1、“.....半殖民地半封建化程度不断加深另方面，中国军民不断反抗外国侵略。太平天国运动兴起，沉重打击了中外反动势力。经济上随着西方列强侵略的加剧，中国经济结构发生了变动，自给自足的自然经济逐渐解体，大量近代企业兴起，中国民族资本主义产生，中国开始向近代化迈进。社会生活上随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的社会生活习俗发生了巨大的变革，传统礼仪受到冲击......”。

2、“.....向西方学习的要求逐渐成为主流思想。综合分析两次鸦片战争后中国社会的剧变政治上鸦片战争以后，中国的领土领海司法关税和贸易主权遭到严重破坏，并丧失了更多的主权，逐渐由个自主的主权国家沦为半殖民地半封建社会。中国社会的主要矛盾革命任务革命性质都发生了变化。鸦片战争后，外国资本主义同中华民族的矛盾本国封建主义同人民大众的矛盾成为中国社会的主要矛盾......”。

3、“.....材料提及的是郭嵩焘建议李鸿章扩大留学范围，而没有提及他对西方体制的态度，故排除项。郭嵩焘主张扩大留学范围的提议遭到士大夫们的谩骂，说明其主张与主流思想不符，他的提议超越了主流思想，故项正确。清廷对郭嵩焘的态度无法说明其对外政策发生变化，故排除项。深化必备从近代化角度全面认识洋务运动思想上洋务派提出了“中学为体，西学为用”这最早的近代化思想......”。

4、“.....开启了中国思想的近代化。经济上洋务派引进了西方先进的机器和工艺，创办了批近代军事工业和民用工矿企业，为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验。洋务派创办的近代企业，引进西方先进的机器大生产方式和科技人才，开近代中国工业文明的先河。外交上洋务运动使中国外交开始向近代化转变，建立了中国第个常设的外交机构总理衙门，加强了清朝同外国的联系，开启了中国近代化的外交......”。

5、“.....开启了中国军事近代化的历程。教育上洋务运动中设立新式学堂，培养翻译科技军事方面的人才，还派遣留学生出国，是中国教育近代化的开始。多种史观评价洋务派的“中体西用”主张从革命史观看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了重农抑商的陈腐观念......”。

6、“.....从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。从文明史观看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但它毕竟承认了“中学”之不足，“西学”之所长......”。

7、“.....第二步通史串讲模块三中国近代篇通史坐标第讲工业文明冲击下的变革与转型鸦片战争至甲午中日战争前模块三中国近代篇历史时期世纪年代至年代世纪年代至年重大历史现象政治模块三中国近代篇鸦片战争和南京条约等系列不平等条约的签订......”。

8、“.....兴办军事及民用工业中国民族资本主义产生西方服装餐饮建筑风格等传入中国地主阶级抵抗派提出“师夷长技以制夷”的思想洋务派提出“中体西用”“师夷长技以自强”的思想鸦片战争至甲午中日战争前年是中国半殖民地半封建社会的初步形成时期，中国在屈辱中逐渐向近代化迈进。政治上方面......”。

9、“.....半殖民地半封建化程度不断加深另方面，中国军民不断反抗外国侵略。太平天国运动兴起，沉重打击了中外反动势力。经济上随着西方列强侵略的加剧，中国经济结构发生了变动，自给自足的自然经济逐渐解体，大量近代企业兴起，中国民族资本主义产生，中国开始向近代化迈进。社会生活上随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国的社会生活习俗发生了巨大的变革，传统礼仪受到冲击......”。