1、“.....能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。调动和运用知识能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关知识，并运用这些知识作出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识基本技能的能力......”。

2、“.....能够运用历史的辩证的观点和方法，分析比较和解释有关现象，认识事物的本质。综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。论证和探讨问题根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。综合使用题目提供的信息课堂学习或自主学习获得的知识方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论......”。

3、“.....表达出论证探究的过程和结果。年图是国年来人均消费支出增长中华传统美德是传统文化的精华，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。分乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情，体现了当代人对传统美德的愿望和期盼分记住乡愁，传承中华传统美德，为培育和践行社会主义核心价值观提供了重要载体和丰厚的历史文化养料......”。

4、“.....分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。分认识是主体对客体的能动反映。认识受到主体状况客体状况以及认识条件的制约。分不同学者在知识背景兴趣爱好思维方式价值观念等方面存在差异，分纪录片涉及传统村落的自然环境人文景观村规民约民风民俗社会管理等多方面的内容，导致不同学者感受的差异性。分高考政治试题在城镇化快速发展的今天......”。

5、“.....分在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件分加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。分年现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展......”。

6、“.....文化哲学组合四各模块各单元试题分布特点二三四二高考政治怎么考四各模块各单元试题分布特点二三四二高考政治怎么考高考政治考什么二高考政治怎么考三高考政治怎么样四高考政治......”。

7、“.....考试大纲中的内容要求级指标呈现经济生活货币价格消费生产与经济制度企业与劳动者投资与融资个人收入的分配国家收入的分配征税与纳税社会主义市场经济科学发展观和小康社会的经济建设经济全球化与对外开放政治生活公民的政治生活我国的政府发展社会主义民主政治当代国际社......”。

8、“.....能够快速全面准确地从图表等形式中获取回答问题的有关信息......”。

9、“.....调动和运用知识能够根据从题目中获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关知识，并运用这些知识作出必要的判断。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够展现出检索和选用自己“知识库”中有关知识基本技能的能力。描述和阐释事物能够用简洁的语言描述经济政治文化哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。能够运用历史的辩证的观点和方法......”。