1、“.....回答问题更是有感而发。我想孩子们和迪文样多么希望爸爸妈妈能够经常乘流星回家，无论身在何处，瞬间飞回来。他们可以不要玩具，不要新衣服，只要和爸爸妈妈在起。大班语言活动乘流星回家活动设计活动目标初步体验故事中女儿和爸爸互相想念的情感。能说出自己对故事画面的理解。能从迪文和妈妈的表情中大胆猜测她们之间的对话。理解故事内容，知道故事所表达的情感。了解爸爸妈妈有时晚回家是因为工作忙，会用自己的语言清楚地表达自己对父母的情感。认读重点字词写信外星球地球流星工作回家。活动准备幼儿小图书教师大图书打字卡第页活动过程开始部分师小朋友们，我们起来看看老师手里的大书。教师出示大书，与幼儿起认识书的封面和故事名称。基本部分自由阅读师小朋友们猜猜封面上的小女孩和这个叔叔是什么关系幼儿有序取书，自由阅读。指导幼儿安静看，由前到后页页地翻阅，仔细看每页的内容。给予幼儿充分的时间看，可以小声讨论，相互交流。教师巡回指导......”。

2、“.....幼儿试着讲述自己看到的内容，可自由发表不同的见解，说出来起讨论分析。师你觉得小女孩和叔叔之间是什么关系幼儿各抒己见，说说自己所想的内容。教师归纳幼儿的讲述情况，达成共识原来故事讲的是个小姑娘想念爸爸的故事。理解阅读回忆故事师你们想知道故事里的小女孩叫什么名字吗爸爸又是怎样回到家的播放录音，幼儿完整欣赏故事遍。大图书线员座席从开始的位进行增设，力争达到位以上。市民有家政服务方面的需求，拨打贺红家政特服电话，座席人员就会根据用户的需求匹配服务商，实现需求与服务的对接。提升网站自助服务平台，实现网络功能服务。配合呼叫服务平台，建设了过登陆该网站，需求信息直接传到服务中心，工作人员通过网络平台的下单功能联系加盟企业进行服务。根据对用户的回访情况，对服务企业的诚信度满意度进行排名，以此接受社会对家政服务企业进行监督。提升短信服务平台，实现手机功能服务。利用手机的短信服务功能......”。

3、“.....居民通过手机电话可随时随地的提交服务需求信息，服务中心的语音网无线网互联网三网融合功能及时将居民的需求信息进行处理，小时为市民和外地客人提供热情贴心的服务。提升传媒资讯服务平台，实现媒体信息功能服务。借助电视电台报刊等传媒发布贺红家政服务信息方面的资讯，设臵专业类服务信息市场热点问题政策概要品牌家政企业典型经验推广居家生活常识等类栏目，免费向社会发布供求信息和市场信息。提升综合服务功能，实现现场即时服务阅读教师带幼儿集体阅读大图书，学习理解故事内容。阅读页内容问迪文的爸爸在哪里上班外星球是什么地方外星球离我们远吗教师出示打字卡外星球工作。图中迪文和妈妈的表情怎样迪文在干什么她在信上写了些什么教师出示打字卡写信地球。你能帮弟弟问想出别的办法，让她能教师巡回指导，了解幼儿在看的过程中出现的问题。幼儿试着讲述自己看到的内容，可自由发表不同的见解，说出来起讨论分析......”。

4、“.....说说自己所想的内容。教师归纳幼儿的讲述情况，达成共识原来故事讲的是个小姑娘想念爸爸的故事。理解阅读回忆故事师你们想知道故事里的小女孩叫什么名字吗爸爸又是怎样回到家的播放录音，幼儿完整欣赏故事遍。大图书阅读教师带幼儿集体阅读大图书，学习理解故事内容。阅读页内容问迪文的爸爸在哪里上班外星球是什么地方外星球离我们远吗教师出示打字卡外星球工作。图中迪文和妈妈的表情怎样迪文在干什么她在信上写了些什么教师出示打字卡写信地球。你能帮弟弟问想出别的办法，让她能很快见到爸爸迪文怎样的教师小结此部分内容迪文的爸爸也很想念迪文，因为大家都太想念对方了，所以爸爸听见了迪文的呼唤，乘着流星飞快地回到了家，终于家人快乐地在起了。教师讲述故事，幼儿完整欣赏。三交流讨论你们家里谁经常不在家你觉得和爸爸妈妈起最开心的事情是什么你告诉过爸爸妈妈你想他们吗为什么如果现在你可以大声说，你会对爸爸妈妈说些什么......”。

