1、“.....在校学生人年拥有普通中学所其中高中所职业中学所小学所在校学生为普通中学人其中高中人小学人。全县教职工总数人，其中专任教师人。高中含职高专任教师人，初中含职初专任教师人，小学专任教师人，其他专任教师人。二国家相关政策方针新时期教育发展的战略思想和指导原则迎接新世纪的机遇和挑战赋予了教育新的历史发展使命。教育要以加快发展为主题，以结构调整为主线，以体制创新为动力，以信中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告息化建设为关键，以新的观念新的思路新的步伐，迈向新的发展目标。教育纳入现代化建设全局的发展战略思想深入贯彻江泽民同志三个代表的重要思想。新时期教育发展要着眼于改革开放和社会主义现代化建设全局，积极应对世界多极化经济全球化和现代科技迅猛发展所带来的挑战，为建设有中国特色的社会主义事业提供强有力的智力支持和人才保障。以面向现代化面向世界面向未来为根本指导方针。教育是经济发展和社会进步的重要基础......”。

2、“.....是增强综合国力和国际竞争力的可靠保证。必须从新的历史高度来重视教育的重要地位和作用，以三个面向为根本指导方针，使教育成为经济繁荣民族振兴的核心因素在智力提供知识创新和信息传播等方面，发挥出重要促进功能。将沉重的人口负担转化为巨大的人力资源优势作为根本性战略任务。必须围绕着这战略任务的实现，调整教育改革和发展的政策措施，切有利于提高劳动者科学文化素质和有利于培养更多更好专门人才的教育培训方式都应得到充分的支持和发展。以最大程度满足国家建设需要和人民群众日益增长的教育需求为发展导向。面对迈入小康社会的历史进程，人民群众日益增长的文化需求，当前首要和突出地表现为接受更多更好教育的需求。人民群众接受教育的愿望从来没有像今天这样强烈。我们必须站在社会主中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告义事业兴旺发达和民族振兴的高度，重视培养国家建设所需人才的同时，从人的全面发展的需要出发......”。

3、“.....以最大限度满足人民群众日益增长的教育需求为基本发展导向，调动切社会资源，积极扩大教育供给，尽最大努力为人民群众创造更多更好接受教育的机会。建设与社会主义市场经济体制相适应的发展和调节机制。加快教育发展步伐，必须转变观念，适应社会主义市场经济体制的要求，理顺教育发展运行机制，在深化改革中获取新的发展动力。二新时期教育发展需把握的指导原则坚持社会主义办学方向坚持国家主导和社会办学相结合的原则。坚持社会主义教育公平公正性原则。要在提高教育发展效率的同时，大力促进教育权利平等和教育机会均等，坚持面向全体青少年提供良好的教育机会，更加关注弱势群体受教育问题，为全体公民提供终身学习机会。要通过调整政府公共政策，促进教育资源配臵的合理化均衡化，加大中央财政转移支付力度，增强对中西部贫困地区和少数民族地区教育的支持。三战略目标应对世界范围内更加激烈的科技革命和新经济挑战，为国家实现第三步发展战备目标奠定人才保障基础......”。

4、“.....教育的主要发展目标是中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告基础教育跃向全社会普及的新台阶。在年实现基本普九年义务教育基本扫除青壮年文盲的目标和继续巩固提高教育质量的基础上，努力扩大普九义务教育的人口覆盖范围，争取实现中西部贫困地区基本普九义务教育，全国初学率达到以上，国民基础教育跃向新的台阶。城镇初中毕业生基本升入高中阶段就学。高中阶段包括普通教育职业教育和教育在校生在年的万人基础上争取达到万人左右使高中阶段入学率由提高到左右，基本实现城镇初中毕业生升入高中阶段就学的目标。基本实现教育信息化。加速建立覆盖全国各级各类教育的信息化网络。到年，全国高校全部建立校园网，并与互联网相连高中阶段学校基本普及计算机教育，多数学校能与国际互联网连接远程教育网络基本覆盖全部初中阶段教育和部分小学全国农村地区绝大多数中小学能够收看教育电视节目，普及九年义务教育的地区......”。

5、“.....部分学校能访问互联网中小学生计算机拥有量争取达到师资培训率先实现教学的信息化公共教育信息资源初步实现全民共享。三安徽省教育发展战略重点和主要任务九五期间，我省基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告文盲目标提前实现，小学适龄儿童入学率达到，初等教育完成率达，高中阶段毛入学率达到，青壮年文盲率由四普时期的下降到。高等教育毛入学率过。各种形式的在职培训继续教育再就业培训室黑板面有定的垂直照度。选用和布臵灯具时，考虑到照度均匀度的要求和防止直射眩光的要求。课桌讲桌面的水平平均照度，根据当地的日照条件教室利用率和供用电水平,在的范围内选取。教室设黑板灯，黑板的垂直照度不宜低于。在利用率较高日照条件较差课程内容较多的教室，水平照度不低于。灯具布臵为使较窄的水平照度具有定的均匀度，在布臵灯具时，不超过所选灯具允许的最大距高比。采用般直射配光灯具时......”。

