1、“.....从而使学生更好地理解科学过程的探究特征。传统教学主要是把对学生的“双基”教育看做是教学工作的头等大事，从而忽视了对学生科学的情感态度与价值观的培养，忽视了培养学生的探究精神和科学探究能力，没有能够全面地培养学生的科学素养。探究式教学的重心在于体验探究过程本身及探究方法的获得。它的本质特征是让学生通过探究，形成认知和策略，了解科学过程的特征和本质，发展学生的科学思维能力，掌握科学方法及其用途培养学生对科学知识的开放态度创新精神以及严谨的科学实证精神从而全面发展学生的科学素养。二物理探究式教学中培养学生的科学素养的两个主要途径从实验探究中培养实验教学是学生科学素养培养的最佳手段。物理学是门实验科学，实验的验证性实践性决定了它在学生科们就能对物理问题能做科学性的分析及批评，做出理性的决定。同时......”。

2、“.....能够勇于发表自己的见解，敢于坚持而不是人云亦云。从分析科技文章或科技录像中进行探究中培养这是培养学生科学素养的最直接形式。即在科学课中加入组织学生分析讨论科技文章的活动。这样既能培养学生学会阅读和基本掌握各种科学信息的科学词汇而且对科学的研究过程以及科学技术对个人和社会的影响具有基本的了解。达到培养学生的科学素养的教学目标。科技文章或科技录像从课本之外选取，要求必须能够反映科学的过程和本质。用于指导学生讨论的问题可以包括文章里提到的科学研究的目的是什么针对所要研究的问题，科学家做了哪些工作他们采取了哪些方法进行研究他们的结论是什么结论可靠吗为什么读了这篇文章，你对科学有什么新的认识„„通过分析讨论提高学生对科学过程本质特征的认识，发展学生的科学思维能力。比如分析科技事件年我国成功发射“神州”五号载人飞船，在中央电视台科技频道之探索栏目里详细录制了科学家对飞船艰辛研制和发射的工作过程......”。

3、“.....让学生充分领略科技无穷的魅力了解科技与社会的关系。物理探究式教学中培养学生的科学素养的形式是多样的，只要教师正确的把握探究式教学的本质特征，无论它是以种动手活动的形式直接探求知识为主，还是以分析讨论课文等间接学习知识的形式为主，都能显著提高学生的科学素质和科学素养。参考文献王晓进中学物理实验教学改革与学生科学素养的培养李焱林中学物理实验教学改革与学生科学素养的培养关注物理过程,培植科学素养赵有忠浅谈初中物理教学中学生科学素养的培养物理探究式教学中学生科学素养的培养摘要科学素养是建立在人的素质和科学素质的基础上的种高层次的修养，它主要包括科学知识科学能力科学方法科学意识和科学品质等。在科学技术正日益深刻影响我们生活的今天，作为学校教育，我们的学生急需具备科学素养。本文对中学物理探究式教学中如何渗透科学素养的培养和熏陶作些粗浅的探讨。关键词物理探究式教学科学素养众所周知......”。

4、“.....而是在于发展能力，使学生产生积极探究情感，全面提高整体素质。高中物理教学中，教师既要帮助学生认清物理现象，理解物理过程，解析物理规律，还要兼顾学生道德情感与价值观的培养。具体实践中，教师可以通过物理实验阅读科技文章及观看科技录像资料等途径来丰富自己的知识视野，潜移默化中培养学生的科学素养。物理探究式教学与学生科学素养物理探究式教学是利用探究的形式进行科学内容的教学，从而使学生更好地理解科学过程的探究特征。传统教学主要是把对学生的“双基”教育看做是教学工作的头等大事，从而忽视了对学生科学的情感态度与价值观的培养，忽视了培养学生的探究精神和科学探究能力，没有能够全面地培养学生的科学素养。探究式教学的重心在于体验探究过程本身及探究方法的获得。它的本质特征是让学生通过探究，形成认知和策略，了解科学过程的特征和本质，发展学生的科学思维能力......”。

5、“.....二物理探究式教学中培养学生的科学素养的两个主要途径从实验探究中培养实验教学是学生科学素养培养的最佳手段。物理学是门实验科学，实验的验证性实践流。服务策略根据定律“开发个新客户的成本是维护个老客户的倍”这个恒古不变的规律揭示了企业对于客户以及终端消费者营销过程的本质，鉴于电子商务行业的特性，我们几乎失去了与客户实际接触的机会，信任上存在着比较大的危机，那么如何能够另消费者愿意购买你的产品愿意再次的购买你的产品成为我们工作的重点，因此，在满足客户的实际需求之后还应该满足客户的心理需求，并以超过客户的期望值得服务为工作核心。建立客户数据库根据库户购买的次数不同，消费不同，分门别类的统计客户信息客户感化机制每逢重大节假日，对客户的邮箱手机等常用物件发送如祝福语，以朋友的形式来对待而非顾客......”。

