1、“.....探讨文本反映的人生价值和时代精神。北京考试说明语文基础知识的掌握和应用现代常用规范汉字书写的正确规范美观中华优秀传统文化基本常识的了解现代文阅读增加对中外文学经典的理解感悟和评价古诗文阅读增加对中国古代文化和文学经典的理解感悟和评价。第七条重视汉字书写书法楹联等中华优秀传统文化内容的学习......”。

2、“.....引导学生关注语言应用的实际效果。第二十条中高考语文试卷中增大古诗文现代文阅读量，增加优秀传统文化内容考查，适当增加主观题的比例，设置“可选择性”作文命题。北京市中小学语文学科教学改进意见附高考“经典阅读篇目例举”论语三国演义红楼梦呐喊边城四世同堂红岩平凡的世界雷雨欧也妮葛朗台巴黎圣母院老人与海......”。

3、“.....春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，”。春联寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。在文中方格处填入下列语句，恰当的项是万户栖柳依依千家喜气洋洋春回爆竹声声春来微风缕缕答案北京下列关于“对联”的表述......”。

4、“.....解说不正确的项是分凹凸两个字书写的第笔都是“∣竖”。横亘“亘”读音是“”。存贮“贮”读音是“”。另辟蹊径“辟”也可以写成“僻”。参考答案北京中考对文中加点字的注音和对画线字笔顺的判断......”。

5、“.....探究自行变化”的研究性学习成果，请给下面的汉字字形演变表配写段说明性文字，介绍汉字习性的演变特点。要求至少答出两个特点语言准确简明连贯不少于字。分试题答案汉字演变具有象形程度逐步减弱字形由繁到简的特点。从“鱼”“马”等字来看，小篆以及之前的汉字与图画相关，象形性强，笔画繁复之后象形程度减弱，字形逐步简化......”。

6、“.....在中国古代也有多种表示数字与排序的方式。试写出其中的种。分如二三四五„„注意考生答此例不得分壹贰叁肆伍汉字甲乙丙丁干支......”。

7、“.....了解小说散文诗歌......”。

8、“.....文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。二实用类文本阅读阅读评价中外实用类文本。了解传记新闻报告科普文章的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选整合信息。分析思想内容构成要素和语言特色......”。

9、“.....探讨文本反映的人生价值和时代精神。北京考试说明语文基础知识的掌握和应用现代常用规范汉字书写的正确规范美观中华优秀传统文化基本常识的了解现代文阅读增加对中外文学经典的理解感悟和评价古诗文阅读增加对中国古代文化和文学经典的理解感悟和评价。第七条重视汉字书写书法楹联等中华优秀传统文化内容的学习......”。