1、“.....最新研究报告显示，未来几年全球甲醇消费量将快速增长，年均增速达。到年消费量将达到万吨。甲醛的用途非常广泛，合成树脂表面活性剂塑料橡胶皮革造纸染料制药以及消毒熏蒸和防腐过程中均要用到甲醛，几年来伴随着我国纺织工业和建材工业的发展，甲醛消费量呈逐年递增的趋势，年甲醛产量达万吨，消耗甲醇约万吨。预计到年和年，我国甲醇消费量分别为万吨和万吨左右。建设条件分析金宇市地处华中平原北部边缘鲁渝皖三省结合部，金宇市天然气综合利用工业园区位于金宇武隆县城南端约公里的胡家梁村百利坝和鼓梁村。规划总用地面积为平方公里......”。

2、“.....各项条件能充分满足天然气化工产业发展需求。三建设规模与产品方案建设规模年产万吨产品方案以乙炔的尾气为原料合成甲醇四技术方案生产方法概述生产甲醇的原料可以是天然气煤渣油石脑油以及其它含有氢和氧化碳的工业尾气。以天然气为原料的乙炔生产装置，其乙炔尾气是生产甲醇最佳的原料气，它价格低廉，含碳量高，生产成本低，投资省，既使在甲醇市场疲软时，仍具有较强的竞争能力。因此装置以乙炔尾气为原料生产精甲醇。工艺过程概述甲醇合成根据项目装置的特点和规模，推荐采用管壳式等温合成塔，通过副产中压蒸汽移走反应热，该工艺操作稳定，技术成熟可靠，运行良好，在国内已有近年的运行经验。甲醇精馏甲醇精馏可采用两塔精馏和三塔精馏......”。

3、“.....但蒸汽耗量较大三塔精馏投资较高，但蒸汽耗量低。为平衡装置内的低位能热量及低压蒸汽，提高甲醇收率，本项目推荐采用三塔精馏制取精甲醇，生产“级”产品。消耗定额乙炔尾气制甲醇装置消耗定额见表。序号名称单位消耗定额备注乙炔尾气中压蒸汽循环冷却水电氮气仪表空气五投资估算和效益分析序号项目名称单位数量备注总投资万元建设投资万元年销售收入万元年总成本万元年利税额万元年利润额万元投资利税率投资回收期年包括建设期年六结论经市场分析技术方案论证经济效益分析，初步结论如下以天然气为原料的乙炔生产装置，其乙炔尾气是生产甲醇最佳的原料气，它价格低廉，含碳量高，生产成本低可节省大量的建设资金可大大降低的生产成本......”。

4、“.....甲醇具有广阔的市场。本项目技术经济分析是可行的，并具有定的抗风险能力，将会有更好的经济效益。项目概况项目名称乙炔尾气制甲醇项目承办单位概况该项目承办单位为金宇市天然气综合利用工业园区管委会，是市人民政府的派出机构，正县级，负责全市境内天然气勘探开发协调服务和天然气综合利用工业园区管理建设工作。拟建地点金宇市天然气综合利用工业园区建设内容与规模年产万吨甲醇副产万吨项目建设年限年二项目建设的必要性和条件建设必要性分析在基础有机化工原料中，甲醇消费量仅次于乙烯丙烯和苯，是重要的大宗化工产品。大约有的甲醇用于化学工业，还有用于能源工业，甲醇是良好的溶剂，可掺入汽油作燃料用。新用途还包括用作乙烯和丙烯原料以及燃料电池等......”。

5、“.....我国以甲醇为原料的次加工产品近种。核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传！甲醇生产可采用多种原料，如天然气煤重油乙炔尾气等，其中以天然气为主。传统甲醇工艺为气相合成法，即先将原料转化为合成气即和，然后在高压中压或低压条件下生产甲醇。年世界甲醇消费量从万吨提高到万吨，年均增长率为。在世界甲醇消费中，亚洲是消费增长最快的地区，年均增速，年消费量为万吨，占全球总量的。中国甲醇产能和进口甲醇量保持持续增长态势，年中国甲醇产能为万吨，年预计将增长至万吨，而年我国计划新投产甲醇装置约万吨，届时总产能将逼近万吨。最新研究报告显示，未来几年全球甲醇消费量将快速增长，年均增速达。到年消费量将达到万吨......”。

6、“.....合成树脂表面活性剂塑料橡胶皮革造纸染料制药以及消毒熏蒸和防腐过程中均要用到甲醛，几年来伴随着我国纺织工业和建材工业的发展，甲醛消费量呈逐年递增的趋势，年甲醛产量达万吨，消耗甲醇约万吨。预计到年和年，我国甲醇消费量分别为万吨和万吨左右。建设条件分析金宇市地处华中平原北是为教育特征的是古代文艺复兴后的欧洲近代现代反映孔子教育思想的文献是学记论语礼记中庸在教育史上主张“有教无类”的教育家是孔子孟子墨翟荀子在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是孔子孟子墨翟荀子在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是孔子孟子墨翟荀子下述属于墨家主张的是有教无类兼爱复归人的自然本性化民成俗......”。

7、“.....其必由学下述属于孔子主张的是兼爱“学而不思则惘，思而不学则殆”复归人的自然本性化民成俗，其必由学下述属于孔子主张的是复归人的自然本性兼爱“不愤不启，不悱不发”化民成俗，其必由学下述属于道育思想的是理想国政治学论演说家的教育民本主义与教育以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是教育教育学教育论德育论年，大教学论的出版标志着教育学的，其作者是夸美纽斯赫尔巴特卢梭裴斯泰洛齐近代启蒙主义教育的代表人物是夸美纽斯康德卢梭裴斯泰洛齐近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是裴斯泰洛齐卢梭康德洛克近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是洛克卢梭康德裴斯泰洛齐教育学作为门学科的建立始于夸美纽斯的研究......”。

8、“.....并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是卢梭夸美纽斯康德赫尔巴特赫尔巴特提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作大教学论普通教育学论演说家的教育民本主义与教育以下哪项不是赫尔巴特强调的中心教师中心学生中心教材中心课堂中心美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为白板说做中学儿童中心主义实质教育派美国的实用主义教育家杜威的代表作是大教学论普通教育学论演说家的教育民本主义与教育以下哪种观点是杜威的主张教师中心儿童中心课堂中心教材中心年，首位以马克思主义为指导......”。

9、“.....“以吏为师”是古代什么时期的教育特征中国埃及希腊罗马以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代斯巴达埃及希腊雅典以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代希腊埃及斯巴达雅典以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代希腊埃及斯巴达雅典以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单......”。