老年人护理知识等。通过定期和不定期的培训加强了服务人员的业务水平......”。

7、“.....第二，建立服务网络。为使居家养老服务系统化，社区成立了以居委会为中心，四家医疗卫生服务机构，家餐饮服务店面三家超市，两家足疗，四家美发在内的以及娱乐活动中心等于体的居家养老服务网络，并且与这些服务机构签订协议，采取就近原则，为辖区的老年朋友提供最方便快捷的生活服务。第三，建立七大台账。为了对社区居家养老工作有个统的管理，建立七大台帐。是老年人基本信息台账，对老年人按照年龄身体状况和经济状况分类下设三个子信息库。二是志愿者信息台账。包含党员大学生医疗法律文体五大类志愿者信息库。三是助老机构信息台账。包含助老人员信息，服务单位信息等。四是邻里互助信息台账。包含无偿服务和有偿服务两大类。五是爱心银行台账。六是爱心贴台账。七是谈心小组台账。三搭建服务平台为了更好地为辖区的广大居民服务，社区成立了五支服务队。是党员愿者共同组成，服务对象主要为社区空巢独居老人......”。

8、“.....作为社区大学生志愿者，同学们将用自己的青春热情与朝气为社区老人送去亲情关爱与温暖，同时用自身的行动践行“奉献友爱互助进步”的志愿者精神。如吴宜媛老人多岁了，因子女长期在外工作，子女每月回来看望她几次，其余时间只有老人住在家中，家里平时很冷清。这次，名志愿者的到来使原本冷清的小屋下热闹了起来，又是陪奶奶聊天，又是抢着做家务，吴阿姨非常高兴。她说，自己最怕寂寞了，就喜欢和人说说话，孩子们来了，家里下就热闹了。社区居家养老志愿服务活动，将居家养老与志愿服务工作相结合，既丰富了社区志愿服务工作内容，壮大了社区志愿者的队伍，为社区志愿者发挥作用搭建了平台同时，又有效提升了居家养老服务工作的质量和水平。让“老有所养”因志愿服务而更加温馨和幸福。十佳老人评选活动以促进居家养老为基础社区服务为依托构筑养老为补充的养老服务体系建设......”。

9、“.....弘扬社会正气。社区进行了十佳老人评选活动，用“生活方式文明健康，群众威望高。老有所为，志在奉献。在科研教育文化卫生体育生产经营服务等领域，取得显著成绩，事迹感人。热心社会公益事业，在加强思想道德建设弘扬传统美德关心下代维护社会和谐稳定保护资源环境参与社会志愿服务助老助残助学助困等社会公益行动方面做出突出成绩”等标准来评判，经过居民的选举，最终选举出了辖区内最“公益”的老人冀德最“坚强”的老人尚玉兰最“智慧”的老人王幼涛最“快乐”的老人李彦荣最“善良”的老人樊济民最有“爱心”的老人吴宜媛最有“才艺”的老人时彩习最有“激情”的老人任德宝最受“尊敬”的老人马德永最“幸福”的老人张兴元。五总结经验创新发展确保养老工作建设作为“居家养老”工作的试点社区之，富安路社区做了些探索，但离上级对我们的要求老年人对我们的期望还有定的差距。因此，在今后的日子里......”。