5、“.....小结爸爸妈妈有时候因为工作很忙，没有办法经常陪着你们，你们可以把自己的想法告诉他们，那样就能让爸爸妈妈知道你们很想念他们。结束部分幼儿试着用自己的话讲述故事。活动延伸教师和幼儿起回忆故事内容主要人物故事发生的地点和故事情节对话等。请三个幼儿分别戴上大头饰扮演故事中的角色，进行表演，其他幼儿跟教师起念旁白。幼儿按角色三人组，戴上小头饰，以组为单位进行表演。在表演的过程中，鼓励幼儿结合生活实际，创编人物对话和动作。活动反思这是个体现爸爸和女儿感情的故事，故事中描写女儿想念爸爸渴望见到爸爸终于见到爸爸的个故事。这个故事其实就发生在孩子周围，孩子们和爸爸妈妈的感情就是这样的。我在讲授这节活动的时候，孩子们流露出种强烈的感情，他们好像身在其中，体会着迪文想念爸爸的情感，以至于我班张博课后对妈妈讲听老师的课时，我好想自己的爸爸。我们身到故事中去，那种对爸爸的想念，亦是强烈。活动中，孩子们跟随我的思想......”。

6、“.....设臵综合服务大厅，配有休息茶座电脑饮水机等便民服务项目和设备，主要开展接待洽谈现场咨询信息查询服务演示等服务，所有直接到服务大厅衔接需求和服务的客户都能得到专业工作人员热情接待周到细致的服务。二是加快培育批管理科学运作规范连锁经营的家政服务加盟企业。方面大力建设贺红家政成为重点龙头家政服务企业，加快连锁经营门店建设，兴建直营方式或者加盟方式建设连锁店，统企业形象标识，统商标和字号，统经营模式及统管理制度，形成规模品牌效果另方面着力培育批市场需求大地方特色强的成长型家政服务企业，如社区食堂餐饮粮油配送家庭液化气站代购代买跑腿公司网购淘宝社区导购团购打折等等。三是着力改造建设家政服务培训实操场所。以往培训基地采取直接培训或者委托培训的方式培训学员，由于培训设施师资等原因，造成很多困扰。贺红家政下步将以租赁装修和改建房屋等形式，搞好培训实操教室保洁设备烹饪设备等服务基础设施建设......”。

7、“.....并同时组织家政服务行业专家，对家政从业人员进行统管理及培训，为受训人员进行专业指导，逐步具备高等级家政服务员资格。四是迅速组建喀什市家政服务业协会。在贺红家政加盟的多家政服务企业的基础上，成立喀什市家政服务业协会，协会主要职能包括制定行业规范培训家政服务员工建立完善的市民服务求助平台吸纳家政服务企业监督家政服务质量和处理服务纠纷。制定行业规范应坚持公平公正公开原则，以维护老百姓基本利益为出发点，在保证加盟服务企业利益的同时，制定出统的家政服务企业的服务标准价格标准培训标准奖惩规范等系列规则。培训家政服务员工利用统的服务标准和培训标准，对家政从业人员进行统培训，发放统的合格证书，让家政从业人员的服务水平和素质得以提高。建立完善的市民服务求助平台借助贺红家政市民服务热线平台，为市民与家政服务企业搭建强大的供需平台，以达到家政服务市场当中的供方与需方的紧密连接......”。

8、“.....不断的吸纳优秀家政服务企业加盟，鼓励中小型家政服务企业发展，推动整个家政服务业市场的健康发展。监督家政服务质量和处理服务纠纷五是大力实施贺红家政家政服务品牌的宣传推广。积极打造贺红家政服务品牌，在公交报纸等媒体上加大对贺红家政服务的宣传力度，同时，对贺红家政的企业文化，包括标识宣传册等，邀请专业的广告策划公司进行设计，提升整个贺红家政平台的公众服务形象。另外，在市内主要街道设立电子广告栏等设备时而兴奋。回答问题更是有感而发。我想孩子们和迪文样多么希望爸爸妈妈能够经常乘流星回家，无论身在何处，瞬间飞回来。他们可以不要玩具，不要新衣服，只要和爸爸妈妈在起。大班语言活动乘流星回家活动设计活动目标初步体验故事中女儿和爸爸互相想念的情感。能说出自己对故事画面的理解。能从迪文和妈妈的表情中大胆猜测她们之间的对话。理解故事内容，知道故事所表达的情感。了解爸爸妈妈有时晚回家是因为工作忙......”。

9、“.....认读重点字词写信外星球地球流星工作回家。活动准备幼儿小图书教师大图书打字卡第页活动过程开始部分师小朋友们，我们起来看看老师手里的大书。教师出示大书，与幼儿起认识书的封面和故事名称。基本部分自由阅读师小朋友们猜猜封面上的小女孩和这个叔叔是什么关系幼儿有序取书，自由阅读。指导幼儿安静看，由前到后页页地翻阅，仔细看每页的内容。给予幼儿充分的时间看，可以小声讨论，相互交流。教师巡回指导，了解幼儿在看的过程中出现的问题。幼儿试着讲述自己看到的内容，可自由发表不同的见解，说出来起讨论分析。师你觉得小女孩和叔叔之间是什么关系幼儿各抒己见，说说自己所想的内容。教师归纳幼儿的讲述情况，达成共识原来故事讲的是个小姑娘想念爸爸的故事。理解阅读回忆故事师你们想知道故事里的小女孩叫什么名字吗爸爸又是怎样回到家的播放录音，幼儿完整欣赏故事遍。大图书线员座席从开始的位进行增设，力争达到位以上。市民有家政服务方面的需求......”。