1、“.....因此，借西部大开发的东风，以市场为导向，加速内蒙古资源优势的转化，必须加快加速内蒙高职院校的建设，为内蒙经济乃至全国经济的持续快速健康发展提供强有力的支持。自治区支柱产业的振兴及包头市实现富民强市都亟需发展流水平高职轻工职业技术教育自治区党委六届三次全委扩大会上就我区经济社会发展所确立的支柱产业发展战略中，以轻纺工业为主体的农畜产品加工业被列为全区国民经济发展的第支柱产业。围绕支柱产业，大大加快了农牧业产业化进程围绕技术创新，发展特色经济，不仅培育了新的经济增长点，也为自治区包头市国民经济发展提供了有力的支撑。以工业总产值增长速度为例，十五期间轻纺工业年平均递增，年规模以上轻纺工业实现利税亿元，占全部工业的，在全区整个工业出现亏损时，轻纺工业当年实现赢利亿元。十五期间自治区政府命名的种名牌产品中，轻纺产品占有个，占全部命名产品的......”。

2、“.....轻纺企业发挥了良好的示范作用，有家轻纺企业成功上市，占到全区上市企业的。轻纺工业出口创汇居各业之首，以年为例，出口额达到亿美元，占全区外贸当年出口总额的，而且该行业的非国有制企业迅猛发展，为全行业的进步带来了勃勃生机，也为自治区再就业工程开辟了途径，重心作用日渐明显。在围绕特色资源发展特色经济中，轻纺工业也已形成了些高起点多领域深层次的开发格局。到年底，全区绿色食品生产企业达到家，在生产总数和生产总量上分别占到全国的以上。由此可见，轻纺工业在自治区国民经济中占有十分重要的地位，它作为第支柱产业的主体，对自治区经济社会发展做出了重要贡献。二促进内蒙古自治区高等职业教育健康发展的需要萌芽于世纪年代的中国高职教育，就整体而言，办学时间还不长，办学类型还很新，这些已经制约了高等职业教育的发展和经济社会的建设......”。

3、“.....对优化内蒙产业结构，发展内蒙经济更是起到内蒙其他高职院校不可替代的作用。因此，无论是全国高等职业教育体系构建，还是内蒙古高等职业教育的发展，迫切需要打造批具有鲜明特色设施完备办学水平优异的示范性高职院校来引路，积极探索实践，使高职教育先进的办学理念内化为制度，发挥示范和引领作用。几年来，包头轻工职业技术学院加快发展步伐，加强内涵建设，办学规模逐步扩大，办学质量不断提高，办学实力日渐增强，为学院的持续发展打下了坚实的基础。将包头轻工职业技术学院建设成为内蒙古示范性高等职业院校，符合内蒙古示范性高等职业院校的总体布局，是优化教育结构，促进我区高等职业教育健康发展的需要。三全面提升包头轻工职业技术学院整体办学水平，完善学院办学条件，增强学院服务区域经济和社会发展能力的迫切需要适应区域经济和社会发展需要......”。

4、“.....是高职院校的主要任务和生存发展的基础。包头轻工职业技术学院自创立以来，直坚持立足地方经济发展需要进行办学的原则，迄今为止已为地方经济发展输送万名合格毕业生。随着包头经济的快速发展和产业结构的调整与升级，对高技能人才的数量和质量提出了更高的要求。但是学校的发展与包头经济社会快速发展对高职教育的要求，与建设国际流水平的职业技术院校具有定差距。主要表现在学校硬件建设整体实力较强，但在国内同类院校具有绝对优势的亮点项目不多师资队伍整体素质较高，但缺乏在国内相关行业和领域享有较高声誉的技术大师在教育教学改革与人才培养模式方面的成绩比较突出，但是各院系专业发展还很不平衡课程建设整体水平较高，但是还不能全面参照国际标准来培养高技能人才产学研合作取得了显著的进展，但是形式单，紧密型合作的典型还比较少毕业生就业率持续走高，受到社会的好评......”。

