1、“.....也包括同学朋友联系自己。手机的品牌价格档次及考虑因素调查发现中学生所购买的手机品牌基本上都是洋品牌，摩托罗拉，索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的。而国产手机问津者很少，如国产王牌波导，所购者也不多，两者共占，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在元之间，约占总数的，高于元和低于元共占，元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。资金来源主要来源于父母的约为，的中学生是自己打工挣的钱......”。

2、“.....是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象。忽如夜春风来校园里的手机消费情况调查显示，选用充值卡在大学生中仍占大多数，这样可以保证每月的话费保持在本人可控制的范围内，集中在每月元至元之间。短信费所占月通话费比例在逐步提高，左右。对个岁的孩子来说，辐射会渗入其大脑的区域对岁的孩子来说，辐射则会渗入其大脑的区域。而德国防辐射机构主席沃尔弗拉姆柯尼希也对当地媒体柏林日报表示，为健康着想，人们尤其是儿童应该尽量减少手机的使用。般来说，手机通话应尽可能短......”。

3、“.....而位从事职业病防治的教授也表示，青少年的免疫系统较脆弱，因而特别容易受到手机辐射的影响。手机辐射会对脑部神经造成损害，引起头痛记忆力减退和睡眠失调。而手机游戏也有可能使孩子耳聋，般来说，分贝就有可能损害听力，当把手机放在耳边时，有些游戏的伴音比喷气式飞机发动机旁边的噪音还大，最差的手机噪音达分贝，大大超过分贝的痛苦极限。结论总结下学生手机消费群的特点追逐时尚注重个性张扬易于接受新事物需要更多的情感沟通与交流物品的使用大多喜新厌旧主要任务是学习生理上处于生长发育阶段学生基本以集体生活为主......”。

4、“.....手机对学习是否有影响如手机作弊上课时手机铃声影响课堂秩序手机辐射对身体健康有害，手机还会带来攀比风，而且些学生在上课时接听电话，还会影响老师上课，也影响到其他同学学习，中学生最好还是正确对待手机，有效的运用我们的通信工具，做到不为手机着迷，而不是手机控制我们的思想。总的来说，本调查是成功的，达到了预期的目的。较为全面地考察了影响中学生手机消费的因素。不过，还不够深入，尤其是理论支持还不够。谨以本调查为以后的研究作下铺垫。附录你是否拥有手机有无你选购手机或你有选购的机会时......”。

5、“.....请保留此标记......”。

6、“.....手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有部属于自己的手机，是件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生中学生想也别想,但是世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手部的通讯工具......”。

7、“.....小学生，父母为了跟儿女得到第时间的联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的水壶到现在的只有手掌大的手机，无论从功能到外表都是个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。特别是近两年，随着手机价格的下降短信服务的开通和各种手机卡的出现，手机不再是种高身份的象征或遥不可及的梦想，而是成为种较为普及的通讯工具......”。

8、“.....调查采用问卷形式，在翠园中学的学生进行抽样调查，共发出调查问卷份，成功回收份。在性别构成上基本持平，其中男性占，女性所占比例是。经过对调查问卷结果的统计，其结果分析如下。调查分析调查中发现，的同学已经拥有部属于自己的手机，就算暂时还没购买手机的同学，其中大部分人认为在学里很有必要有部手机。其理由是首先，便于联系，这既包括自己联系亲人，也包括同学朋友联系自己......”。

9、“.....索尼爱立信，诺基亚倍受中学生青睐，三者共占调查总数的。而国产手机问津者很少，如国产王牌波导，所购者也不多，两者共占，可见中学生在手机品牌上基本倾向于洋品牌。中学生所购手机价格基本在元之间，约占总数的，高于元和低于元共占，元以下的低档手机则无人问津。调查还发现决定中学生购买手机的主要因素是手机的质量，其次是价格和外观。资金来源主要来源于父母的约为，的中学生是自己打工挣的钱，是勒紧裤腰带从生活费中挤出来的，是别人送的，基本上不存在向别人借钱或银行贷款购买手机的现象......”。