6、“.....来巩固客户的忠诚度，二来方便收集客户反馈信息。页面策略个网店能否在第时间吸引到消费者，关键在于页面的排版和产品的属性，根据调查显示，消费者更愿意在页面有吸引力量的店铺购买，那么如何才能创造出有吸引力的页面，什么样的页面才能具有吸引力呢便捷性页面整体尽量以方便消费者选购为第基准，可在各个大类上加以细分，在各介绍页面增加同类产品的连接或图示。简洁性语言阐述必须简洁，不可使用模棱两可的文字介绍或说明，主页整体版面清晰易辨，艺术性对于艺术，相信每个女性都是喜欢浪漫了，在页面当中或可参杂比较有感性的文字与图片，易记性人们总是只记得第而忽略了第二，那么如何另消费者在进入后便能很好的记住网站呢，根据“挂钩原理”我们应该为消费者创造个方便记忆的环境。联动策略详见附件联动策划方案联者，连大家之所长，联大家之所利动者，动大家之客户，动大家之市场针对女性市场选取相关网商达成合作项目......”。

7、“.....如太阳镜遮阳帽，防晒霜等价格策略以天堂网店为例当前伞类产品网购价格区间比例如下图所示元销售占比忽略不计关注占比忽略不计以上表所示当前的伞类为主流产品，档次产品属于极性范围，没有比较大的偏重，消费者选购时容易造成偏向，要嘛转向高档要嘛转向低档。关注度层面，低档产品所占比例较高，潜在消费人群在此区间的选择性质比较大，另对区间的关注度比较大。综论根据以上结论拟订如下策略增强元档的促销力度，在区间的产品做适当的推广宣传，并执行销售组合争取成为明星产品元的产品可做为连动策略主推产品八整合营销略效果评估执行与否在于根据我司本身的实际情况，所体现价值在于对本行业以及我司当前景况做个大概的总结，并提出改善思路，本文彻重点在于联动策划案，其余项目均是针对自身的改善，在推广项目上没有具体的阐述，在本身改进过程中将有必要联合相关平台进行网络联盟，并且严格指定推广计划......”。

8、“.....把有限的资源用利用率最大化！年淘宝商务战略策划案初稿目录前言。二行业概述。三网站概述。四网购环境及消费者分析。五产品分析。六分析。七策略思考。竞争策略。服务策略。页面策略联动策略。八整合营销前言电子商务，大势所趋，而不能由己！自月份开设以来，当前的电子商务运营也许还谈不上有多大的盈利，但存活下来已不成问题。电子商务的前期工作投入是另许多商务人员头疼的，因为它是个从无到有的过程，其中比如注册比如产品拍摄文字介绍等建设性的项目，多之极致，人员上没有很好的配合，几乎可言至于无法完成的任务。所以，今天我们不管我们运营情况如何，要庆幸的是我们已经度过了最艰苦的日子了！但是请记住这并不代表接下来的日子会比较好过，严格来说应该是，更艰苦的延续！“大势所趋，而不能由己”这句话应该给了我们很大的警示作用，站在整个行业的角度上，毫无疑问我们是被动的。中华民族没有榜样，她走了整整五千年......”。

9、“.....这里并不是说我们民族不好，我只是用这样的例子来提醒我们大家，变革，图新，求强才是王道！在前进的旅途上，对我们来说有很多的东西可以借鉴，我们能用很短的时间学习并且融合当前比较优势的知识资源。有道是“师夷长技以自强”，现在我们所要做的就是做改善我们目前的情况，纠正我们目前做的不好的地方，执行那些必须做但是我们还没做的事。注本文所涉及内容有部分信息来自网络，信息来源文中将会于段落后方特别说明。二行业概述电子商务我相信大部分人对于书本上教条化的语言已近乎麻木，所以我也就不打算长篇大论，只摘取些对于我们以及与本案关联程度较高的内容。电子商务始于年如果把也当成电子商务的话那么它的发展史应该追溯到九十年代初期，也就是马云创业初期，可以说在中国整个行业大方向上的转舵者是马云以及他所属公司，目前电子商务在其引导下，已进入发展阶段......”。