1、“.....有名不会缝补衣服，不会钉扣子。该县对所重点中学初年纪的学生作过次调查测试，结果表明，从没有洗过件衬衫的占，不能煮好锅白米饭的占，不会和不敢使用电饭锅液化汽炉的占。对小学个班的调查，谬论班名学生中，家长每天给整理书包的占，家长给洗手绢的占，家长给洗脚的占，家长给穿衣服的占。由此可见，劳动这种人类生存的基本素质，中华民族的传统美德正在由于些因素的影响而被淡漠，被弱化，被遗忘......”。

2、“.....劳动能力低下的不正常现象影响着孩子们的健康成长。“劳动创造世界，劳动创造人类，劳动是人类的第需要，不劳动者不得食。”这些观点反映了客观真理。要做个真正的人，就必须爱劳动。爱劳动直是中华民族的传统美德。为什么孩子的生活自理能力差，劳动意识和劳动能力每况愈下究竟是什么原因该如何继承弘扬中华民族的美德笔者对这些问题做了深刻的思考，以供探讨。青少年劳动能力的现状在家里现在的保障......”。

3、“.....“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”在劳动教育方面家长首先要为孩子做表率。父母主动承担家务劳动的精神会感染孩子，在这各好的家庭氛围的熏陶下，孩子会逐步从父母身上学到为他人着想，热爱劳动的美好品质。家长要鼓励孩子进行自理性劳动。家长随时树立孩子的劳动自信心。家长多带孩子参加公益劳动。让孩子能明辨是非，全面看问题，知道不是所有的劳动都有报酬......”。

4、“.....从而正确的引导孩子健康成长。重视劳动实践四劳动教育对孩子健康人格的影响劳动有助于孩子的发展劳动能促进孩子智力发展从生物学角度讲，适当劳动可以促进血液循环，加速新陈代谢过程，调节大脑疲劳，有利于大脑发育。长期的劳动过程还可以培养孩子对事物的观察分析和判断能力。劳动易于培养孩子的创新品质切的创新能力和技能与劳动实践者是密不可分的，没有经过动手和实践，思维和想像往往不够深刻，不够深远......”。

5、“.....都是在动手的实践活动中产生的。劳动促使关系和谐劳动能更好的孝敬老人，给国家减免。劳动是人类的第需要，是人类生存和发展的最基本条件。马克思说过“任何个民族，如果停止劳动，不用说年，就是几个星期也要灭亡。”劳动可以创造切，纯真质朴的中华民族用劳动创造了华夏上下五千年的灿烂历史文化，创造了中华民族的传统美德。劳动是每个人必备的基本素质或行为习惯，是获得幸福的首要条件......”。

6、“.....忽视劳动的恶果日益凸显，在高科技飞速发展的今天，缺乏劳动教育的学校教育，社会教育家庭教育，者是不成功的教育。劳动教育要从小抓起，首先应该成为家庭教育的不容忽视的教育内容。家长应该为孩子积极创造劳动机会和劳动岗位，鼓励孩子积极参加劳动，为孩子创造各种提升自我的机会，从而体验到劳动的必要性，感受到劳动的乐趣和光荣，深刻感受到劳动的乐趣和光荣，深刻感受“劳动创造财富......”。

7、“.....中小学生参与家务劳动现状分析调查报告摘要当代的学生都生活在二十世纪信息瞬息万变的网络的时代，知识面广，获得知识和信息的渠道多，但他们上交的劳动“答卷”却直令人担忧，青少年劳动意识淡薄，劳动能力差甚至不劳而获的现象随处可见。通过对这些现象的分析，可以清楚的意识到劳动能力低下给孩子们带来的不便及留下的隐患，并希望通过这样的深刻认识来培养孩子的劳动意识和劳动能力......”。

8、“.....关键词劳动能力低下，家庭因素，培养，健康人格网络时代的社会信息多元化，评价多元化，社会分工逐渐细化，社会竞争日趋激烈，望子成龙，盼女成凤的父母们带给孩子的爱也越来越多。在这各父母要求多，社会需求多的情形下，孩子们要学习的内容也种类繁多，没有时间劳动，不愿劳动，逐渐远离劳动，日渐形成劳动力低下的现象。如近些年陕西澄城高中学校录取的新生中，有以上的人不会自己挂帐子......”。

9、“.....个班名学生的调查，有名不会缝补衣服，不会钉扣子。该县对所重点中学初年纪的学生作过次调查测试，结果表明，从没有洗过件衬衫的占，不能煮好锅白米饭的占，不会和不敢使用电饭锅液化汽炉的占。对小学个班的调查，谬论班名学生中，家长每天给整理书包的占，家长给洗手绢的占，家长给洗脚的占，家长给穿衣服的占。由此可见，劳动这种人类生存的基本素质......”。