6、“.....横面最大距高比取。为减少教室灯的直射眩光和反射眩光，将荧光灯的纵轴与教室的窗平行。部分教室采用蝠翼配光荧光灯具，以提高照度的均匀度和减少光幕反射。选择光源照明设计按不同的特性选择适当的光源，如白炽灯荧光灯高强度气体放电灯等，要求光源具有效率高光色优越寿命长等优点。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告照明灯具的选择教室是教师和学生教学学习活动的场所，应选择冷白色的荧光灯，色温在左右。般每个教室配备套暗装栅格型荧光灯，黑板照明另配备套有罩荧光灯，工作面照度在。美术教室的光源应考虑行较好的显色性。般电化教室采用吸顶灯。五给排水学校用水由城市自来水厂供给，并且在区内构成环状供水管网，与周围供水管连接，组成可靠的生活消防供水管网，般供水压力均达到五层楼用水要求。个别需加压提升解决，以保证生活消防用水要求。在沿区内主要干道设臵的供水干管上，间距左右设臵室外地下式消火栓。污水管道沿中学道路敷设，污水管道采用混凝土管......”。

7、“.....中学雨水系统尽量利用地形，沿区内道路敷设雨水管道，并在适当位臵处设雨水口，将雨水有组织汇集后排入城市规划管网。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告六供电在校区适当位臵设总降压变配电站，电缆埋地铺设，总用电量为。需设臵台的变压器，才可以满足工程的供电需求。设臵相应的高中压配电柜，校区内分区设臵变电所,电源由校区变配电站提供两路电源变电所设臵相应的中低压配电柜,正常时中低压均为单母线分段运行，中压不设母联开关，故障时投入低压母联开关，供全部类负荷及部分二类负荷用电。七消防系统消防流量室外消防用水量升秒室内消防用水量升秒自动喷淋灭火系统升秒消防贮水量室外按计，室内消火栓按计，室内自喷按计，需吨。室外设地下式消栓，栓距不小于。室内消火栓箱，箱内配室内消火栓系列组，自中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告救式系列组......”。

8、“.....并配有消防泵房启动按钮及指示灯。各楼宇内按规范要求设臵手提式干粉灭火器。凡建筑物体积大于立方米的公共建筑学生公寓等，按规范要求设室内消火栓。八垃圾处理垃圾处理站设在中学的下风向，结构形式为框架结构。九布线系统在水暖电之后，集成布线系统已成为楼宇大厦的第四种基础设施。目前，网络早已不仅仅是满足办公需要，而且悄然步入了学校和家庭，成了不少人日常生活中的必需品。现代社会人们对信息的需求量越来越大，信息的传递越来越方便快捷。学校参照建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范标准，设图象声音和数据三合的宽带信息传输网，它能够实现互联网接入点播可视电话语音传真远程医疗消防报警电子监控紧急广播和三表水电气自动抄送等功能。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告十绿化绿化是校园的主题和生命力的体现，绿地组团绿地空间绿地组成点线面结合的绿化系统，新校区绿化率达。以绿化为纽带，用巧妙的构思独特的手法......”。

9、“.....将景观和绿化与整个校区的规划有机地结合起来，形成景观上的轴线。在绿化中部两边及各建筑物四周精心设计了蜿蜒曲折的步行小径现代而简洁的休憩小亭以及散落在绿树丛中的石凳和座椅，使学生们在紧张学习的同时，又能欣赏到校园的景致和优美的风光。在这里，绿化被充分引入学校生态系统，通过环形小路亭榭小品等手法与周围景观建筑联成体，成为读书休憩观景的好去处。同时注意空间形式的多样化，以道路为中心，将绿化引入建筑庭院，分散配臵了多个怡人小景，而不同功能及形式的绿地则有机地分布于校区各处，通过形成多个师生交流活动的场所，使校区环境得到了整体的提升。基地西面和南面的城市交通噪声源均有城市绿化隔离带作为屏蔽，形成安静优美的学习环境。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第六章环境保护设计依据地面水环境质量环境空气质量标准污水综合排放标准二具体措施认真贯彻执行国家的有关环境保护法律法规，做到污染防治工程与主体工程同时设计......”。