1、“.....大五不满意比例为， 明显多于大大二大三大四。 不同年级对专业的兴趣度的比较 年级很有兴 趣 人数 比例 兴趣 般 人数 比例 没兴趣 人数 比例 合计 人数 比例 大 大二 大三 大四 大五 从上表格数据任可看出趋势变化，大中没兴趣的比例为，大二中没有兴趣的 比列为，大三中没有不感兴趣的同学，大四不感兴趣的比例为，大五中不感 兴趣的比例为，所以可以看出大三是兴趣度的顶端，到了大四大五就会下滑， 并且总体满意度还不如大大二。 问题对专业的了解关注途径多选听讲座上网查 阅查阅书籍杂志其他 大专业了解关注途径 对专业的关注了解途径 对专业的关注了解途径 选了的有人，选了的有人，选了的又人，选了的有人，多数人通过网 络途径了解专业，了解途径集中单......”。

2、“.....选了的有人，选了的又人，选了的有人，与大相同， 多数人通过网络途径了解专业，了解途径集中单。 大三专业了解关注途径 对专业的关注了解途径 对专业的关注了解途径 选了的有人，选了的有人，选了的又人，选了的有人，学生开始通过 这种途径了解到了所学专业的情况，了解方式多元化了 大四专业了解关注途径收回问卷张......”。

3、“.....从大三开始同学们了解动物医学专业的途径开始丰 富起来了。 总结从上述系列以大三为分水岭的图片可以看出来，大三是对专业满意 度，对专业兴趣度都达到个最高峰，之后随着年级长满意度，兴趣度都开始下 滑。而了解专业的途径也是在大三陡然丰富起来的，通过各种途径去了解自己的 专业。可以看出来，大三之前随着年级的增长，满意度增加兴趣度增加，可能是 因为还不用面临就业，并且通过仅仅几个方面的了解听到的也只是比较片的比例为，不满意人数为，占总人数比例为，总体 满意度为。在未了解过该专业的人群中，对所选专业很满意的人数为人， 占总人数比例为，比较满意的人数为人，占总人数比例为，不太满 意人数为，占总人数的比例为，不满意人数为，总体满意度为。 分析及结果根据调查数据表明，填报专业前对该专业的认识度与专业满意度关 联不大，对该专业有过了解的学生在逐渐接触学习该专业后对该专业态度会有所 改变......”。

4、“..... 填报志愿的主要依据 很满意比较满意不要满意不满意 个人兴趣 父母要求 随便填报 被调剂 经调查，根据个人兴趣填报志愿的人数为，占总人数的比例为，根据父 母要求填报志愿的人数为，占总人数的比例为，随便填报的人数为，占 总人数比例为，被调剂的人数为，占总人数的比例为。 分析根据调查数据表明，个人兴趣为学生填报志愿的主要参考对象，参考父母 意见的比例仅为，说明现在学生个人的思想越来越强，随便填报的比例 为，说明部分学生对自己未来的方向并不清晰。被调剂的比例为， 占较大比例，说明学生的对专业的选择与学校的分配之间仍存在较大的矛盾，原 因可能为学生对录取分数的估计偏差比较大，学校录取人数与学生填报人数之间 的不协调等。 从事与专业相关的不同职业类型的学生所在年级的不同的比较 随着就业难的形势不断上涨，人们更加关注从事什么样的专业相关职业才能 避免难就业难这个问题。以下是用调查随年级变化学生打算从事的职业类型的心 理变化，从而使学生更加理性地......”。

5、“..... 大大二大三大四 从以上五个图表可以看出，从事畜牧养殖的主要是大二的学生和大 三的学生。从事小动物诊疗的主要是大的学生和大三的学生 。从事兽药的主要是大三的学生。从事科研的主要是大三的学生 和大五的学生，从事其他工作的主要是大三的学生。从 事兽药销售和科研工作的大二学生没有。大三学生是从事各类职业的比较活跃的 群体。 大学生在各职业中所占比例小动物诊疗其他工作兽 药工作科研工作畜牧养殖。由此可见在大学生中， 小动物诊疗最受欢迎。这可能是因为刚进入大学，想法还比较单纯，对动医的现 状，就业前景等各方面还不大了解，对自己的未来还没有个全面的规划。 大二学生在各职业中所占比例畜牧养殖其他工作小动 物诊疗科研工作兽药销售。大二学生经过定的学习和 了解，对未来开始初步规划。 大三学生在各职业中所占比例畜牧养殖兽药销售其他 工作科研工作小动物诊疗。大三学生在各职业中所占 比例比较均衡，由此可见，大三学生已经对各个方面已经有了定认识......”。

6、“.....此时是比较理性 的。 大四学生在各职业中所占比例兽药销售科研工作小动 物诊疗其他工作畜牧养殖。此时学生开始已经有些动 摇。 大五学生在各专业中所占比例科研工作兽药销售其他工作 小动物诊疗畜牧养殖。可见此时科研工作比较受欢迎。 此时是学生决定直接进入社会，还是继续深造的时候。但此时学生又面临就业难 的问题，很多学生会因为保险起见，会选择继续充电。或许也有些逃避的情绪 在里。 二问题发现与探究 实习和对专业丰富了解对学生的影响的探究 参加实习与没参加实习学生就业意向的比较 实习是每个大学毕业生必须拥有的段经历，它使我们在实践中了解社会 在实践中巩固知识实习又是对每位大学毕业生专业知识的种检验，它让我 们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为 我们以后进步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第步。通 过实习......”。

7、“.....增长经验，还会对所学专业有更深步 的了解，对自己的专业认同度和就业意向产生深远的影响。下图是对参加过实习 和没参加过实习同学就业意向的统计。 从事过实习学生的就业意向 南京农业大学动物医学院学生有关动物 医学专业的学习与就业的调查 摘要采用问卷调查法对南京农业大学动物医学院名大学生基本个人信息， 填报本专业的原因以及事先了解情况，专业满意度，专业兴趣，学习现状，今后 的就业方向这些方面进行了实证研究。研究结果显示学生填报志愿依据兴趣 为主，填报该志愿看重宠物行业的比重很大，但是随着年纪增长对专业了解增多， 对专业的满意度，兴趣在下降，愿意选择专业对口的人数也在下降。兴趣能提高 专业满意度，专业对口率和学习的激情。来自城镇同学考研率较来自农村同学的 高，他们也更希望从事与宠物有光的职业，而来自农村的同学选择从事畜牧养殖 的比重偏高。 关键词年级，性别，城乡，满意度，兴趣度，实习，学习时间，专业对口，考 研......”。

8、“.....选择南京农业大学动物医学院本科生为调查对象，共 发放问卷份，回收有效问卷份。样本情况大男生人，女生人大二 男生人，女生人大三男生人，女生人大四男生，人女生人大五 男生人，女生人。问卷由道单选题构成。 方法为自制量表包括学员的般情况现在的专业和当初的志愿是否符合对 所学的专业是否感兴趣等......”。

9、“.....而大三处在正中 的位置，刚进大学的冲动向往早已消散，也习惯了这样的大学生活，但是即 将进入大四大五的他们就业的观念也会慢慢在他们的脑子中，所以理论上他 们会走出慢慢专业知识的熏陶去看看社会现在的就业如何，所以对于他们无 论是硬件设施还是软件系统都在进行个质与量的各方面的变化，我们就对 各年级的专业满意度，兴趣度，对专业的了解途径进行了调查，看看大三在 其中的显著特点......”。