5、“.....但还有为数较多的专业的学生只能取得中级职业资格证书职教研究虽然取得了定的成绩，但是在总结学院及全国高职教育的成功经验，为我国高职教育出思想出理论，推动我国高职教育走向世界等方面还没有重大影响的成果此外，在国际化精细化管理办学效益以及幅射能力等方面还有很大的改善和提升空间等等。为此，在目前全国高职教育迅猛发展的大背景下，包头市作为内蒙经济强市亟需通过国家示范性院校建设，让包头轻工职业技术学院站在新的历史高度上，全面提升包头轻工职业技术学院的办学实力和办学水平，优化工学结合的人才培养模式，进步增强服务地方经济的能力，使学校尽快跻身世界流职业技术院校行列，率先成为中国品牌的高职院校。第三章建设项目的可行性分析建校年来......”。

6、“.....有能力根据教育部财政部关于示范性高职院校建设项目的要求开展本项目的建设，并达到预期的目标。地方政府大力支持包头轻工职业技术学院的发展历届内蒙能型人才，建成以装潢艺术设计专业为引领，由家具设计与制作展示设计灯饰设计组成的特色专业群。在三年内将装饰艺术设计专业建成国家级示范专业。并以本专业为龙头，带动家具设计与制作灯饰设计展示设计等专业群的建设。三具体指标完善装潢艺术设计专业工学结合的订单培养模式，形成校企共建的专业建设机制。完成表现技法住宅设计餐饮空间设计材料与施工工艺门专业核心课建设。校企共建双师结构团队教师。到年专业带头人达名，骨干教师达名，专任教师达人，同时聘请兼职教师人，双师率达。以装潢艺术设计专业为龙头，带动家具设计与制作展示空间设计和灯饰设计专业的发展，形成装饰行业培养技能应用型人才的专业群......”。

7、“.....探索顶岗实习阶段教学模式改革针对学生顶岗实习中，学生实习地点分散，教师辅导困难的情况，建立网上远程教学和辅导的教学模式。积极探索订单培养模式与企业公司建立良好的合作关系，邀请工程技术人员进行讲座指导实训室建设修订人才培养方案，同时学校派专业教师进入企业公司进行技术咨询和生产。并根据企业公司用人规格的要求同企业公司签订培养订单合同。加强专业课程体系的改革和建设课程体系建设是专业建设的重要内容，建立科学的专业课程体系，要按照突出应用性实践性的原则重组课程结构，更新教学内容，改进教学方法，构筑具有高职特色的课程体系。基础教学要以应用为目的，始终贯穿素质教育和人文教育，以必需够用为度，以讲清概念强化应用为教学重点专业课教学要加强针对性和实用性，加强实践技能的培养，要把与专业有关的现代高新技术知识及时充实进去......”。

8、“.....教学过程要向课堂以外开放，考核方式由单纯的书面考核向过程和结果开放，学习方法上由单向传授向双向交流互动方式开放。素质教育要贯穿于整个课程建设的始终，要以素质教育的思想和观念为指导，推进教学改革，使学生即具有较强的业务工作能力，又具有爱岗敬业踏实肯干谦虚好学和与人合作的精神，安心在企业公司工作。师资队伍建设根据专业发展的需要，年引进名具有硕士学位副教授专业技术职务从事多年实践教学经验且在专业领域有定影响的专业带头人在公司或企业聘任名专业技术人员作为实践课指导教师每年通过送出去培训学习到公司或企业挂职顶岗锻炼实习，重点培养专业带头人人，骨干教师人培养双师素质教师人，以及进行全员培训。到年专任教师人，副教授人，硕士研究生人，双师素质教师达到以上，形成由名专业带头人，名骨干教师名兼职教师组成具有双师结构和双师素质的教学团队......”。

9、“.....校内实训基地建设在现有实训条件的基础上，增设艺术设计室装饰材料展示室装饰工程预算实训室装饰工艺模拟实训室。校外实训基地进步拓展校外实习基地范围及领域，继续加强与校外实训基地的合作，到年月与区内外有影响的余家装饰公司建立稳定的校外实训基地。六规划的实施加强对专业建设工作的领导。成立分专业建设指导委员会，制定专业建设具体实施计划。加强专业建设专项经费的投入，确保年投入额不低于万元。建立专业建设检查评估制度，定期检查专业建设的进展情况，并配套相应的激励措施，确保规划的顺利实施。七结论通过以上分析论证，我们认为，包头轻工职业技术学院装潢艺术设计专业基础条件良好，师资结构合理，发展前景乐观，建设方案可操作性强......”。